§刚进入体制内的愤青生涯（第1页）

§刚进入体制内的“愤青”生涯

像王阳明这么一个智力超群的人，在科举方面却不十分顺利。

弘治三年（1490年），王阳明的父亲让王阳明多看四书五经的经义和八股文章，以应对即将到来的科举考试。

于是，王阳明白天跟着大伙儿一块上课，晚上搜集诸子百家的经书，广泛浏览，常常看书直到深夜，有时家人都已一觉醒来，却见王阳明仍在秉烛夜读。

学霸是可怕的，一个刻苦用功的学霸就更加可怕了。王阳明勤奋苦学，使他在传统学问上取得了长足的进步，也使别的同窗望尘莫及。

1492年，王阳明二十一岁时，在浙江参加了乡试，中了举人。

随后在第二年，去京师参加了会试。不料，因他在答卷中所做的文章思路太过新颖，与程朱理学格格不入，不能被主考官接受而名落孙山。

王阳明于是继续准备。再过三年，继续进考场。无奈的是，这一次，老天又没有垂青王阳明，落榜的命运又一次降临在王阳明的身上。

这倒是很有意思的事，一个未来的大思想家却连科考这一关都不能顺利通过。

但是，思想家就是思想家。在发榜的现场，榜上有名的，自然是欣喜万状、得意忘形，而那些在榜上找不到自己的名字有的垂头丧气，有的嚎啕大哭。而同样落榜的王阳明却无动于衷。大家以为他是伤心过度，于是都来安慰他。他的脸上却掠过了一丝沧桑的笑容。

接下来，王阳明悠悠地说了那句著名的话：“你们都以落第为耻，我却以落第动心为耻！”

王阳明开始反省二十年来的求学生涯，虽然自己读过许多书，虽博却不精，很多知识也是一知半解。他迅速调整了自己的学习方法，循序渐进。

弘治十二年（1499年），今非昔比的王阳明第三次参加会试，功夫不负有心人，在笔试中他拿到了第二名的好成绩，而在接下来的面试中，他被明孝宗钦点为二甲，虽说不及他老子王华的状元头衔来的威风，好歹也算是对家里的亲朋好友、对社会有了个交代。当然，比起那些有志于仕途，奋斗一辈子还是个秀才的同志就幸运多了。

只不过，由于在二甲中排名不够高，王阳明没有混进明代官场上前途无量的储备干部训练营——翰林院，而是被分配到了工部担任观政。尽管这是一个芝麻绿豆的小官，不过，来日方长嘛。

在任上，王阳明老实做人、踏实工作。在任职期间，他曾担任威宁伯王越坟墓修建工程队的监工，他在不违反朝廷规定的情况下，把威宁伯墓监造得大方端庄，工程十分圆满，使得威宁伯的家人十分满意，纷纷赞扬王阳明处事得体、办事能力强。威宁伯的儿子还把自己已故父亲的配剑赠送给王阳明，以表万分感激与尊重。从此这把寒光凛凛的宝剑就一直跟随着王守仁。

1505年，十五岁的少年天子朱厚照登上大位时，是为明武宗，明朝第十位皇帝。这时，王阳明已做了五六年位低权小的闲官。

这个时候，用八个字的老话来形容王阳明的心境再恰当不过，“生不逢时，怀才不遇”。

臣下不为王者所用，这大概就是汉唐英才曾经无数次地悲叹过的事情了！

我们知道，在秦汉以前，在群雄争霸的春秋战国，中国的士人地位之尊崇达到了一个空前的高度。那个时代是“得一士而得天下的时代”，有才能的士人则待价而沽，游走于各个诸侯之间，哪里有施展的机会、能得到主家的重用就去哪里，正像俗语说的“此处不留爷，自有留爷处”。

诸侯公子们则竞相“养士”以壮大自己的实力和本钱，想尽办法展现自己的德行以笼络士人加入自己的麾下。例如著名的战国四大公子孟尝君、平原君、信陵君、春申君，由于手下有一大批有才干的门客，他们的国家先后称霸。这真有点儿像今天自由流动的人才市场。

但到了秦汉以后，大一统国家的形成，中央集权的治理体系绝不允许力量足以和自己对抗的政治集团存在。由于只有一个高度集权的合法政权存在，造成了天下的人才只能为皇帝一人所用的局面。

士人再也无法任意地游走于不同的政治势力之间，而只能乞位于中央王朝，大大失去了往日身份地位上的荣耀和尊崇，而渐渐成了效命于主上的奴才。

在大一统的国家里，士人得以施展抱负、实现自我的途径大大变窄，基本上就只剩下进入皇权体系内为一个皇帝效命，换句话说，要想实现抱负，只能进入封建官僚体制内。应该说，权力的资源在什么时候都是稀缺的，所谓的士人怀才不遇在接下来的千多年间，也就成了一种极为常见和普遍的现象，这是封建时代的一个体制性问题。

这时的王阳明，也就这般地被怀才不遇的烦恼深深地困扰着。