021 白书（第1页）

几个月学的知识点在脑海中翻涌，郭晓川努力寻找其中千丝万缕的联繫，试图与剩下的题目建立某种微妙的匹配。

再看排名，前面9个人里，有人多过了一道题，这题很像是动態规划，但之前稀里糊涂练过的两题，根本提取不出任何能带来头绪的经验。

还剩一小时，剩下的三题中只能押注一题，没半点容错空间了。

所有题都已读完，只有一道无人碰过的题隱约有些思路——搜索！

不管了，写！

提交，tle（运行超时）。

优化！

虽然结果是tle，运行时间顶格显示为题目的2秒运行时限，但郭晓川在本地模擬了一组最大的数据，似乎並没有比2秒慢很多。

继续优化！他下定决心。

集训时尹学长推荐过poj1011，是一道穷举所有可能將小棍子拼成相同长度棍子的题，他说那道题虽然理论复杂度不算是个“正確的题”，却能练优化思路，也就是“剪枝”——用各种办法排除搜索时没必要的分支。

用为数不多的搜索优化经验，让这份代码快一些，再快一些。

剪！——tle。

再剪！——还是tle。

接著剪！——依旧tle。

比赛时间还剩20分钟，郭晓川的排名掉到了第12。

还有什么遗漏的？他开始从头梳理题目条件。

poj1011断断续续憋了3天，没搜题解，硬是自己卡出了ac。

眼下这个题一定也可以的！一定！

排序、调换顺序、预处理、翻转逻辑……该试的都试了，还差什么？还差什么？

好像就差一点点！也许是几百毫秒，也许是几十毫秒！

还剩10分钟。

再一次翻遍了代码中每条逻辑。

还剩5分钟。

进不了校队了吗？努力都白费了吗？

念头冒出来，郭晓川猛地摇头。不行！再想！

视线飞速扫著代码。

printf?

while?

dfs?

break?

scanf?

scanf!!!

编译器的书里对scanf缓存区的討论突然衝进脑海。