教育孩子要信守承诺（第2页）

然而，在现实生活中，我们经常会看到这样的父母：他们要求孩子吃完饭在房间里学习半小时，结果却每隔五分钟进去看一下孩子是否在偷懒；他们要求孩子去买件东西，却总担心孩子把多余的钱买零食吃。

父母的这些行为，往往导致孩子用撒谎来对抗，而父母却认为自己的怀疑是有根据的，这就更加滋长了孩子的不诚信。前苏联伟大的教育家马卡连柯非常注意对孩子的信任，他认为，信任可以培养孩子的诚信。

有一次，马卡连柯派一个曾经是小偷的学生去几十里外取一笔数额不少的钱。这位学生由于曾经是小偷，在同学的眼中被视为另类，没人与他来往，他非常渴望得到信任。

接到马卡连柯的任务后，这位学生简直不敢相信这是真的，他问马卡连柯：“校长，如果我取了钱不回来了，你会怎么办呀?"马卡连柯平静地回答：“这怎么可能?我相信你是一个诚实的孩子，快去吧!"当这位学生把钱交给马卡连柯的时候，他要求马卡连柯再数一遍。马卡连柯却说："你数过了就行。"于是，随手把钱扔进了抽屉。

事后，这位学生是这样描述自己的心情的："当我带着钱在路上，一路上我在想，要是有人来袭击我，哪怕有十个人，或者更多，我也会像狼一样扑上去，用牙咬他们、撕他们，除非他们把我杀死!"

马卡连柯就是运用信任的方法培养了这位学生诚信的行为。因为，用信任才能换来诚信。

4。从小对孩子进行诚实教育

在日常生活中，家长可以多向孩子讲一些诚实的故事，从小对孩子进行正确的引导和教育，使孩子从小在潜移默化中认识到诚实的孩子招人喜爱，说谎的孩子不受人喜欢。

5。通过实例让孩子明白诚信的重要性

进行诚信教育，家长需要借助实例、故事的形式讲给孩子听，让孩子明白诚信对一个人来说是非常重要的，不诚信会带来什么恶果，诚信会有什么收获。

在美国华盛顿州塔科马市，10岁的汉森正与小朋友在家门口的空地上玩棒球。一不小心，汉森将球掷到了邻居的汽车上，把车窗玻璃打坏了。

其他小朋友见闯了祸，都吓得逃回了家。汉森呆呆地站立了一会儿，决定亲自登门承认错误。刚搬来的邻居原谅了汉森，但还是将这件事告诉了汉森的父母。当晚，汉森向父亲表示，他愿意将替人送报纸储蓄起来的钱赔偿邻居的损失。

第二天，汉森在父亲的陪同下，又一次去敲邻居家的门，表示自己愿意赔偿。邻居听了汉森的话，笑着说：“好吧，你如此诚信，又愿意承担责任，我不但不怪罪于你，而且从心里佩服你，希望你经常到我家里来玩，我喜欢诚信的孩子。”

由此可见，诚信自有它的收获。如果孩子付出诚信，他就会收获信任；如果孩子付出虚伪，他就会得到欺骗。

6。要注意提高孩子的认识水平

孩子有时表现出的不守信用，可能是由于孩子对事物认识不清，总把希望、幻想当作现实存在的，因此容易使孩子做出不守信用的事情。所以培养孩子面对现实，认清现实，减少对现实的夸大，也是避免孩子不守信用的重要措施。

7。切忌不问情由惩罚孩子

孩子不是生来就会撒谎的，说谎的重要原因之一是受到父母的不良影响，或者是父母对孩子不守信用，或者是孩子害怕说真话受到父母责骂，或者孩子只是即兴而为。发现孩子撒谎，正确的做法应该是耐心地启发孩子，让孩子认识到自己的错误，如果孩子承认了错误，父母就应该谅解孩子并加以鼓励和监督。

8。对孩子诚信的言行要及时表扬和鼓励

例如：孩子答应了要把自己心爱的玩具送给小伙伴，并且真的做到了，这时家长应给予表扬，而不要心疼玩具被孩子送人而斥责他。家长应鼓励孩子不管在什么时候都要做到说话算话、讲诚信。

此外，家长还应该告诉孩子，在承诺别人之前一定要慎重，考虑自己确实能够做到的再答应别人，不然就失信于人了。特别是"天天"、"永远"这样的词不能轻易用，因为基本做不到。也就是说承诺与应诺都应该适度，留有余地，不要心血**胡乱答应。一旦答应了别人的事情，没有做到，就等于食言了，一个经常食言的人，是谈不上有诚信的。