孩子让人抓狂的行为背后是你不了解的脑回路（第1页）

孩子让人抓狂的行为背后，是你不了解的脑回路

有的时候，教育孩子就像闭着眼睛在雷区前行。一不小心就会踩雷，引爆娃的“暴脾气”，弄得两败俱伤。与CC斗智斗勇的这几年，我终于明白，要想在这场战斗中既引导娃顺利成长，又保护自己不受“伤害”，首先要做的，就是了解娃的脑回路。

知己知彼，才能百战不殆。

孩子并没有我们想象的那样难管教。你以为孩子难哄，其实只是你还不太了解这些小家伙罢了。带娃路上，那些让人抓狂的行为，如果我们能了解一下背后的科学原因，也许就不会感到困惑和苦恼了。

1。我并不是不听话，只是需要你多重复几遍

你有没有遇到过这种情况：同样一件事情你说了很多遍，孩子依旧记不住，依然我行我素。

我是遇到过太多次了。多少次我嘱咐CC：“别乱丢玩具，玩具玩完后要放回原处。”

强调了一次又一次，最后发现，说了多少遍都无济于事。心情好的时候，拉娃讲讲道理；失去耐心的时候，千言万语归为一声吼：你这孩子怎么这么不听话，说了这么多遍都不听！

《全脑教养法》中提到：是什么塑造了我们的大脑？经验！脑科学研究表明：不管处于任何年龄，我们的经验会一直改变大脑的物理结构。每当我们有新的经历体验，我们的脑细胞（神经元）都会变得十分活跃，产生新的连接，随着时间的推移，因活跃产生的连接会使大脑“重新布线”。

简单地说，就是孩子的任何经历都需要重复学习才能在大脑中建立联系，他们才能拥有对注意力、记忆力以及冲动行为的控制能力。你认为孩子不听话，很多时候只是因为他还不具备对某件事的执行能力，他还没有足够的经验去积累。

我们要告诉孩子多少遍？答案是：一遍又一遍。

所有的改变都是在不断的重复提醒中悄然发生的。当你想发脾气时，深呼吸并告诉自己：又一次提醒和指导，是在帮助孩子的大脑塑造添砖加瓦。

2。我并不是想要犯错误，只是想要学习新技能

谁家没个毛手毛脚的娃和一个提心吊胆的老母亲？！

一会儿没看住，就可能打翻了碗，摔碎了桌上的水杯。

一没注意，重要的文件就被当作了画纸。

吃饭拒绝妈妈帮助，却弄得满桌满地都是。

出门前刚系好的鞋带自己反反复复解开又系上，直到打了死结。

你有没有觉得，自家的熊孩子一天到晚的“主营业务”就是没事找事。其实，孩子只是想要通过实践来学习。两岁到五岁的孩子渴望获得足够的自由，自己做选择和决定。这也就意味着，他们开始制造麻烦并且犯各种错误。我们认为是错误，但其实是他们成长过程的一部分。

孩子在没有任何生活技能的情况下来到这个世界，对周围的一切都是陌生而好奇的。他们需要很多很多的学习实践才能培养出那些重要的执行能力。

学习没有捷径，只有不断地去探索、去尝试、去犯错误，他们才能获得技能：需要洒出很多次牛奶，他们才能学会慢慢地倒；明白了天冷不穿外套会不舒服，他们才会主动加衣服。孩子只有不断地试错，才能掌握属于自己的解决办法。

每次被CC搞到抓狂，让我认为她就是上天派来修理我，让我没好日子过的小恶魔时，我都会对自己重复一句口头禅：“娃是在学习，娃是在学习。想要让孩子学习，必须允许她犯错。”

当然，一些存在风险或危险的事情，必须设定限制，并且让孩子明白不许他这样做的原因。除此之外，我们需要做的是收起那些规矩或“不许”开头的话，想想最糟的结果，如果能接受，就允许他“学习”吧。

3。我并不是喜欢哭闹，而是不会表达自己的感受