第九章 培养女孩的社交能力（第3页）
等绵绵心情平静以后，妈妈耐心地对绵绵说：“没有选上，心里很难过对不对？”绵绵伤心地点了点头。
妈妈又说：“这些天，你的努力妈妈都看在眼里，妈妈很为你感到骄傲。不过你想一想，那些被选上的同学，他们是不是某些地方比你做得更好？”
绵绵认真地想了想，承认入选的同学在口才和辩论技巧方面比自己强。认识到自己的不足后，绵绵下决心要提高自己的辩论能力。
既然是竞赛，必定有人赢，有人输，有人喜，有人忧。获胜固然可喜，失败也不要丢掉风度。要诚挚地祝贺获胜的同学，更要认真地分析自己和胜利者之间的差距。将失败作为一种动力，把这段距离跨过去，女孩就能在挫折中成长，风雨过后见彩虹。
女孩勇于参加竞赛，不管结果如何，父母都要支持她，鼓励她。父母要多注重过程，少注重结果。成败只是一时的，父母不要以眼前的输赢给女孩漫长的人生下结论。父母应该告诉女孩：“人生没有失败，只是暂时还没有成功。”
女孩交友要把握好尺度
女孩走出家庭，进入学校、社会，肯定会结识许多人。由于每个人性格的差异和兴趣爱好的不同，并不是谁都能成为女孩的好朋友。俗话说，交友不在多，得一人可胜百人。“触目横竖千万朵，赏心只有两三枝”。如果女孩能交到一两个知心好友，父母应该为她感到高兴，因为那是非常难得的缘分。而如何交朋友则大有学问，在交友这个问题上，父母要对女孩多加教导，提醒她把握好尺度。
一、注意分寸，把握好与朋友交往的尺度
女孩交了新朋友，心情肯定是非常兴奋的，有些性格热情、开朗的女孩，恨不得把所有的好东西都与朋友分享，恨不得每时每刻都与朋友在一起。与此同时，女孩也希望朋友一片真心对待自己，把她所有的一切都与自己分享。
我曾目睹过这样一个情景：同一所幼儿园的两个小女孩手拉着手回家，到了分别的岔路口，其中一个女孩还紧紧地握着对方的手，舍不得跟好朋友分开。不管双方的家长怎么劝说，女孩就是不撒手。当家长硬把她们分开时，其中一个小女孩竟然哭了起来。
女孩由于年纪小，还不懂得：过分的热情对他人是一种负担，过分的热情并不能够长久。父母要告诫女孩，即使与最好的闺蜜，也要保持安全距离，再亲近的人，彼此之间也要有界限感。要尊重对方的爱好、习惯，不去挑战对方的底线，不给对方造成压迫感。那种“好的时候恨不得穿一条裤子，翻脸后形同陌路”的友情，不是真正的友情。
二、与同性朋友交往要注意尺度，与异性朋友交往更要把握好尺度
在幼儿园和小学阶段，孩子们天真无邪，男孩和女孩手拉手、肩并肩的情况非常普遍。进入青春期后，异性之间会存在好奇心理，正常的男女交往有利于相互了解，消除男女之间的神秘感，但是由于异性之间很容易产生朦朦胧胧的好感，这时候女孩与异**往就更要注意把握好尺度。
马丽和大洋是同桌，马丽是女孩，大洋是男孩。有一阵子大洋踢球伤了腿，在家躺了一个星期，后来只能拄着拐杖来上学。马丽出于对同学的关心，不仅把自己的笔记借给大洋，还主动帮他复习落下的功课，有时候还会从家里带点好吃的给大洋。结果，大洋的腿伤好了之后，红着脸向马丽表达了谢意，最后说了一句：“现在你我年纪还小，要把心思放在学习上。”
马丽摸不着头脑，问了半天才搞明白，因为这段时间她过于关心大洋，让大洋和同学们都误以为她喜欢大洋。马丽只好尴尬地笑着解释：“别多想，我没那个意思。”马丽关心、帮助大洋，本来是一件正常的事情，但是由于她没有把握好尺度，结果引起了不必要的误会。
在初中和高中阶段，总有那么一些同学在与异性的交往中，由于没有把握好尺度而出现早恋行为，结果分散了精力，影响了学习。父母如果发现女孩早恋，千万不要暴跳如雷，也不要打骂女孩，更不要跑到学校去闹，搞得人尽皆知。父母如果处理不当，会给女孩的心灵留下阴影，有的女孩甚至会做出离家出走等过激行为。
三、交朋友要重德重义
在学校，老师往往会对学习成绩好的同学青眼有加，经常表扬他们，以鼓励更多的同学积极上进。老师的话具有一定的权威性，许多孩子自然而然地会向学习成绩优异的同学看齐，把他们当成学习的榜样。但是学习成绩好并不代表品德好，有的孩子门门考百分，学习成绩顶呱呱，为人却自私自利，只为自己着想；有的孩子是班里的尖子生，但平时老是欺负同学，动不动就拿拳头说话；还有些学霸由于家庭原因而存在人格缺陷和心理问题。
近年来，网络上也曝出过许多名牌学校学生犯罪的案例，可见品德和学习成绩是两码事。学习成绩好，不代表人品好、德行好。父母要教导女孩做诚实、善良、正直的人，交朋友也要选诚实、善良、正直的人。正如古人所说：“友也者，友其德也。”
四、路遥知马力，日久见人心
两个人被对方的某一点吸引而开始交往，并不代表两个人就能真正成为好朋友。识别一个人，往往需要很长时间。
某个学校曾经发生过这样一件事情：两个女孩非常要好，几乎无话不谈。其中一个女孩因为父母感情破裂，正在闹离婚，对她疏于管教，最后竟然结交了社会上的不良青年，天天逃学，不务正业，成了不良少女。
另一个女孩的家长苦苦劝自己的孩子远离不良少女，可是这个女孩就是不听，还是与那个女孩玩得火热。直到有一次，她看到不良少女和那伙混混殴打弱小的同学，暴力欺凌他人时，她才幡然醒悟，毅然决然地跟不良少女断绝了关系。
即使是性情相投的好朋友，随着时间的推移，当两人志不同道不合时，友谊就很难维系了。该结束的就让它结束吧。你可以悲伤，但不必挽回。我反复强调，女孩在交友的过程中要把握好尺度，其中很重要的一个意思就是，知进退，懂取舍。
在人生的道路上，多交朋友没有错，但如果交友不慎，轻则影响学业、事业，重则影响思想品行、人身安全，甚至可能走上犯罪的道路。父母要教导女孩把握好交友的尺度，多交益友，勿交损友。
远离负能量的友谊
《大连接》一书的作者、美国著名学者尼古拉斯?克里斯塔基斯经过几十年的研究和分析发现，我们和身边人的联系远比我们想象中的还要神奇和紧密。根据量子纠缠的原理，人与人之间的连接早已存在于精神和意识层面，只是人们以往没有认识到而已。随着互联网技术的迅猛发展，手机、iPad等智能随身设备已将人与人之间的连接发展到可感应、可量化、可应用阶段。作者指出，人与人之间相距三度之内是强连接，强连接可以引发行为上的改变。每一个快乐的朋友，让你也快乐的概率大约增加９％；每一个不快乐的朋友，让你快乐的概率会减少７％。即使是朋友的朋友的朋友，也会对你的情绪产生影响。所以，父母要时常教导女孩：“一定要远离那些让你不快乐、带给你负能量的朋友。”
负能量有三种行为表现：一种是优柔寡断、拿不定主意。优柔寡断的人一会儿想向左走，一会儿又想向右走，长期处于一种心理内耗的状态，内耗对一个人身心的损伤特别大。一种是抱怨和发怒。生活中这种行为随处可见，有的人只要稍不称心如意，就唠唠叨叨或者大发脾气，把周围的人当成倾倒不良情绪的垃圾桶，让周围的人苦不堪言。还有一种就是颓废、悲观、消极。这种人看什么都只看到不好的一面，觉得没有希望；做什么都没有信心，打不起精神，提不起兴趣。
负能量是一个泥潭，一旦身陷其中，很难自拔。负能量的女孩往往觉得全世界的人都应该围着自己转，总是怪罪别人做得不够好，总是推卸责任，总是只想着个人利益，不会设身处地地替他人着想。负能量会消耗女孩的信心，瓦解女孩的斗志，消磨女孩的锐气，让女孩变得无精打采或者充满戾气，不停地抱怨身边的人和事，但又不采取实际行动去改变现实。
丢丢是个可爱的女孩，正上小学二年级。开学第一个月，爸爸妈妈突然发现丢丢发生了很大的变化。以前丢丢放学回家后，总是主动打开书包，认真完成作业，可最近这段时间，她回来不是看电视就是玩玩具，根本不会主动做作业。爸爸妈妈一旦催促她，她就变得满腹怨气，抱怨铅笔不好用，抱怨老师留太多的作业，抱怨爸爸妈妈催促个没完。
细心的妈妈问丢丢：“宝贝，最近交什么朋友了吗？”丢丢想了想说，她在班里新交了一个好朋友，好朋友平时就是这么说话和做事的。爸爸妈妈一听就明白了，原来丢丢是受了负能量朋友的影响，不知不觉地变成了这个样子。幸好发现得及时，否则养成悲观、消极的思维模式，就不好改变了。
父母要告诉女孩怎么识别负能量的人并远离他们。女孩如果发现身边的朋友每天都不开心，经常处于伤心、愤怒、嫉妒的情绪当中，就要离他远一点儿。女孩可以留意一下对方喜欢说的话、说话时的语气以及有哪些肢体语言。负能量的人爱说丧气话，说话时的语气、状态也很差，经常垂头丧气，两眼无神，耷拉着肩膀，给人一种无精打采的感觉。女孩要远离那些坏脾气的人，他们不会好好说话，动不动就歇斯底里地大喊大叫，跟这样的人在一起，就像身边装了个定时炸弹，随时都可能爆炸。女孩还要远离愤世嫉俗的人，在这些人眼里，整个世界漆黑一片，世上没有一个好人，谁都不值得信任。
父母要告诉女孩，对于负能量的人，可以理解和同情，但是不要试图去改变。一个人浑身上下充满负能量，肯定有一定的原因，多半与原生家庭有关。女孩可以试着去帮助他们，但是他们能不能改变，主要在于他们自己愿不愿意做出改变，女孩对此不要抱太大的希望。女孩可以热忱地帮助他们，前提是自己做好防护，不要被传染。
女孩可以打造一个互帮互助的正能量朋友圈，不要勉强自己和负能量的人待在一起。一旦发现自己的学习和生活受到了影响，要坚决地远离负能量的友谊，断开这种强连接，一刻也不要耽搁。女孩要多结交一些真诚、善良、热情、开朗、坚强、豁达、积极进取、人格高尚的朋友。和这样的朋友在一起，彼此之间会有很好的促进作用。
有一句话叫“近朱者赤，近墨者黑”。在一个环境里待久了，女孩很容易被环境所同化。古代有“孟母三迁”的故事，孟子的母亲为了让儿子远离不良环境，好好读书，不惜多次搬家。孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益也。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”周恩来总理说：“与有肝胆人共事，于无字句处读书。”女孩和什么样的人在一起，就会成为什么样的人。父母要教导女孩远离负能量的环境、负能量的人。女孩只有管理好自己的社交关系，与正能量的人同行，才能让自己也拥有满满的正能量，活成一束光，照亮未来的方向。
有的女孩小小年纪就很世故。她们像条变色龙似的，在比自己弱小的孩子面前，非常霸道蛮横，要求别人事事都听自己的，气焰十分嚣张。可是当她们面对比自己大或者比自己强悍的孩子时，却表现得非常懦弱，连连退让。即使自己的东西被对方抢走了，也不敢吭一声。为了少受欺负，还会装出一副乖巧的模样，巴结讨好对方。这种行径就是典型的欺软怕硬。
欺软怕硬反映出人性的弱点，也反映出学校教育、家庭教育的缺失。女孩欺软怕硬，多半与她的成长经历有关。很长一段时间以来，中国的父母们对家庭教育存在一种误解，认为两个人应该一个唱红脸，一个唱白脸，以发挥互补效应。于是，父母扮演着一慈一严的角色，一个对孩子非常严厉，一个对孩子非常娇纵。时间一长，女孩摸透了父母的性格，在严厉的家长面前表现得乖巧、听话，事事都听从家长的安排；而面对宽容的家长时，女孩往往我行我素、为所欲为。也就是说，女孩在不知不觉中成了个两面派，学会了“看人下菜碟”—欺负软弱的，讨好强硬的。