第82章 开学第一课（第3页）

“我个人认为，对世界本质的探索与对异能本质的探索，是同一个问题的两个侧面。换句话说，当你了解了世界的本质、万物的本质，那自然就能理解异能的本质和根源。”

“而对世界本质的探索，是过去数个世纪，我们一直在做的事情。”

“有哪个同学知道，在异能出现之前，学界解释世界本质的终极理论都有哪些吗？”

说完，他看著台下的学生，见某些同学有所异动，他立刻补充道：

“不要依赖终端，我考验的是你们对知识的积累。”

过了会儿，见没人站出来，他有些失望：

“看来大家都在研究异能，对传统的物理学、科学都没怎么研究了。”

他摇了摇头，正准备自己回答。

这时，江起平静的开口：“我知道。”

严新眼睛一亮：“好，你说。”

这个问题，他恰好知道，他道：

“分別是超弦m理论、標准模型理论、圈量子引力理论、量子场论，以及已经被淘汰了的经典原子论、以太理论。”

“好！非常好！”，严新称讚道，“这位同学总结得非常到位，我来为大家简要解释一下这几个理论的核心思想。”

“首先是超弦m理论。。。。。。”

超弦m理论，是试图统一四大基本力、解释宇宙本质的终极理论之一，核心是“万物由微小的『弦振动构成”。

標准模型理论认为，万物的基本构成是內部结构的“点粒子”，包含夸克、轻子、玻色子。

圈量子引力理论认为整个时空都是量子化的，所谓的粒子、万物都是量子化时空激发出来的。

量子场论认为时空是背景，本身就存在，粒子、万物是“量子场”激发出来的，这类场遍布整个时空，是最基本结构。

两者的差异在於是否认为时空也是量子化的。

解释完四种理论，严新道：

“目前，除了玄学层面，科学层面所有试图从根本上解释异能现象的前沿理论，无论看起来多么玄奥，多么大胆，其实都是从这四种基础理论框架出发的。”

“也就是说，《显能构建学》这个课程存在的意义就在於，我们目前仍坚持认为，异能、超自然现象，並没有超出原有的物理学大厦。”

“异能的出现，並没有顛覆物理学，反而引入了新的参数。”

严新这一番慷慨陈词，让台下有些骚动。

不少人產生质疑，古代的仙神都证明为真了，还在坚持相信旧有的物理学，这不是在刻舟求剑吗？

“好了。”，严新示意下面安静，然后他看向江起，问，“你叫什么名字？”

江起道：“江起。”

“好。”，严新道，“课堂表现给你加三分，接下来，我们正式上课，请打开课本。。。。。。”

一节课九十分钟，中间还有十五分钟的休息时间，江起觉得这门课还是十分饱满的，严新讲得课信息量很高，江起全程都在认真听。

下午，则是《世界宗教与各神话谱系溯源》与《考古学导论》两门课。

相较於《显能构建学》的抽象与艰深，大多数同学显然对这两门课程更感兴趣，认为它们更加实用。

正式上课的第一天就这么结束了。

接下来几天，江起一直都在认真的上课。

除了上课，他就钻进图书馆里，翻看古籍和研究资料。

这里的很多古籍和资料，都是涉密的。