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我陪女儿练习跆拳道

了解东子教育理念的一些家长可能知道，我是不赞成家长做孩子的陪读、陪学和陪练的，由此还专门撰写文章阐述“陪”对孩子成长的不利影响。可此文竟是介绍自己陪孩子练跆拳道的，这不自相矛盾吗？

先不要急着下结论，建议您还是看看此文再说。

这还要从2009年年初说起，当时女儿学完了初中的课程，开始为期半年的总复习，以期备战中考。因为我一直不认同这种苦学死学的应试教育，所以认为这半年的复习没有任何意义，纯属浪费生命，这样的复习还不如让孩子快乐地学些技能、培养一下品行。当我和孩子谈了自己的想法后，孩子欣然同意，当然我们又是响亮地击了一掌！

接下来我们共同制定了这样的计划：

范姜国一2009年上半年成长规划

一、古文学习计划

3月上旬曹刿论战齐国佐不辱命

3月下旬冯谖客孟尝君唐雎不辱使命

4月上旬报任少卿书诸葛亮出师表

4月下旬兰亭集序滕王阁序

5月上旬师说祭十二郎文

5月下旬岳阳楼记贺进士王参元失火书

6月上旬三槐堂铭卖柑者言

6月下旬报刘一丈书叔向贺贫

二、阅读计划

3月世界名人大传

4月十大思想家智慧故事

5月老人与海呼啸山庄

6月心灵鸡汤我思我在

7月青年文摘精华新概念作文

三、写作计划

1。此间完成《范姜国一的快乐初中》书稿的撰写，总字数10万字。

2。所有文稿全部由其自行录入电脑。

3。选取其中的20篇投寄相关报刊，争取发表10篇。

四、综合技能培训计划

1。参加电脑硬件组装与维护，图片编程等计算机技能培训学习。