备选故事任你挑（第1页）

备选故事任你挑

吃煤油

观察能力能够帮助孩子更好地认识世界，同时也是提高孩子能力、培养孩子创造性的重要途径。孩子的观察能力，影响着孩子对外界环境的感知程度。从学习文化知识的角度来说，观察能力会直接影响到孩子学习成绩的好坏。

有一个中学化学老师为了训练孩子的观察能力，带了一杯煤油到教室。

上课时，老师让每个同学仔细观察自己的动作。他将右手的食指伸进煤油，然后再用舌头舔右手的中指，并且装出很开心的样子说：“真好吃。”然后，他又让每个同学照着他的样子也尝尝。结果全班只有一个同学学会了老师的这一招。其他同学在尝过之后，都大呼上当。

接下来，那位老师让那个学会动作的同学说明情况。

这个同学说：“我看到老师舔手指的时候，用的不是伸到煤油里的那根手指，而是另外一根。”

同学们这才恍然大悟！

孩子，在学习过程中，观察也是非常重要的，它可能会直接影响到我们的学习成绩。学会细致地观察事物，了解事物的本质，对我们的学习、生活、工作都大有裨益，这会让我们免去许多困扰。

第十八种企鹅的发现

那天晚上，已工作一天的他，想轻松一下自己疲劳的神经，于是他来到一家电影院。

电影院里正在放映《南极考察记》。影片讲述着探险家们南极探险的稀奇故事，也不时地穿插一些南极动物企鹅、磷虾和逆戟鲸，像是怕探险家们过于寂寞似的。

逗人喜爱的企鹅在银幕上一出现，马上就会爆发出满场的笑声。这种动物太可爱了，太滑稽了，简直就是动物世界里的卓别林。但他没有笑，他眼睛睁得像铜铃似的，看着企鹅们身穿黑色的燕尾服，在银幕上昂首挺胸地表演着。

他太熟悉企鹅了。它们的形态特征、生活习性，他全都了如指掌，像熟悉自己的家人一样熟悉它们。

但是，这天银幕上的企鹅，虽然让他熟悉，但也让他感到陌生。他觉察到银幕上的企鹅，绝对不是他熟悉的十七种企鹅中的任何一种。

虽然他的眼睛睁得很大，但他还怕看不清楚。他把座位向前移了一排，又移了一排，他的座位一个劲地向前移动，已从最后排移到最前排了，他的脸快贴到银幕上了，但他还是没有把这种企鹅看清。

于是他离开电影院，开始打听探险队。听说探险队在新西兰，他立即订了飞机票，急急忙忙打点行装，像追赶灵感似的飞往新西兰。到了新西兰才知道，探险队又踏上了新的探险征程。

他心里懊丧极了。但又一想，探险队走了，可探险队从南极带回来的企鹅不会被带走。他又开始四处打听探险队带回来的动物的下落。那焦急的心情，就像是寻找自己忽然走失了的孩子。

“那些动物不都拍进影片里了吗？和影片里看到的是一样一样的，还打听它们做什么？”有人不解地问他。

“探险队把从南极带回来的动物，全都扔在动物园里了。”有人轻描淡写地告诉他。

而他却如获至宝，连饭都没顾得上吃，饿着肚子就赶到了新西兰动物园，向企鹅馆直奔过去。

那些企鹅们还像往常一样，穿着燕尾服，迈着绅士步，大摇大摆地走着，一副滑稽可爱的样子。他比较着，端详着，看着看着竟然大笑起来，笑得是那样开心、那样自信。像结识新朋友似的，他发现了不同于自己熟悉的十七种企鹅中任何一种的新企鹅——第十八种企鹅。

电影场中有上千个观众，谁也没有他这样荣幸；探险队中有许多动物学家，但也没有他这样荣幸。是他，发现了第十八种企鹅。

他之所以能发现了第十八种企鹅，是因为他熟悉已经发现的十七种企鹅。

他，就是企鹅专家、德国著名动物学家——科尔姆。科尔姆的这一发现，犹如在企鹅的世界里发现了一颗新星。

即使是在休闲娱乐活动中，观察也同样具有不容忽视的作用，只有勤于观察，我们才会有与众不同的新发现。当然，勤于观察，还应该做一个生活的有心人，不要视见到的为没有见到，心态麻木的人，又怎么可能发现新鲜的事物呢？

铁轨会说话

父母要帮助孩子拟订观察的计划，让孩子明确观察的对象、任务、步骤和方法，有计划、有步骤地进行观察。

焦涤非在念小学三年级时，一次跟父亲来到铁路边。平时很爱观察的焦涤非发现铁轨是一节一节连接在一起的，而且两节铁轨连接之处都有缝。他想，为什么不用一根长长的铁轨却在连接处留下一道道缝子呢？