骆驼祥子中考真题深度解析（第1页）

《骆驼祥子》中考真题深度解析

《义务教育语文课程标准》要求学生在九年义务教育阶段阅读总量达到400万字以上，并推荐了优秀文学作品的必读及选读目录。其中一些省市和地区的考试纲要中，对名著的阅读和考查还有具体的要求，如：知道课标规定的课外读物的基本内容和相关常识，欣赏推荐名著中的人物形象和艺术特色，阐述个人阅读体验，发表对作品的看法等。考试要求的层级分别为A、B、D（识记、理解、表达应用）。

梳理近几年里的中考，发现其考试篇目都是来自课标推荐的中外名著，像《骆驼祥子》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》等，这些作品容易理解，情、理、趣兼具，很容易吸引学生。通过点读、精读、评读和练习巩固，同学们不仅可以收获知识，养成良好的阅读习惯，还可以提高语言表达能力，赢得中考当然不在话下。

名著阅读考查的题型包括填空、选择、简答、分析等几种，个别省市把名著阅读和综合性学习结合起来考查，灵活性更强。考查内容包括对作家作品的识记、内容情节的概括和理解、人物性格的分析以及作品艺术特色（特别是语言）的简析等。

下面，我们就从两年真题入手，来了解名著考什么、怎么考，然后明白读什么、怎么读：

（2020年河北卷）阅读《骆驼祥子》节选，回答后面的问题。（共4分）

（祥子）已经坐起来，又急忙地躺下去，好像老程看着他呢!心中跳了起来。不，不能当贼，不能!刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢？不能去!穷死，不偷!

怎知道别人不去偷呢？那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢？他又坐了起来，远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿!

（1）祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事？（2分）

（2）上面两段文字体现了祥子怎样的品质？（2分）

【深度解析】

两道题目分别考查了名著情节和名著人物形象积累，涵盖识记和理解两个考查等级。解答此题，首先要从整本书出发，根据题干的命题方向来梳理和文段相关的情节，然后再根据答题需要筛选出关键信息，用简洁、流畅的语言表达即可。

【参考答案】

（1）选段出自《骆驼祥子》第十二章。之前，祥子与“那个姓孙的”发生的故事是这样的：曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。此后，祥子只好又回人和车厂，与虎妞结婚。

（2）从上述的情节中我们发现，此时祥子仍保留着善良朴实的本性，因为“没有做到曹先生所嘱咐的”，觉得对不起曹先生，可见他的善良淳朴，在“穷到这样”（被孙侦探敲走全部买车钱，希望破灭）的情况下，仍坚持“穷死，不偷”，仍要“良心无愧”“不能再教心上多个黑点儿!”可见他的正直，有良心。

（2020年海南卷）阅读下面的名著选段，按要求答题。（5分）

这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。

（1）文段节选自我国现代著名作家老舍的小说________。（2分）

（2）下面是王亮同学阅读本段所做的批注，其中理解不正确的一项是________。（3分）

A。主人公有自己的理想和追求，向往自由和独立的生活。

B。主人公怀揣梦想，风里来雨里去，历经千辛万苦，终于挣到了属于自己的车。

C。作者善用比喻，生动形象地写出主人公生活的艰辛以及那辆车对他的意义。

D。选段语言幽默风趣，具有辛辣的讽刺意味，所刻画的人物让人忍俊不禁。

【深度解析】

这两道小题考查的是识记名著的文学常识以及对名著人物、写作手法和语言的辨析能力。解答第（1）小题在于积累，第（2）小题要在理解名著内容的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误。从文段中“赁车”“想拥有自己的一辆车”等信息，可知文段出自《骆驼祥子》，选段中的他是祥子。A、B选项都是概述文段中的内容，跟文段描述是一致的。C项所说的比喻对应文段中“像身经百战的武士的一颗徽章”“像被人家抽着转的陀螺”“像自己的手脚的那么一辆车”，结合具体内容可知这些比喻生动形象地写出了主人公生活的艰辛以及那辆车对他的意义。D项考查的是文段的语言风格，结合整本书内容及自己的阅读体验可知：文段语言通俗朴素，充满了民族风格和地方特色，所刻画的人物让人同情。所以D项的说法是错误的。

【参考答案】