§第四章 活着就要学习学习是为了 更好地活着（第1页）

§第四章活着就要学习，学习是为了?更好地活着

刀要磨才锋利，人要学才聪明。天分高的人如果懒惰成性，不努力发展他的才能，其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。

现代竞争的激烈，要求你必须不断学习

20世纪七八十年代靠“胆子”，八九十年代靠“点子”，现如今则必须靠“脑子”。伟大的苏格拉底有句话非常正确：“世界上只有一样东西是珍宝，那就是知识；世界上只有一样东西是罪恶，那就是无知。”

对于已经跨入21世纪的我们而言，竞争意味着什么，相信没有一个人会糊涂到找不出答案。但在竞争中靠什么取胜，有的人的观念可能仍然会滞留在20世纪，这种观念的落后直接导致的就是人生的落后。正如苏格拉底所说的，知识就是珍宝。21世纪光凭“胆子”和“点子”是无法走通竞争之路的，知识才是制胜的法宝。

随着社会不断进步，人的平均寿命也随之延长，但知识的寿命却在日渐缩短。知识正在以前所未有的速度更新，让我们在体验着科技快感的同时，也不得不去正视这种速度所带来的压力。如果我们不重视学习，我们就无法取得生活和工作需要的知识，无法使自己适应这个急速变化的时代，就极易在竞争中落败。

何颜是一个只有高中文化水平的女孩子，但在一次面试中被一家外企录用。好朋友劝她，在外企就职，对于她这样一个只有高中文化水平的女孩子，本来就很艰难了，又要面对两个不同国籍、有着不同文化背景的外国老总，工作难度简直不敢想象。但外柔内刚的何颜没有惧怕困难，越是困难的事，她越是觉得富有挑战性，越是有兴趣。

刚进公司那段日子是最难熬的。总经理们只把她当成一个只能干杂事的小职员，不停地派些零七八碎的事情让她做，同事们也当她是个毛孩子，何颜委屈得不知流了多少泪水，但她忍耐着，抓紧一切机会去学习，学外语、学业务知识，寻找着让别人认识自己的机会。

除了把工作做得周到细致外，她还把自己所能见到的各种文件，全部都搬到自己的工作台上，只要有空就去认真翻阅琢磨，了解研究公司的业务。对于外文文件的文字障碍，就不厌其烦地去翻看她的那两本无声先生——英文字典、法文字典。一年多以后，她对公司的业务可以说了如指掌，为自己进入通畅的工作状况打下了坚实的基础。

外文水平在不断提高，这种速度令她自己都吃惊不小——业务方面的外文文件看起来顺畅多了。

作为一个大公司的职员，没有足够的现代知识武装头脑，失去生存机遇的可能性就是百分之百，所以，她给自己制定了严格的学习计划——学习外语，学习计算机。在她的时间表里，休息日的概念早已模糊，在正常的五天工作日，她必须像其他的职员一样坚守工作岗位，又需要为总经理们的活动做好一切安排。为此，她常常加班，时间在她那儿已被挤压得没有什么空隙，经常是别人都快下课了，她才急匆匆地赶到，抱歉地向老师打个招呼，就全神贯注地进入了学习状态。就是这样，她还顽强地坚持着。她常说，等我有了钱，我会给自己选择一个安稳的、理想的学习环境。

社会的竞争对于每个人而言都是残酷的，对于一个只有高中学历的柔弱女孩子，你可以想象她所遇到的种种挫折并非我们用文字就可以尽诉的，但是她成功地站稳了脚跟，就是因为她很清楚知识对于她的作用，并努力地吸取知识来充实自己。当你看到她成功的时候，你是否也看到了她超前的观念？

树立“终身学习”的观念，已经是时代的呼唤

有的人认为，学习只是某一阶段的事情，或者学校才是学习的场所，离开了学校就再没有必要进行学习，除非为了取得文凭。

这种观念乍一看似乎很有道理，其实是不对的。在学校里自然要学习，难道走出校门就不必再学了吗？学校里学的那些东西，远远不足以支撑你的人生步履。

学校里学的东西是十分有限的。工作中、生活中需要的许多知识和技能，课本上是没有的，老师也没有教给我们，这些东西完全要靠自己在实践中边学边摸索。

我们更应该把自己的精力与心思放在收集、学习和研究那些以后的人生旅程上所需要的知识、学问与技能上，这就是要进行“再教育”。

因为，据美国相关研究机构调查，半数的劳工技能在1—5年内就会变得一无所用，而以前这段技能的淘汰期是7—14年。特别是在工程界，毕业10年后所学还能派上用场的不足14。

因此，学习已变成随时随地的必要选择。

瓦尔特·司各脱爵士曾说：“每个人所受教育的精华部分，就是他自己教给自己的东西。”

已故的爵士本杰明·布隆迪先生曾愉快地回忆起这句名言，他过去常常庆幸自己曾经进行过系统的自学，这一名言其实适用于每一个在文、理科或艺术领域内的成就卓著者。学校里获取的教育仅仅是一个开端，其价值主要在于训练思维并使其适应以后的学习和应用。一般说来，别人传授给我们的知识远不如通过自己的勤奋和坚韧所得的知识深刻久远。靠劳动得来的知识将成为一笔完全属于自己的财富，它更为活泼生动，持久不衰，永驻心田，这恰恰是仅靠被动地接受别人的教诲所无法企及的。这种自学方式不仅需要才能，更能培养才能。一个问题的有效解决有助于探求其他问题的答案，只有这样，知识才能转化成为能力。无须设备，无须书本，无须老师，也无须按部就班地学习，自己积极的努力就是唯一的关键所在。

近年来，新技术、新产品和新服务项目层出不穷，就业能力的要求随着技术进步的加速也在不断变化着，标准的提高，使得技术发展的要求与人们实际工作能力之间出现了差距。由此产生了一种相当普遍的社会现象：一方面失业在增加，另一方面又有许多工作岗位找不到合适的就业者；一方面争抢人才的大战异常激烈，另一方面又有大批在岗者被迫离开岗位。伴随着知识经济的来临，企业对劳动力不再只是数量需求，更重要的是对其质量有了新的标准和需求。强化知识更新、树立“终身受教育”的观念已成为时代的呼唤。

所以，无论从事哪一种事业，我们都需要不断地学习。只有学习才能扩大视野，获取知识，得到智慧，才能把工作做得更好。

大凡杰出的人，都是终身孜孜不倦追求知识的人。在漫长的人生经历中，即使再忙再累再苦，他们也不放弃对知识的追求，学习既是他们获取知识的途径，又是他们在逆境中的精神支柱。在他们看来，知识是没有止境的，学习也应该是没有止境的，学习使他们的思想、心理和精神永远年轻，也使他们的事业日新月异。

在人生的这场旅程中，你应当保持生活的热情和学习的热情，不断地汲取能够使自己继续成长的知识来充实自己的头脑。

积累知识，就是在积累成功的资本

无知致平庸。积累知识就是一个积累成功的过程。禀赋极高的人并不一定是成功者，而成功者却一定是一个注重知识积累、不断丰富自己的人。有些人总是害怕自己的金钱少于他人，却已经忘了知识早已少于他人，当别人起跳高升时，他却连攀升的梯子都找不到。这是人生的一种悲哀。

做一个祝福他人高升的人固然很好，但做一个被祝福的人难道不是更好吗？