孩子的喜怒哀乐他来说你来听（第1页）
孩子的喜怒哀乐，他来说你来听
人是感情动物，有喜怒哀乐的情绪。当我们的情绪非常膨胀时，便急切地想要找一个人分享。与他人分享我们的欢喜，我们心里的欢喜会更甚；与他人分享我们的哀伤，我们心里的哀伤会减半；与他人分享我们的愤怒，我们心里的愤怒会慢慢削弱……成年人尚且需要与他人分享情绪，更别提敏感且不懂得控制自己情绪的孩子了。
孩子是一个独立体，从他出生后，喜怒哀乐的情绪将伴随他们一生。由于他们年龄尚小，感官往往比成年人要敏锐，以至于他们的喜怒哀乐往往会被扩大很多倍。比如，明明对父母来说是一件微不足道的小事，对孩子来说却是一件天大的事。
对比成年人来说，孩子的控制力要弱太多。当他们内心的情绪波动较大时，他们不懂得自我控制与调节。以至于当他们欢喜时，会将欢喜表现在对人说个不停的行为上；当他们愤怒时，会将愤怒表现在歇斯底里的怒吼或对人与物的拳打脚踢中；当他们哀伤时，会将哀伤表现在没完没了的大哭中；当他们快乐时，会将快乐表现在闹腾和调皮捣蛋中。这个时候，如果父母能安静地听一听孩子的心声，分享他们的喜怒哀乐，就能有效地安抚孩子的情绪，从而阻止孩子调皮捣蛋和胡乱发脾气。
在孩子心中，他最想亲近的人就是父母，他心中的喜怒哀乐最想分享的人也是父母。然而，作为父母的我们，当孩子想要对我们敞开心扉，想要说一说他们的心事时，我们都有耐心听他们说一说吗？
张颖在一家大企业担任总监，是一位职场“白骨精”，而她职场上耀眼的成绩都是她用大量时间拼搏出来的。可想而知，她留给家庭的时间少之又少。
这一天，张颖下班回家，劳累了一天的她一进家就倒在沙发上想要放松一下。这时，她七岁的儿子童童开心地走到了她的面前。
童童是一个非常聪明的小男孩，现在已经是一名小学二年级的学生。在前几次的考试中，他都没有考过满分，但这一次期中考试，他语文和数学都考了满分。对于这样一个令人开心的好消息，他最想分享的人就是妈妈。
然而，童童刚刚走到沙发边，张颖就对他挥了挥手，说：“童童乖，自己玩一会儿，妈妈现在很累，想休息一下。”
童童脸上的笑意一下子消失了，他嘟起小嘴，不情愿地去一边玩了。
晚上吃饭的时候，童童再次想要告诉妈妈这个好消息，可是他刚开口喊了一声妈妈，妈妈的手机铃声就响了。张颖对童童说：“童童乖，你自己先吃饭，妈妈接一个电话。”然而，这个电话一接就接了半个多小时。
童童心里忽然感觉很委屈，他多么想要与妈妈分享这个好消息，可妈妈为什么就不肯听他说呢？童童安慰自己，是因为妈妈太累太忙了。他打算在妈妈吃完饭后，再对妈妈说一次。就在妈妈吃完饭后，他笑着说：“妈妈，我有一个……”
童童还没说完，再次被张颖打断了。张颖快速收好碗筷，对童童说：“妈妈一会儿在家加个班，你在客厅玩耍要小声点，或是回自己的房间看看书。”
童童再也忍不住了，他的眼泪一下子流了下来，他什么话也没说，跑回自己房间后，“砰”的一声，非常大力地关上门。而妈妈张颖则皱起眉头，似乎很不明白童童为什么发这么大脾气，但很快，她的思绪就被工作的事占据了。
接下来的几天，童童都冷着小脸，对张颖不理不睬。即使张颖的神经再粗大，她也发现了童童对她的疏离。她问童童怎么了，童童也不说。直到她帮童童收拾卧室时，才在垃圾桶里发现了童童这几天不对劲的真相。
原来，童童那天回到房间后，他非常愤怒地将考了满分的试卷撕了个稀巴烂，直接扔到垃圾桶里。张颖突然想起，那一天恰好是童童考试成绩出来的一天，而且童童好几次对她开口，但都被她打断了。张颖意识到，她的行为严重伤害了童童。她将孩子撕碎的试卷从垃圾桶里拿出来，小心翼翼地粘好。
晚上，张颖特地挤在童童的**，给童童说了好几个童话故事。最后，张颖亲吻了一下童童的额头，真诚地说：“童童，妈妈要和你说声对不起。以后你有什么快乐的事、不快乐的事，只要你愿意与妈妈分享，妈妈一定认真听你说，好吗？”说完，张颖从身后拿出了被撕碎的试卷。
童童一下子明白过来妈妈为什么要对自己道歉了，他嘟着小嘴，接过试卷说：“看你把试卷粘得这么认真的份上，我原谅你那天的行为了。”
就这样，母子俩和好如初。
童童考了满分是一件非常开心的事，当他迫切地想要与妈妈分享这个好消息时，妈妈却不愿意聆听。最后，一件开心的事演变成一件令人伤心气愤的事。可见，父母的不愿意听会给孩子的情绪带来多么大的负面影响。
不可否认，当今社会快速发展，竞争非常激烈。一名女性想要在职场上做出漂亮的成绩，无疑要付出更多的时间与努力。但是，这并不是忽视孩子的理由。工作很重要，但孩子更重要，因为我们工作是为了给孩子好的生活，工作的目的无疑是为了孩子。所以，父母要做的是，要平衡工作与家庭的关系，抽出时间听一听孩子的喜怒哀乐。
当孩子主动与父母分享喜怒哀乐时，父母要将自己摆在与孩子同等的位置，要认真地去聆听，并给予孩子回应。例如，当孩子说到欣喜或开心的事时，父母也要表现得很欣喜、开心，因为父母的欣喜与开心是孩子欣喜与开心的催化剂，令他们的心情更加美好；当孩子说到伤心或愤怒的事时，父母认真聆听后，要在第一时间安慰孩子，耐心地抚平他们的情绪，之后再与孩子说一说自己对这些伤心或愤怒的事情的看法，帮助孩子走出低迷的情绪。
有时候，孩子会处于被动状态，父母不问，他们绝不会向父母吐露心声。这时候，父母可以观察孩子的表情和行为，以此来判断孩子的心情如何。不要担心观察不出孩子的情绪，因为孩子都将喜怒哀乐写在了脸上和表现在肢体语言上。
例如，当发现孩子眉眼上翘，嘴角带着微笑，整个人非常闹腾活泼时，那就表示孩子一定遇到了什么开心的事，这时候父母可以主动询问孩子是不是碰到了什么开心事；当孩子愁眉苦脸，嘴巴高高噘起，整个人无精打采时，毫无疑问，孩子一定是碰到了伤心难过的事，或是让他苦恼的事，这时候父母可以主动询问孩子发生了什么。
在孩子还没有掌握发泄自己多余情绪的办法前，父母就是孩子的发泄点。不管是好的坏的、开心的难过的，我们都要将这些情绪一碗兜，做一个知心好妈妈，或是知心好爸爸。