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家长的态度决定孩子自信的高度

他45岁就当上了美国通用电气公司董事长和首席执行官，这是美国通用电气公司自创立以来最年轻的一位董事长和首席执行官。也被誉为全球第一的CEO，当代最成功的企业家。他的名字叫杰克·韦尔奇。

但是谁都没有想到，他在小学时候不但没有那么出色，而且还是个口吃的人。因为口吃他时常被同学嘲笑。

一天，他又因为上课回答问题时，结结巴巴的，被全班同学哄堂大笑一番。他非常沮丧。

他回家跟妈妈说："他们都嘲笑我，我是不是很糟糕?"妈妈当然更难过。

但是妈妈不是一个寻常的妈妈。

这个孩子，这种情况好像安慰并不会起很大的作用。妈妈一脸欢笑对他说："哦!原来你是为这个伤心的?"

"这是因为你的嘴巴没有办法跟上你聪明的脑袋啊!难道你不知道你远比其他孩子聪明吗?"妈妈补充地劝慰着孩子。

杰克·韦尔奇顿时心里一亮，他从此不再为口吃而自卑了，因为走出了自卑，所以他便很快就摆脱了口吃的毛病。

杰克·韦尔奇说："我们所经历的一切都会成为我们信心建立的基石。"在整个学生时代，韦尔奇的母亲都始终是他最热情的啦啦队长。所有亲戚、朋友和邻居几乎都听过一个韦尔奇母亲告诉他们的关于她儿子的故事。而且在每一个故事的结尾，她都会说，她为自己的儿子感到骄傲。正是这么一位伟大的母亲，铸就了杰克·韦尔奇自信的性格。

可以说，每一位家长都是孩子性格的铸造师，每个孩子的成长轨迹，都深深地烙刻着家长教育的印记。那么，培养孩子自信的性格，家长应如何落实自身的态度呢?

1。调整自己与孩子的关系

孩子自信的高度，在很大程度上取决于孩子与家长的关系如何，如果孩子感到父母爱他、尊重他，态度温和，孩子就会活泼愉快，极热情，自信心强。相反，如果孩子频频受到父母粗暴的训斥，就会变得态度冷漠，情绪低沉，对周围的事物缺乏自信心，再也无意上进了。

为此，家长有必要重新审视一下自己与孩子的关系是否有利于自信心的培养；着意为孩子创设一个培养自信心的良好环境。如在孩子遇到困难的问题时，多对孩子说一些鼓励的话，"你一定能行，你肯定做得不错的"。孩子的自我评价往往依赖于成人的评价，家长以肯定与坚信的态度对待孩子，这样，“别人能做到的，我也能做到”的意识，就会在孩子幼小的心灵中生根发芽，通过这种潜移默化的培育，孩子自然就会“自信”起来了。

当孩子遇到挫折或失败时，他们最需要的是有人能够像知心朋友一样关怀他、鼓励他。这时的父母更应该和孩子共同面对困难，分析解决问题的方法，对孩子说：我相信你行。

2。帮孩子树立信心，爱护孩子的自尊心非常重要

缺乏自尊心的孩子，常常是自卑的，总是自我否定，缺乏自信，他们的心理脆弱，焦虑抑郁，做事畏畏缩缩，害怕失败，不愿去尝试、探索，甚至放弃成功的希望。认为自己是丑小鸭，没人会爱他，没人愿理他，一些热闹的集体活动场面，在他们的眼里无异于一座刑场。

因此，父母要特别的注意保护孩子的自尊心，尊重孩子的意愿，不要去讽刺和挖苦孩子；不拿自家孩子的不足来与别家孩子的优势比高低；多倾听孩子的想法和建议；不滥施权威，在别人面前惩罚孩子，给孩子留下增强自信心的空间。

3。避免拿别人孩子跟自己孩子比较

很多家长，为教育孩子，总是拿班上学习好的同学来和自己孩子比较，或拿自己单位同志的孩子和自己的孩子比较，试图让自己孩子能够学习别人孩子的优点或激发孩子的上进心。这种做法对孩子的成长是极为有害的。

首先，家长经常拿自己的孩子与别人进行比较，会让孩子产生"我"不如他人的感觉，这种感觉会让孩子看不起自己，感到泄气。

其次，家长经常拿自己的孩子与别人进行比较，还会让孩子产生嫉妒的情绪，当一个人把精力用在嫉妒别人时，他就没有足够的精力把自己的事情做好。

再次，家长的比较即使激发起孩子向别的孩子学习的欲望，可是，盲目地学习别的孩子，会使你的孩子失掉自己的特点与个性，成为别的孩子的复制品。这样的孩子永远都难以赶上或超过别的孩子，从而产生劣等感，最终丧失自信心。

每个家长应该认识到，每个孩子都有他自己的独特长处和与众不同的个性，每个孩子只有从他自己实际的基础上发展，才能成才。家长的首要任务是帮助孩子找出他的长处，发展他的个性。