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点线布局的原则

人脉关系网的建构与完善，不是一朝一夕的事情。这也如同编织捕鱼用的渔网，有一个由点到线，由线到面的过程。下面是六个人脉布局的原则。

1。博采众长

在人际交往中，人们常常受方位的邻近性、接触频率的高低性和意趣的投合性影响，交往的领域往往比较狭窄。

其实，决定交往对象范围的主要因素，应该是“需要的互补性”，通过交往去获得“互补”的最大效益，我们应当打破各种无形的界限，根据自己生活、事业上求进步的需要，积极参加各类相应的交往活动，主动选择有益、有效的交往对象。

如果你发现自己某方面的个性有缺陷而又对某人这方面的良好个性十分羡慕和敬佩的话，那么你为什么不去主动找他谈谈，用自己的感受与苦衷去引发他介绍自己的体会与经验呢?如果你觉得自己与某人的长短之处正宜互补的话，为什么不可以通过推心置腹的交往来取人之长，来补己之短呢?

选准对象，抓住时机，主动“出击”，以己之虚心诚意去广交朋友，这对博采众长，克己之短，拓展人脉，完善自我是很有好处的。

2。立体交叉

所谓“立体交叉”，即可从不同角度去理解，如从思想品德的角度说，就是不仅与比自己德高性善的人交往，也要适当与比较后进的人交往；从性格的角度上说，就是不仅与性格意趣相近者交往，还要适当与性格迥异、意趣不同者交往；从专业知识的深广度来说，就是不只限于与同一文化层次、同一专业行当的人交往，还应发展与不同文化层次，不同专业行业的人交往；从家乡习俗的角度来说，就是不仅要与同乡、国内的人交往，还应当发展与异乡人、外国人的交往……

日本组织工学研究所所长系川英夫曾这样谈到“人脉关系网上的乘法”:“通过与不同类型的各种人物交往，可以获得大量的情报信息，利用这些信息，便可以进行新的创造性活动。在与各种不同类型的人交往过程中，不仅可以产生一些新的设想，而且可以使自己的思想更加活跃”。

他还作了这样的对比：“假如有两个人，A的能力为5，B的能力也为5，他们通过交流，将使两人的能力产生如下的差别：5——两个人未交往前的能力；5×5=25——两个人交换信息后的能力。”

3。培养知己

爱因斯坦曾说过：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的知心朋友”，这种朋友，正如古人所说的“道义相砥，过失相规”的“畏友”和“缓急可共，生死与共”的“密友”。

而事实上，这种交往和友谊的形成，常常与他们之间“高层次”的交往分不开的。“高层次”的交往的朋友有着共同的远大理恩和事业上的进取心，他们在交往中共同探索人生的意义、科学的真理，有了成绩和进步，大家共享欢乐，相互鼓舞；遇到痛苦和挫折彼此分担、互相激励；有了分歧，以诚相见，共求真理；对方有了缺点，直言不讳，不留情面。

北宋时的著名文学家苏轼与黄庭坚就是这样的一对密友，两人常在一起吟诗论句、切磋学问。

有一次，苏轼说：“鲁直，你近来写的字越来越清劲，不过有的地方太硬瘦了，几乎像树梢挂蛇啊。”说罢笑了起来。

黄庭坚回答说：“师兄一语中的，令人心折。不过师兄写的字……”苏轼见他犹豫不决，欲言又止，赶快说：“你为什么吞吞吐吐，怕我吃不消吗?”

黄庭坚于是大胆言道："师兄的字，铁画银钩，遒劲有力。然而有时写得有些偏浅，就如石头压的蛤蟆。”话音刚落，两人笑得前俯后仰。

正是这种肝胆相照的互相砥砺，使他们之间的友谊与学问更加枝繁叶茂。这种高层次的交往，可以成为我们人脉的坚固的基础。

4。老少携手

年轻人离不开老年人的提携和帮助。然而，由于青年人与中、老年人在思想、感情、思维方法和心理品质上的较大差异，加上青年人在青春发育成熟期心理上出现的成人感和独立性，“代际交往”常被两代人之间的心理障碍——代沟所阻隔了。

但这种“代沟”是可能而且必须要填平的，因为任何社会阶段都要靠各个年龄层次的人的相互帮助共同作用来发展。这种作用既有选择性的继承，也有创造性的发展、继承与创新。老年与青年的矛盾，也是推动社会文明进步的动力。要解决好这些矛盾，需要靠两代人的共同努力合作，而代际交往是两代人沟通的需要，实现能量互补的有效途径。