第四十九章（第1页）
手机屏幕上，动画中的剧情仍在继续。
片头主角幼年时因为无个性而被欺负的回忆过后，就是《我的英雄学院》的主题曲，伴随着歌曲的响起，“原作-堀越耕平”的字样也迅速跳了出来，画面变换间，制作组名单和配音组的名单也浮现出来。
殷建修却有些纠结起来。
一方面，尽管他内心不愿意承认，但他的确对这部动画有点兴趣了，这种兴趣令他非常想跳过主题曲，直接进入正片的观看，另一方面，他又为跳过主题曲这件事情感到犹豫——跳过片头是小，错过了《我的英雄学院》的伏笔怎么办？
带着自己都没有察觉到的期待心情，殷建修想了想，还是没有选择跳过，而是径直看了下去。
不过话又说回来了，这部动画的主题曲其实也挺好听的。
这么想着，殷建修一边拿起手机，一边往身后的沙发上一靠，摆出了一个悠闲追番的架势，与此同时，随着不到一分钟的主题曲结束，动画的正片也正式开始了。
镜头以俯视的视角定格在朦胧夜色下的大楼，整片大楼一片漆黑，唯独其中一间房间亮着灯光，随即画面顺理成章的切换到发光的婴儿身上。
从这一段开始，就是对故事背景设定的介绍了。
殷建修此前虽然对这部《我的英雄学院》没什么兴趣，但由于月启视频这次宣传到位，加上他自己有在月启视频追看每月“新番介绍”的习惯，因此，对于这部动画的设定，他还是很清楚的。
简单来说就是，出于某种不知名的原因，全世界超过80%的人类觉醒了超能力，在故事中，这种超能力被命名为“个性”。个体力量的增强导致犯罪的现象也急速上升，为了打击罪犯，热门新职业“英雄”应运而生。
“就个性这种超能力设定来说，在少年漫中还是比较常见的，倒是‘职业英雄’这个角度以前从没见过，”殷建修感兴趣的想：“不知道动画会怎么体现出这一点，感觉还蛮有意思的。”
随着旁白将有关“个性”与“英雄”的设定介绍完毕，动画剧情也顺理成章的展示了一场英雄与歹徒之间的战斗，与此同时，主角绿谷出久不知道从哪里拿出了笔记本，为眼前刚刚结束的战斗做分析笔记。
“喂喂，居然在做笔记，你是立志要做英雄吗？”旁边的路人竖起大拇指，鼓励道：“不错嘛，加油哦！”
大概是没有意料到这样突如其来的鼓励，少年明显的愣了一下，在短暂的惊讶过后，他忽而露出了一个大大的笑容，语气坚定而富有少年人的活力：“是，我会努力的！”
到这里为止，依旧是热血少年漫的常见套路。
殷建修心想。
如果一定要说的话，就是《我的英雄学院》中，主角的战斗方式比较特殊了。
他看过的少年漫数不胜数，作为热血番，炫酷精彩的战斗场景自然是动漫重要组成的一部分，可再炫酷的打斗看多了，难免也会有些审美疲劳，像《我的英雄学院》这样，以高智商和高科技来战胜敌人的热血番，反倒不怎么多见。
目前来看，除了开头那段独白还算不错，其他地方显然还不够符合少年漫“燃”的定义啊。
他这么想着，一边漫不经心的换了个姿势。
也就是在这个时候，动画原本还算舒缓的整体氛围，却忽然开始以一种极快的节奏，急转直下！
高中志愿填报前夜，班主任轻轻的叹了口气，脸上流露出为难的神情，他的语气称得上温和，言辞却现实而残忍：
“拥有个性的人，可以在英雄科学习，通过对个性的开发和训练，进一步强大自身的力量，绿谷，我知道你私下从未停止过体术锻炼，但人体终究是有它固定的极限的。”
“你再好好考虑考虑。”
志愿填报当天，同班不良少年毫不留情的讥讽与嘲笑：
“喂，臭久！你别说是弱小个性了，根本就是无个性啊！凭什么跟我站在同一个赛场上？”
写满辛苦收集的英雄资料的笔记本就那样被随手仍出去了窗外，始作俑者却是轻蔑的一笑：“你真的那么渴望成为英雄的话，我有个更高效的办法哦，坚信自己来世一定能具备‘个性’，然后从屋顶上来个狗爬式的一跃——”
殷建修不再没骨头似的靠在沙发上了。
他拧着眉头，一下子坐直了身体，目光则紧紧的盯着手机屏幕上的动画瞧——这意味着他不再只是以“试试看”的态度观看眼前的动画，而是彻彻底底的融入进去了，为主角的遭遇而感到由衷的不爽。
这个暴躁榴莲头怎么这么烦啊？
事到如今，殷建修也不得不承认，制作组刻意将人物的表情极端夸张化的表现手法，看似浮夸，实际上却是相当有用的——比如此时此刻，眼见着屏幕上欺负绿谷出久的榴莲头少年凶恶到狰狞的面部表情……
啧。
如果制作组的用意的是激起观众心中的怒火，进而吸引观众们继续往下看的话，那他只能抱歉的告诉制作组——好，你们的激将法真特么该死的有效！
殷建修继续往下看。
绿谷出久从水池里捡起残破的笔记本。
镜头画面渐渐模糊，原本一路急转直下的压抑剧情忽而往上轻轻一跳，随着主角幼年回忆的切入，而变得明亮轻快起来——