第89章 学习氛围（第1页）

刘艳成绩向来不错，完成自己的学习任务后，便去找马亮。她发现马亮正认真学习，只是由于基础太差，学习进度颇为缓慢。两人本就是邻居，彼此十分熟悉，刘艳便毫无保留地将自己的学习经验传授给马亮，还在一旁一步一步耐心监督。有了成绩好的人在旁督促，马亮的学习态度变得认真许多，学习方法也逐步得到纠正。这种渐入佳境的学习体验，让马亮生平第一次真正爱上了学习。刘建设骑着那辆破旧的自行车回到家，却发现家里面没人，父亲不知道到哪里去了，还没回家。她赶忙翻出书来认真复习，可复习时却总不得要领，知识点怎么也记不住。无奈之下，她只好又拿出自己做的笔记查看，好不容易完成复习，写作业写到一半却又卡壳了。即便复习过的知识都掌握了，作业里仍有几道题不会做。她的两个姐姐都去了外地读书，无人可请教，急得她抓耳挠腮。思索片刻后，她决定骑着自行车去找刘子烨请教。此刻，她哪还顾得上一个漂亮女同学跑到男同学家里，会不会引发他人议论！在学校时，她就察觉到兴趣小组其他成员学习热情高涨，想必成绩定会突飞猛进。她好不容易有机会参与交流学习，自然不愿放弃这个难得的契机。当刘建设来到刘子烨家请教时，刘子烨并不意外。他清楚刘建设基础太差，独自学习确实困难重重。刘子烨并没有因为刘建设是漂亮女生而改变态度，只是将她当作普通同学悉心教导。刘建设起初还有些拘束，但看到刘子烨专注认真的教学模样，她也渐渐将精神投入到学习中，逐渐放松下来。相比之下，在楼上学习的三人里，最局促不安的当属汪旺。这小子虽说机灵，可年纪尚小，见到漂亮女生就有些心不在焉，时不时偷偷瞟上一眼，被刘子烨狠狠瞪了几眼后，才安分下来。第二天上学，刘子烨敏锐地察觉到班上学习氛围有所变化。班上其他同学依旧如往常一般，而变化主要集中在兴趣小组的成员身上。兴趣小组中成绩较好的几位同学，上课时表现得愈发积极。以往老师提问，主动举手回答的人寥寥无几，如今他们四人举手的频率极高，对学习充满了浓厚的兴趣。上午四节课下来，王超群和陈倩就站起来回答了两三次问题，每次回答都准确无误，令老师们赞赏有加。甚至因为他们的积极表现，成功带动了班上的学习氛围。而另外六位成绩稍差的同学，虽说举手频率不高，但上课极为认真，眼神中流露出的自信也比以往强烈许多。老师主动叫他们回答问题时，大多都能应答如流，即便答不上来，也能大方承认是昨天复习时没弄明白。数学课上，陈老师在黑板上写下一道例题，邀请同学们回答。以往通常只有两三个人举手，这次却突然齐刷刷地举起了一小片手，让陈老师都有些不太适应。她点了陈东的名字，说道：“这位同学，请你到黑板上把这道例题做一遍。”陈东经过昨天的复习，又在陈倩的帮助下将知识巩固了一遍，今天看到这道例题，觉得十分简单。于是，他大大方方地走上讲台，仅花了一分钟就顺利完成了作答。陈老师知晓陈东的成绩，每年开学，上一年的学生成绩都会发给各科老师一份。上一年陈东的数学成绩只有58分。按照陈老师今年的预估，像这样的问答场合，陈东绝对不会举手。然而，陈东不仅举手了，还回答得十分出色，这着实让陈老师惊讶不已。在语文课上，殷老师接连叫了刘建设、段聪等几个稍差的同学起来回答问题，发现他们都对前一天讲过的课程内容掌握的十分的扎实，课后题目也完成的相当不错！这让殷老师脸上的笑容更多了几分！如今的老师们对待学生的态度都很纯粹，对于努力上进的同学，打心底里：（）重生2002从收小龙虾开始