§小男孩的矛盾让他们自己去解决（第2页）

“凭什么！你长得更像小偷！”两个孩子谁也不服谁，争得面红耳赤。

争着争着，突然有一个男孩说：“要不咱俩石头剪刀布吧，谁输了谁做小偷？”

眼看着要动手的两个男孩瞬间达成共识，然后他们玩起了石头剪刀布，忘记了警察抓小偷。呃……

你看，孩子有自己解决矛盾的方式和方法，如果你不插手，孩子自己解决起来往往效果更好，也更有利于他们的成长。

孩子毕竟是孩子，他们可以前一秒还脸红脖子粗互不相让，下一秒就能嘻嘻哈哈一起玩耍，而如果家长参与其中，他们反而可能没那么快和好如初。

所以，对于一般性冲突，我们根本无须过分干预。

在这里给大家划个线：不需要我们干预的矛盾，即那些不会引发严重后果的冲突。

这种矛盾一般发生在年龄较小的孩子之间。比如两个孩子抢玩具，只要没打起来，谁抢到就让谁先玩儿，家长不要干预。

孩子的矛盾一般发生很快，消解也很快，很快就会忘记，很快就会又玩在一起。吃亏的孩子会总结自己的想法和做法，会采取其他方式跟同一个小朋友相处，争夺玩具。这次他吃亏，下次可能就会不吃亏。双方都会总结经验教训，都会调整自己的方式，这其实就是孩子在培养学习社交能力和方式。

事实上，你不可能让孩子永远处于自己的保护之下，孩子总得独立面对冲突和矛盾。自己从矛盾冲突中掌握处理方法，培养处理能力，这才是最关键的。

所以：

第一，以一颗平常心来对待孩子之间的冲突。孩子之间很容易起摩擦，这不值得大惊小怪。父母不要对此斤斤计较，这样更有助于孩子间的友谊，促进彼此的了解，从而使孩子相互成为好朋友。如果问题比较严重，父母也只宜采取劝阻的方法，不要去添油加醋，促使矛盾的进一步恶化。最好能将自己的孩子带走，对他进行安抚及引导。

第二，正确平息孩子的情绪。小孩子在被人欺负后心里会很不舒服，就想立即讨回自己的不公，进而转化为动手。这是孩子的一种自卫心理，大人要让孩子树立自我保护的意识，但却要教育孩子不能动手打人，更不可主动去攻击别人。

发生这种事情，不妨将自己的孩子拉开，问问他的感受或替他说出感受，让孩子明白父母是知道他的感受的。接着对孩子做正确的引导，比如你可以说：“他撞了你，你很疼，那你打了他，他不也同样会很疼吗？”孩子从中找到平衡，很快就会将一切丢到脑后，愉快地玩耍了。

第三，让孩子意识到自己的错误。如果孩子在矛盾中有错在先，就算是无意的，也应该让他知道自己做错了，并引导孩子学会主动道歉。

我们可以对孩子这样说：“我知道不是你先挑起的矛盾，可是后来你先打了人家，这就是你的不对。去跟小朋友道歉，好吗？做好朋友不是更好吗？”这样耐心地说服，孩子是很容易接受建议的。

第四，千万不可纵容和压制。在处理孩子与孩子间的矛盾时，父母一定要注意方法，过于疼爱和过于严厉都是不可取的。

因为对孩子的迁就与疼爱而去替他撑腰，很容易助长孩子的攻击性，使孩子养成欺负弱小的习惯。

而对孩子太严厉也不能收到很好的效果。因为，孩子也有自己的感受，如果他得不到发泄，很容易造成心理扭曲，这样不仅伤害他们的自尊心，还让孩子没有自我保护的意识，从而变得胆小懦弱，并损害他的人格，导致他遇事不能自己处理。

所以，父母们一定要注意把握一个度，让孩子的生理与心理都能健康地成长。

教养的秘密

冲突，在孩子的世界里可谓屡见不鲜。

孩子年龄虽小，但他们也有一定的是非判断力，遇到“冲突”时，我们可引导孩子采取协调的办法，放手让孩子自己来面对和处理问题，同时，多给他们一些鼓励和建议，从中加以引导，让孩子学会站在别人的角度考虑问题，通过相互协调，从而达到“双赢”的目的。