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关键词34学习方法

俗话说：“授人以鱼，不如授人以渔。”反映在孩子的学习上，就是掌握正确的学习方法比学习本身更重要。学会学习，具备独立获取知识能力的孩子，一定会取得好成绩。

好的学习方法事半功倍，反之则事倍功半。学习如探幽，搞错方向，就会走进死胡同。有的孩子总抱怨自己记不住，家长也骂孩子“笨”，其实是没有掌握学习方法的原因。学习方法有千万种，切合自己的，才是有效的。

镜头回放

一位妈妈在家里包饺子，5岁的女儿在一旁闹着也要包。

为了支开孩子，妈妈看见放在一旁还没有来得及教女儿识字的小学第10册课本，对她说：“你不要包饺子了，我教你认字吧！”

孩子不高兴了。于是，妈妈便只好哄她说：“你认识一个字，就可以吃一个饺子。如果你认识50个字，你就吃50个饺子。这样，爸爸妈妈就没有饺子吃了（全家一共包五六十个饺子），就要把手伸给你，对你说：（学着乞丐的腔调）‘孩子，可怜可怜我们吧，给我们几个饺子吃吧！’”

孩子一听乐了，马上来了劲，捧着这本书，翻到后面的生字表，一个一个地数起来：“1，2，3……49，50，认到这里，爸爸妈妈就没有饺子吃喽。”

这本书一共有94个生字。此前的9本书，她已经学完了，可是这本书上的生字，一个也没有教过。

一小时过去后，饺子要下锅了，孩子催着妈妈检查识字情况。妈妈便盖住生字上的拼音，让孩子读出来，结果孩子一连读出了51个生字，一个也没错。

妈妈越想越蹊跷，晚上睡觉前又对她检查了一遍，结果这次孩子一连读出了54个生字，仍然一个也没错。

第二天早晨又检查，结果全书的94个生字，孩子全都认识啦！

几乎所有的家长都不敢相信，5岁的孩子，自学一小时，就能认识一本书的生字。可这是一个真实的故事。

教育专家认为，这要归功于科学的教育方法——妈妈向孩子“讨饺子吃”，产生了一种“激励”效应，这种没有任何压力的“激励”，极大地激发了孩子的潜能！

关键词辨析

学习方法：通过读书、听课、研究、实践等手段，获取知识或技能的各种方法。

科学而高效的学习方法，包括听课、复习、考试诸方面。从学习的认知角度看，它主要分为感知、记忆、思维、想象等心理过程。其中最基础的是感知和记忆。

有目的、有计划的感知，主要体现为孩子的观察。观察是获取知识的前提。当然，这种观察并不等于“看”，尤其是走马观花的看。正确的观察方法，应当是有明确目的，有计划，并且按照计划进行的；必须有系统性；随时作好观察记录。

联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出：在未来社会里，文盲将不是不识字的人，而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人。是否懂得学习方法居然被提高到是否要被列入文盲的地步，可见学习方法对孩子一生的重要性。

家长的正确态度是：根据孩子的实际情况，指导孩子掌握一两种最优化的学习方法，授人以渔，轻松上阵。

关键处点拨

有人把学习方法称为“聪明学”。孩子如果掌握并形成了自己独特的学习方法，他就一定会“聪明”起来。

家教新观念认为，家长在这方面应该做到以下4点：

1　学习方法比掌握知识更重要

学习方法比掌握知识更重要。打个比方说，一辆汽车要跑起来，一要加足汽油，二要依靠驾驶员的驾驶技术。尤其是赛车和警车，高速度对驾驶技术的要求会更高。