第二十章 教练机 ai7梭鏢（第2页）

常教官显然也时刻惦记著任务，他见黄山看表，立刻转身，对身后的学员方阵下达了第一道命令：

“全体都有！目標，协助边区工程处的同志们，完善並检查北山坡临时跑道！確保跑道平整、无障碍物、標誌清晰！行动！”

“是！”四十三名学员齐声应道，声音在空地上迴荡。

他们没有丝毫犹豫，在两位学员代表的带领下，有序地朝著跑道方向跑步前进。就连长途跋涉的疲惫，都被昂扬的斗志所驱散。

目送学员们离开，常教官转回身，脸上的表情变得严肃而正式。他从贴身的文件包里，取出一份摺叠整齐的文件，双手递给黄山。

“黄局长，如果我没记错的话，今天的首飞任务，我们航校的第一期学员也得参与。”

“在回来的路上，我和王政委根据学员们在边境航校的训练记录、飞行小时、技术特点以及心理素质，初步筛选出了几名推荐人选。”

“这是名单和他们的简要报告，请您过目定夺。”

黄山闻言，神情也郑重起来。他接过学员名单，就在窝棚外的简易木桌旁展开，开始仔细翻阅。

纸张上的字跡有些潦草，显然是在顛簸的路途中匆忙写就，但好在信息清晰。

这份报告的內容与黄山之前的预想大致吻合，目前飞行班的所有学员都已完成了初级飞行训练科目，具备独立驾驶波2教练机飞行的能力。

部分在边境航校表现优异的学员，甚至已经开始接触並完成了部分第三阶段的中、高级飞行训练，能够进行基本编队飞行，並做出一些复杂机动。

黄山一边翻阅，一边心中暗自感慨。

在那种寄人篱下、资源有限、还要面对复杂国际环境的情况下，这些年轻的同志们能取得这样的成绩，肯定是付出了不少汗水与热血。

就这样，黄山一边感慨同志们的艰苦，一边翻阅著履歷档案，最终目光停留在一位名叫方子翼的学员代表之上。

作为一名骨灰级的p社游戏玩家，他对这个名字有著超乎寻常的熟悉感，几乎是在第一时间就认出了这位地面支援专家。

虽然游戏与现实人物不能简单等同，但这份熟悉感还是让黄山產生了一种奇妙的亲切和信任。

一念至此，黄山直接拍板决定道：

“常教官，我看就选这位方子翼同志吧。从报告上看，他在边境航校的各项考核表现都很优秀，还具备长途转场和仪表飞行的经验，心理素质和应变能力应该不错。”

“这样的基础，足以胜任首次试飞的任务。”

此话一出，常教官的眼中闪过一丝认可，显然也是很赞同黄山的选择：“嗯，方子翼同志確实是个好苗子，踏实肯学，飞行风格稳健。”

“好！”

黄山合上名单：“那就这么定了。常教官，麻烦你立刻把方子翼同志叫过来。”

“下午的首飞，我会亲自担任试飞员一职。在教练机最终组装调试完毕前，我需要抓紧时间，给他进行一次突击辅导，详细讲解我们这款飞机的设计特点、操纵特性、仪表布局以及注意事项。”

“必须確保方子翼同志对这架新伙伴有足够的了解，才能保证万无一失。”

命令清晰，目標明確。

常教官立刻领命而去，寻找正在跑道上忙碌的方子翼。

······

接下来的几个小时里，黄山推掉了所有其他事务，全身心投入到对方子翼的突击教学中。

他们没有进嘈杂的组装车间，而是在旁边已经整理好的寺庙教室里，利用黑板、简易模型以及设计图纸，进行了一场高强度的一对一特训。

黄山讲解得极其细致，又力求突出重点。