4因为爱也有分贝（第1页）

4、因为爱也有分贝

1。

这可能将永远会是一个无声的世界，这里缺少分贝，但从不缺少爱。

2。

这是一个在报社工作的记者朋友向我讲述的真实故事，故事源于他的一次采访经历。他是做民生新闻的，主要做关注城镇农村困难家庭的专题。他在2013年的时候曾到河北的一个县城做关于听障儿童的专访，专访的对象是一家民办听障儿童辅导中心和一个听障儿童家庭。

那是2013年冬天，在早晨呼啸的寒风中，朋友坐上了从北京西站发往邢台的火车，到了邢台之后，连饭都顾不上吃，就到附近的长途汽车站转车去邢台下属的一个偏远县城。他先是到了当地民办的听障儿童辅导中心，其实所谓民办，就是当地三五个学习相关专业的大学生，毕业后没有选择去大城市发展，而是回到了当地从事教育相关工作。在得知这一片十里八乡听障儿童特别多以后，就租了间民宅，成立了一个公益性质的听障儿童辅导中心，基本都是靠工作以外的生活时间去打理。

好多有听障儿童的家庭闻讯后，都带着孩子前来做培训辅导。虽然不能像专业机构有完善的治疗体系，但是对于大多农民出身的贫困家庭来说，这已经算是他们抱有希望的地方了。在这里辅导的主要还是这几个大学生，他们也是专业使然，所以还是有一些成效的。由于人越来越多，事迹也被传开了，当地县政府和老百姓们都募捐筹钱，使之一个由三五人组织的公益机构，变成了一个不收费的民办辅导中心。这其中有一个很大的进步就是他们有了一定的资金辅助，可以请到省内外相关专家常来这里问诊。

因为朋友是从北京来的报社记者，当地得知后特别重视，朋友刚到辅导中心门口，就发现辅导中心的负责人带着很多孩子和家长，在门口已经等候多时。待朋友走近，其中一个小女孩儿微笑着向朋友摆手，含混不清地对朋友说话。朋友认出来了这孩子，来之前看过采访备案，这就是他采访完辅导中心，要去采访的一个听障儿童家庭的孩子。她家有两个孩子都是听障儿童，姐弟俩，面前这个是姐姐，病情比较严重，名字叫小玮航。

朋友半蹲下来，与小玮航面面相觑地笑着。朋友仔细看着小玮航的口型，小女孩儿其实一直在重复三个字“欢迎你”。这让朋友感动得不得了，当时就潸然泪下了。随之朋友用双手摆出个心形，小玮航特别懂事，边微笑着边用小手给朋友擦眼泪，含混地说着：“叔叔，不哭！”

现场好多人见此景都哭得稀里哗啦。就算时隔这么久，朋友因为我要写此篇文字，在咖啡馆向我讲述的时候，情绪仍然是激动不已。

3。

在辅导中心的采访是中心负责人安排好的流程，负责人先是带着朋友在辅导中心逛了一圈儿，这是一个民宅大院改造的，有三间平房，每间房子都有东西两个屋子。

除了一间是专门做诊治和办公用的房子，其余两间都是活动教室。因为听障儿童的最佳治疗时机为七岁之前，基本都是在上幼儿园的阶段，所以两间房子基本是按幼儿园的样子装饰的，非常温馨。墙壁上有很多儿童画，都是这些小天使的画作。

紧接着在活动教室，辅导中心的孩子们为朋友准备了几个节目。第一个节目是舞蹈，由四个平均年龄六岁左右的小女孩儿表演，这其中就有给朋友擦眼泪的小玮航。舞蹈伴奏乐是《天竺少女》，孩子们跳得非常好，动作一点儿不逊于专业舞蹈演员。负责人介绍，其实这么一个简单的舞蹈，学起来都是特别不容易的。由于有听障问题，根本无法识别伴奏乐的拍子，孩子们是照着老师下载到电脑里的视频的节奏跳的。这其中小玮航最努力，基本上老师报视频中的几分几秒，小玮航可以马上现场做出视频中的动作。

接下来是几个男孩子的T台走秀，个个都有型男范儿，在朋友看来都有成为时下最火的少年组合TFBOYS的潜质。在走秀部分完成后，伴奏乐直接变成鸟叔的《江南style》。方才跳《天竺少女》的女孩子推着朋友跑回台上，与男孩子们合兵一处，一起欢乐地跳起了骑马舞。朋友后来告诉我，当时的情景会成为他一辈子最珍贵的回忆。

最后一个节目是一个叫胖胖的小男孩儿朗诵诗歌，是一首现代诗，这首诗是这儿的负责人写的。负责人三十多岁，上大学的时候也是个文学青年，从小就喜欢读诗写诗，在大学的时候还成立过诗社。

胖胖虽然也有听障问题，较之其他孩子并不算特别严重，负责人告诉朋友，孩子来这儿快三个月了，进步非常明显。念诗对听障儿童来说其实是非常难的课题。所以负责人让这个孩子念，也是给这些听障儿童的家长们以信心。这首诗具体的每一句，朋友现在已经记不住了，但是他犹记最后两句：“有些人从出生开始学会了说话，却用一辈子也学不会闭嘴。有些人从出生开始就保持着沉默，却用每天的乐观写了一辈子的诗。”

4。

节目表演之后，除了小玮航家庭等着朋友忙完辅导中心这边的采访任务后，去她们家采访以外，其余的家庭都已散去。

朋友对负责人进行了一个短暂的专访，专访之后，他安排朋友听一节辅导课。辅导老师是从石家庄请来的专业老师，而学生则是刚刚读过诗的胖胖。教室是一间只刷了水泥的很空旷的屋子，除了一张桌子和两把椅子，屋子里几乎没有大件东西。负责人告诉朋友，这样可以保证屋子的回音效果好，有助于提高培训课程的效果。

老师先念了一段顺口溜：“小胖胖，真棒棒。答对，老师请你吃糖糖。来，跟我一起读！”

胖胖乐呵呵地跟着读：“胖胖！”