15 30 的医患沟通与书签尺寸（第1页）

下午三点半，生殖妇科示教室。

空气里飘着咖啡、消毒水和焦虑混合的味道。二十几个规培生挤在一起，听陈教授宣布那个让人头皮发麻的消息：

“下周五，科室举办第一届医患沟通大赛。”

台下响起一片压抑的哀嚎。

“别叫，”陈教授敲敲白板，“这是计入年度考核的。每人抽签扮演医生或患者，模拟真实病例，评委打分。”

林深坐在最后一排，尽量降低存在感。沟通？她连跟食堂阿姨说“多打点菜”都要心理建设三秒。

“林深。”

她抬头。

“你抽到医生角色。”陈教授递来一个信封，“患者病例在里面，保密，现在不能看。评委包括我、刘主任，还有——”她顿了顿，看向门口，“苏医生。”

苏景明不知何时靠在门框上，白大褂敞着，里面是深蓝色衬衫。她手里拿着评分表，目光扫过教室，在林深脸上停顿了半秒。

“苏医生刚从北京参加全国医患沟通研讨会回来，”陈教授说，“她这次是主评委。”

林深感觉手里的信封突然变烫了。

散会后，几个规培生围在一起抱怨。

“太坑了吧？我刚被患者投诉态度不好，现在让我比赛沟通？”

“听说患者角色都是真实病例改编的，有些特别难搞。”

“评委还有苏医生……她那个标准，能有人及格吗？”

林深默默走开，在楼梯间拆开信封。病例摘要只有一页纸，但她看完后，整个人僵住了。

**模拟患者：22岁女性，因“□□异物”就诊。男友将生鸡蛋塞入其□□取乐，鸡蛋破碎，引发严重感染。患者羞耻感强烈，拒不配合治疗，家属指责其“不自爱”。**

鸡蛋女孩。

那个她前天刚接诊的、蜷缩在检查床上哭泣的女孩。

信封里还有一张角色卡，写着患者心理状态：**羞耻、恐惧、自我厌恶、对医疗系统不信任。**

林深靠在墙上，深吸一口气。这太残忍了。让她扮演医生，去面对一个她现实中没能好好帮助的患者。

“抽到什么了？”

声音从头顶传来。

林深抬头，苏景明站在上一级台阶，正低头看她手里的病例。距离很近，近到林深能看见她衬衫领口下若隐若现的锁骨。

“……鸡蛋那个。”林深把纸递过去。

苏景明接过，快速扫了一眼。她的表情没什么变化，但睫毛轻轻颤了一下。“这个病例很典型，”她说，“患者不只是生理痛苦，还有心理创伤。”

“我知道。”林深声音低下去，“我见过她。”

苏景明把病例还给她：“那你更应该做好。”

“可我……”林深咬了下嘴唇，“我那天没做好。她一直在哭，我只能说‘别哭了’，很苍白。”

苏景明沉默了几秒。楼梯间的声控灯暗下去，又在她的声音里亮起来：“你当时做了检查，开了抗生素，联系了感染科会诊。这是医疗该做的。”

“但不够。”

“是不够，”苏景明走下台阶，和她并肩站着，“所以这次比赛，是第二次机会。”

她说得平静，但林深心里某处被击中了。第二次机会。医学里很少有第二次机会，但这次模拟，她可以重新来一次。

“苏医生，”她突然问，“如果是你，会怎么沟通？”

苏景明侧头看她，楼道窗户透进来的光在她眼睛里折射成细碎的光点。“我不会告诉你。”

林深愣住。

“因为你不是我。”苏景明说，语气里有种罕见的温和，“你有你的方式。找到它。”

她说完，转身下楼。白大褂下摆划过一个弧度，消失在转角。

林深站在原地，手里捏着病例纸。纸张边缘被她攥出了褶皱。