改掉孩子口无遮拦的坏习惯（第1页）

改掉孩子口无遮拦的坏习惯

生活中，有些孩子能说会道，但是因为说话不分场合、口无遮拦，经常使双方陷入尴尬，让别人觉得别扭，甚至让别人错误地理解了话意，造成矛盾。这个故事想必大家都不陌生：有个财主晚年得子，非常高兴。生日那天，大家都来祝贺。财主问客人：“这孩子将来怎么样？”

客人甲说：“这孩子将来能当大官！”财主大喜，给了赏钱。

财主又问第二个客人：“这个孩子将来怎么样？”

客人乙说：“这个孩子将来要发大财！”财主又赏了钱。

财主又问第三个客人：“这个孩子将来怎么样？”

客人丙说：“这个孩子终究要死。”财主气极了，叫人狠狠地把他打了一顿。

客人丙说得显然是大实话，毕竟每个人都是要死的呀！但这大实话在人家孩子满月的时候说，就显得太不吉利，不合乎规矩了，难怪财主把他打出去。无独有偶，生活中还不止一个不注意场合乱说话、被人哄的例子。

有一天，小邹医生要赶到好朋友小张家去参加小张的婚宴。

他拼命地蹬着自行车前往，但来到小张家时，已经迟到了一段时间，于是小张要罚他三杯酒。

小邹听了急得乱叫：“我不想迟到，谁知道送来了急诊病人，救了半天也没救活，死了。”大家听了，个个面有愠色，小张想改变一下气氛，连忙让小邹去见新娘，来到新娘面前，小张想介绍小邹和新娘认识，小邹得意地说，“新娘子嘛，跟她熟透了，她烧成灰我也认得！”

新娘立刻气得脸通红，满屋子的亲朋好友都尴尬极了。

最后，虽然小邹滴酒未沾，但大家一致认为他喝醉了，于是决定把小邹送回家去。可是，小邹自己还不知道是何原因呢！

小邹因为说话不注意场合，所以才落了个被送出婚宴的下场。可见，说话注意场合很重要，如果不注意场合随便乱说话，那么，就会像客人丙和小邹一样，成为一个不受欢迎的人。

生活中，像客人丙、小邹那样“天真”“口无遮拦”的孩子并不在少数。

小王带着自己的儿子去参加同事的婚礼。

婚宴上，新郎带着新娘子逐桌敬酒，来到小王这一桌的时候，小王的儿子突然对妈妈说：“妈妈，新娘阿姨长得真丑呀，脸上都是疙瘩！”

一听这话，新娘原本笑容可掬的脸一下子拉长了，而小王尴尬得差点要找一个地洞钻进去。

类似的例子数不胜数。孩子性格外向、爱表达、爱说话原本是好事，可是，如果说话不看对象、不分场合乱说，就显然不是一件值得高兴的事情了。家长应该如何引导孩子注意说话的对象和场合呢？

1．说话之前，应该先了解有关场合的一些知识

如“13”这个数，欧美人认为它不吉利，他们尽量避免与之打交道。而“4”和“9”是日本人的忌讳。原因是日语中“4”的发音同“死”相似，而“9”的发音与“苦”相近。

又比如，**在日本是天皇的象征，所以送日本人的礼物上，不能饰有**图案，否则会被认为是一种放肆行为。在拉美国家，**是最常用的葬礼之花，因此，看到**会使人联想到死亡。

而我国，禁忌语更是特别多，婚丧喜庆以及开会、交往、游乐等诸多场合，都各有各的特点和约定俗成的规矩，都应该让孩子认真学习。只有这样，孩子才能避免说出一些不合时宜的话来。

2．让孩子说话要看对象

要做到说话看对象，首先要了解交谈的对象。

孩子对家人、亲朋好友很熟悉，说话时自然会注意到个人的不同特点，但是与初次相识的人交谈就需要一些技巧。有些信息能够从他人的神情、精神状态上直接获得，有些信息则必须通过言谈话语去了解。因此，与陌生人见面时，要教育孩子不急于表达，而要先倾听对方的话语。如果对方彬彬有礼，就应该让孩子和气、谦逊、文雅；如果对方说话很直，不拐弯抹角，就应该让孩子直接、坦诚，想到什么就说出来；如果对方情绪低落，不爱说也不想听，就应该让孩子少说几句，或者干脆不说。总之，只有让你的孩子多了解对方，才能说出合适、有礼貌的话。

3．教育孩子学会换位思考

如果你的孩子说话也是口无遮拦，家长不要当众斥责孩子，这个时候礼貌用语的建议比纯粹的斥责要好得多。家长可在事后教育孩子，有什么话可以悄悄地跟妈妈讲。同时，家长应让孩子学会换位思考，提醒孩子，如果别人当着自己的面说了让自己不爱听的话，你的心情会如何呢？此外，家长还应该进一步提示，经常这样说话没有人愿意跟他做朋友，让孩子明白口无遮拦的严重性。

杜绝孩子的“粗言秽语”