第8件事 引领孩子查阅新华字典（第1页）

第8件事引领孩子查阅新华字典

《新华字典》堪称每个人学习上的终身伴侣，对小学生的帮助作用就更别提了。随时随地引导并指导孩子查阅《新华字典》，是杜绝孩子读写错别字、避免家长以讹传讹的最好办法。

【引子】

《新华字典》是小学生最常用的一种工具书。

所谓工具书，是指按照某种特殊编排方式，把内容可靠、叙述扼要的知识排列起来，供学习或研究时为解决疑难而去查索的书。

工具书除了字典以外，还有词典、类书、百科全书、年鉴、手册、传记资料、地理资料、年表等。

字典、词典，在我国古代称为字书。最早的字典是《说文解字》，作者是东汉的许慎。它以讲解字形为主，首创了部首排列法。最早的词典是《尔雅》，它以讲解字义为主，是历先秦汉代的跨代集体著作。现存最早而完整的韵书是《广韵》，以讲解字间为主，宋代被读书人作为通用字典使用。以上3种是古代最重要的字书。

目前最适合小学生使用的是《新华字典》，最适合中学生使用的是《现代汉语词典》。如果遇到冷僻字，则可以查阅《康熙字典》、《中华大字典》。

《新华字典》是我国第一部现代汉语字典。从1953年出版至今历经几代上百名专家学者10次大规模修订，重印200多次，累计发行量突破4亿册，在世界各地都有销售，为全球字典发行量之最。

《新华字典》伴随着新中国的成长而发展，反映了新中国历史的一个侧面。从某种意义上说，它还是一部“政治教科书”。

例如，第1版《新华字典》根据刚刚建立人民政权的现实，收入了许多政治性名词术语。“**”期间的修订本（1971版），共引用毛主席语录46条，“呼”的例句中有“高呼毛主席万岁”。

“**”后期，在10亿人口的中国，《新华字典》是硕果仅存的一部字典。当时来访的一位西欧国家元首，自豪地将该国多卷本大百科全书赠送给周恩来总理，周总理只能汗颜地以一本小小的《新华字典》回赠。

1979年版《新华字典》中，仍然增加了诸如“人民公社”、“总路线”等与当时形势极不相称的注释和例句。

1992年版《新华字典》中，“资本主义”、“资产阶级”等政治术语被删。连从初版开始就一直存在的“资本”条目也未能幸免。

2003年最新版中，增加了互联网、黑客、克隆、期货交易、盗版、光纤、光盘、白领、蓝领、社区等上百个新词新义，对于国家保护动物和保护植物，一般都删去了释文中“……可食”等语句。

林语堂先生说：“出门旅游，宁愿少带两双袜子，也要带上一本字典。”今天的成年人中，因为《新华字典》而改变命运的不在少数。

著名作家冰心1987年87岁时给小朋友写信，透露自己身边总放着一本《新华字典》，免不了经常要向它请教。在信中，她再三勉励小朋友们这样做，可见《新华字典》在她心目中的重要地位。

【家长应该做到的】

我有一篇题为“草鞋学校皮鞋班”的文章，作为“纪念恢复高考20周年征文”发表在1998年1月11日《服务导报》上。其中就提到，当年的语文老师特别强调我们每个学生背《新华字典》和《成语词典》。

在老师的“威逼”下，我们放学后就斜躺在校内一条小河的草坡上，硬是把它通读了六七遍。

当时的这种苦，真是苦不堪言。可是很快我们就尝到了由此带来的甜：作文中的错别字几乎没有了，中学阶段直至高考中的文言文，不知不觉中基本过关了。

有鉴于此，我对家长有以下建议：

正确使用《新华字典》是小学生的基本功

1998年，共青团中央、国家教育部联合倡导的《“中国少年雏鹰行动”雏鹰奖章实施细则》中规定，五类41枚基础奖章中，“小学一二年级”“自学”类中就有一枚“识字章”。

“识字章”的“获章标准”是：“能达到小学一年级教学大纲规定的认识汉字数量；能初步使用《新华字典》查汉字；能阅读简单的儿童读物，并理解意思。”其参考训练项目为：“在家长的帮助下认识家里的日用品，并正确书写它们的名称；以雏鹰假日小队为单位，开展纠正街头错别字活动；中队或小队每个学期各开展一次用拼音检字法和部首检字法查《新华字典》的比赛，在规定时间内，看谁查得又快又准确。”

由此可见，善于正确使用《新华字典》是小学生尤其是低年级小学生的一项基本功，家长在这方面应当很好地配合学校和老师。

引导孩子查字典，坚决消灭错别字

错别字分为错字、别字两部分。前者是指写字时因为笔画和构件错误，写出了没有这个字的字；后者是指写字时，因为形、音、义的影响，把这个字写成了其他字（俗称“白字”）。

避免写错别字的方法，主要是细心辨别字的形、音、义。最简单的方法就是勤查《新华字典》。遇到孩子不认识的字、词，首先鼓励他自己查《新华字典》，如果有必要，还可以继续查阅《现代汉语词典》、《辞海》。

一开始，孩子可能会懒得查。这时你要狠得下心来，坚决不告诉他，或者对他说，你也不知道，得查《新华字典》。

不查不知道，一查吓一跳。在这个过程中，你同样会发现自己有许多似是而非的地方。这种翻阅，对你来说也是一种学习。