第263章 他让你测漏洞（第2页）

张雷提前十五分钟把加密U盘塞进林婉仪手里。

此刻她递出平板，屏幕亮起——不是内部系统界面，而是港交所硬件资产登记平台实时调取页。

顶部浮动栏显示：【SH-HW-OPEN-2025-EDU-044｜备案生效｜链上存证：HKEX-7A8F3D19】。

高启盛站在门框阴影里，没上前。

他听见自己耳后旧伤在跳，节奏与艾琳娜翻页声同步。

她点开BOM。主控芯片栏赫然写着：

HK02-EDU-SIMv1。2（教学特供版）

功能限定：仅支持逻辑门级仿真与相位角教学实验

物理接口预留：7nmBGA（兼容未来升级）

ITU-TRec。Y。2067-2025认证编号：Y2067-LUX-EDU-044-HK02

林婉仪喉结微动。

这编号她没见过——但“LUX-EDU-044”与昨日凌晨刚签发的《粤港澳—卢森堡跨境交育供电协议》附件三编号完全一致。

那是高启强亲自压下的文件，连陈胜都只批了“原则同意”，未走正式归档流程。

艾琳娜指尖悬停在编号上。

三秒后，她合上平板，说：“供电波形校准模块，是否接入真实电网数据流？”

高启盛终于开口：“接入。但只读，不写。数据源是澳门电讯国际节点的公开潮位API，经港府数字基建局脱敏签名。”他顿了顿，“您查ITU编号，会发现它和昨夜卢森堡能源监管局发布的《分布式微网教学接入白皮书》第4。4条引用编号，是同一串。”

艾琳娜没应声。

她转身走向窗边，望向远处路环海域。

一艘白色快艇正切开浪脊，消失在雷达盲区。

她忽然问：“R-09浮标，去年在仁川出过一次静默故障。你们的教学套件，为什么用它的原始相位偏移参数建模？”

高启盛没答。

他只是抬手，指了指她胸前那枚DSO徽章背面——那里有一道极细的蚀刻线，形似正弦波起点。

返程车驶出澳门关闸时，高启盛腕表震了一下。林婉仪的消息弹出：

卢森堡，埃施-阿尔泽特公立中学。

一名16岁学生用HK02-EDU-SIM逆向推导出R-09真实供电波形，上传GitHub仓库。

标题：《从教学板到浮标心跳：HK02-EDU的隐藏信道分析》。

代码含完整频谱还原算法与时间戳锚定验证。

己获Star217。

他盯着“埃施-阿尔泽特”五个字看了两秒，窗外一辆跨境学童巴士正缓缓驶过，车窗贴着“粤澳教育首通车”蓝色标贴，玻璃映出他左耳后灼痕的轮廓。