＞＞＞老师来杯菊花茶吧（第1页）

＞＞＞老师，来杯菊花茶吧！

阅卷的美人：

审阅偶这篇作文的老师（但愿是个美少年，最好是个23～26岁的阳光小攻，或者健气小受，这种场合，厮还在YY这些，厮真是腐得没救了！）：

您好！偶是一只同人男，今天，厮抱着必死的决心，现身北京樱兰高校的高考考场（偶的第一志愿，是东大的野猪大改造系）。高中三年，厮一直在发奋读书，几乎到了废寝忘食的地步——半夜12点还在被窝里看txt格式的BL小说，连上课打瞌睡，都梦见了豆花、米秀还有山P，和偶一起跌入神社的枯井，然后肩并着肩手牵着手穿越时空，来到西雷国……（顺便一提，在那场梦里，厮居然成了平胸受，从枯井中到西雷国，偶成了容恬、烈儿、凤鸣以及杀生丸的“众享”，被英语老师揪着耳朵叫醒的一刻，连偶自己都被自己的梦雷到了，碎碎念）

似乎跑题了！话题是“杯子”。总之，我们高中三年的韶华，就像一只廉价的纸杯，虽然有些空间，似乎可以任意填充，但是容量非常有限，而且是一次性的，过期作废。

同样的三年，有些贫困地区的失学儿童，被迫到建筑工地当民工，他们花季雨季的杯子里，装满的只有砖头、沙子和不大卫生的自来水（厮对他们深表同情）。还有些人——包括偶身边的大多数同学——年华的杯子，被当做筹码，押在高考的天平上，里面充满的，是一大堆乌七八糟又枯燥无味的应试习题……

诚然，课本和习题就像作文材料里的大石块，既僵硬、沉重，又不容易被消化，不过，却也不可能完全把杯子填满。就偶所知，再用功的好正太、好萝莉，也难免有抄作业的时候，也难免有上课走神的时候。在那些破烂功课的缝隙中，总会有些空间，装点别的东西。

厮有个直男同桌，既是全校学生会会长，又是尖子生，某种意义上讲，就像《神无月巫女》里的姬宫千歌音一样——他和千歌音最大的不同，除了性别之外，就是长得比雷管还要雷。厚厚的眼镜片，额头满是皱纹，才17岁的他，看上去比2080年的李准基还要老10倍。青春的纸杯，毕竟是脆弱的。学习、考试、分数、名次，还有所谓的前途，对于他而言，是人生价值的支柱，更是许多尖锐而沉重的碎石——就算是一只高档不锈钢水杯，一天到晚塞满这种石块，也会被划得遍体鳞伤，何况，人毕竟不是钢铁打造的……

然而，即便是像他那么正经的直男，也曾在老师拖堂的时候，用眼角的余光，贪婪地偷看我铅笔盒上，豆花、米秀和BOBO的贴纸；也曾在一次自习课上，轻轻推了推正用aigoX2012看《网球王子》的我，有些口齿不清地问：“能不能和你一起看”；也曾在被全班女生嘲笑为“小白”之后，悄悄地问我“BL”究竟是哪两个英文单词的abbreviation；甚至曾经告诉我，在他的内心深处，其实对我很羡慕，如果有来生，他也想做个同人男——另外，当他在街上看到两个帅气男孩走在一起的时刻，也会感到内心深处，有种说不出的奇妙反应……

此刻，偶面对庄严的考场——这个貌似充满肃杀，却又像死神流克大叔一样，充满黑色幽默的考场——回首高中三年，自己的年华之杯，身为一只同人男的俺样，无怨无悔。厮坚信，偶们同人（包括同人女和同人男），貌似平凡而脆弱，但也拥有不断改变世界的力量。每个人的生活，都像一只杯子，我们的每一刻，都在一点点地往里面填充。那个超级用功的优等生，他的生活，纵然已被应试教育的沙石充满，依然还有空间，被我这个成绩全校倒数的同人男，注入一些清冽诱人的腐之甘泉。再腐的水，在充满沉重石块的杯子里，也会产生一些浮力吧？

偶晕……扯了这么多，还蛮煽情滴！老师，当您看到厮这篇文章时，是不是有种耳目一新的感觉啊？别装矜持啦，大热天判作文卷子，看到那么多骨子里大同小异的应试八股，厮敢打赌，您铁定早就烦透了！偶们同人男，都是很体贴的哦，厮觉得这篇文章，就像一杯清热化痰的**茶，多喝几口，包管消暑！

老师，如果厮猜得不错，N多您看到的卷子，差不多都围绕着“潜力的空间”大吹大擂，肯定好些人吹得贼不着调，甚至根本就是“人有多大胆，地有多大产”的翻版。聪明点的孩子，可能会结合时事，来个《生命之杯，永远不会被黑暗填满》，编个地震现场的故事，夹叙夹议——不过，谁比谁傻多少？这类桥段，您肯定也看多了，铁定腻味得要死，没错吧？另外，可能还有少数人，玩点“逆向思维”老掉牙的把戏，写篇《杯子碎了》之类，论述“一切能力都是有极限的”……总之，俺样觉得，所有的应试作文，都有股强烈的狗屁味，既酸腐，又青涩，还装得特狂、特老成——老师您也是只杯子，如果成天给这种作文打分，被这种狗屁填满，厮觉得，您的人生，基本就成了一只马桶。

交卷时间快到了，厮就此打住。老师，大热天判卷子，您辛苦了！勤往杯子里添点水，谨防中暑——怎么样，厮这杯**茶，可否给您带来些许清爽？您给打几分？

PS：老师，顺便告诉您一个最基本的常识：本文中所有的“厮”字，严格的读音，应该是“挖他兮”！至于本文中，另一个近义词“俺样”的意思，厮还是不告诉您为好。另外，“**”和“**茶”，偶们耽美狼公认的含义，厮也不多说了：（免得您拿杯子砸偶……）

猪川猫二饼　作

作者对**茶情有独钟，境界难以企及。语句灵活，富有弹性，是作者创造性的运用。

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