同病亦相怜（第4页）

“等放学呢？”不止是意犹未尽，白星还有好多想说的，可惜没有组织好语言。

“一定一定！”唐忆甜回答，承诺给了彼此缓冲的机会。

不知道算不算意料之外情理之中？

*

武老师的语文晚自习并不备受期待，他总是要求同学们刷卷子改错题，搞得人心惶惶。

这次见大家跑步归来，却破天荒地给放了视频，不过都是文言文学习资料，讲古汉语常用词和文化常识的。

老师也说明了见大家刚开始跑步太累，留作放松用，在诙谐的演绎中学知识，何乐而不为？

白星看得不亦乐乎，她对语文老师颇有好感，再多再难的任务她都不怕，连带着对这个科目产生浓厚的兴趣，平时付出的时间也最多。

晚自习快乐地结束了，她和唐忆甜几乎是同步往出走。

“今天终于不是刷卷子了”，唐忆甜率先感慨道，“没想到老师还怪好哩”。

“对哇，不过我觉得老师一直都挺好的！”

“真的吗”，唐忆甜有些难以置信，“愿闻其详呀”。

“就是他古诗词讲的特别好，上课时语气跌宕起伏，跟说书人似的，特别好玩，而且他都是拿课上时间给我们练习，不占用课余的……总之就是这样。”

白星也说不上来其他的理由了，崇拜与向往亦无需多言。

“原来是这样啊，不过也挺好的，我以为咱班同学都只喜欢侯老师、安老师她俩呢。”

“她们是女神级别的呀，温柔善良，幽默风趣……”，白星给自己说激动了，“在脑子里疯狂检索着形容词”。

“对呀，还有历史、地理老师，他们各有各的特点，但是都特别棒！”

白星虽然喜欢语文老师，可其他老师在她看来也好着呢，这一点她和唐忆甜不谋而合。

“感谢我从小到大遇到的优秀的老师们！”她的肺腑之言很快引来唐忆甜的共鸣，成为她们公认的学生时代的幸运之至。

“对了”，白星这时想起心心念念的正事，“你过敏的症状还好吗？”

“稳定下来就没事了！”她用一种极其轻松的口吻谈论生病：“刚分班那段时间我还割了阑尾呢。”

“啊……”还没等她接着问，唐忆甜已经说到这里，带给她脑补的空间：“那是一种什么样的感觉呢，会不会很痛呀？”

“我一开始还有点害怕，不过真经历过了也就那样”，她看了白星认真的模样，想来那段时间在她那儿是空白的，“我是等完全恢复了才回学校的，所以你们没看见我”。

她嘿嘿地笑着，白星却笑不出来。

“要保护好自己的身体啊，不然家里人该很担心吧。”

这话听着有些耳熟，倒像是妈妈说出来的。

她不把自己生病的遭遇放在心上，却被一个体贴入微的人记在了心上。

“好好吃饭，天天锻炼，脆皮也不能奈我何！”

“还是你会说。”白星拍手称道。

校门话别，朝南的路上，唐忆甜满心欢喜：又多活了一天！而相反的方向，白星也有同样的感触，但更多是为一个人的积极乐观而动容，竟然冒出一个非常可爱的念头：

想去守护她的勇敢呢！