第93章 你的眼睛告诉我你想说三个字（第1页）
初夏时节的北汕市已经透着股蠢蠢欲动的燥热气息。
清大校园内草木正盛，灿烂的阳光将图书馆门口铺着灰釉砖的几层台阶映照得有些刺眼，学生们抱着书三三两两地悠然经过。
忽然两个女生风尘仆仆地冲进馆内，额角的汗都顾不上擦，就动作飞快地刷卡过了闸机，朝三楼报告厅奔去。
“快点快点！”
跑在前面几步的一个戴着鸭舌帽的女生扭头对身后的同伴催促道。
“都怪你非要去玩什么密室逃脱，错过了这么重要的讲座！”
“哎呀，我以为又是什么秃头老大叔来分享创业发家史，谁知道陈教授这次转性了，居然请来了个这么年轻的帅哥学长！”跟在她身后的丸子头女生懊恼地说。
“重点是帅哥吗，重点是人家是青衍的金牌制作人！说不定看在校友一场的份上，我们还能蹭到个内推名额！”
“是是是！”
几句话的功夫，两人已经跑到了报告厅门口，听到里面隐隐传来的麦克风说话声，她们赶紧闭了嘴，屏住呼吸，弯着腰从后门悄咪咪溜了进来，勾着脖子四下张望一番，看到坐在角落里的室友朝她们招手，于是小碎步凑过去挨着她坐下。
“这讲到哪儿了？”鸭舌帽女生喝了口水后，低声问。
“已经快结束了。”舍友推了推鼻梁上的黑框眼镜小声责备，“你们来得太晚了。”
鸭舌帽女生遗憾地撇了撇嘴，又用幽怨的眼神瞥向一旁的丸子头女生。
可对方根本没接收到她的怨怼，两只眼睛正直勾勾地盯着讲台上那个身姿挺拔的俊逸青年。
他穿着件简单的白衬衫，袖口微微挽起，露出一截线条流畅的白皙小臂。他的嗓音悦耳动听，说话时眼角总带着一丝温和的笑意，气质清爽又干净，像夏日的橘子汽水。
她越看心中越荡漾，忍不住好奇道：“哎，这个乔学长多大了？”
“据说是五年前毕业的，那今年应该是27岁了吧。”戴眼镜的女生说。
“27就做出这么厉害的爆款游戏，也太牛了吧。”
“嘘——别废话了，到提问环节了。”
讲台上的乔慕鱼按了下手中的遥控器，大屏幕上的PPT随之定格在了最后一页。
他的目光扫过台下几乎被坐满的席位，从容地微笑着致谢：“我的分享到此结束，谢谢各位的倾听，接下来大家可以畅所欲言，有什么问题我都会尽力解答的。”
三年前，青衍在公司内部发起了全新的孵化计划，想发掘出一批新的概念游戏与优秀游戏制作人。乔慕鱼正好有了点创意雏形，便拉着几个同事组队后带着作品报了名，他们组制作的minigame《行走的鱼》获得了高层青睐，单独成立了工作组进行专项研发，乔慕鱼也顺势成为了这款游戏的首席制作人。
经过两年的努力与打磨，《行走的鱼》正式上线发行后吸引了大量玩家的关注与喜爱，叫好又叫座，还获得了年度最受欢迎新作奖。至此，青衍Zero工作室又多了一张令人惊羡的王牌。
而上周，他忽然收到大学时期的恩师陈教授的慰问，邀请他回母校清大开场座谈会，分享他在游戏领域的经验与见解，希望在就业方向上给学弟学妹们提供一些新的启发与探索动力。
乔慕鱼欣然应允。
自从毕业后，他就没怎么回过母校，今天以分享嘉宾的重新站在这里，他的心中荣幸又慨然。
乔慕鱼很重视这次座谈会，白天工作忙，他就专门熬了几个大夜来准备素材和PPT，从刚刚一个半小时现场热情又紧密的互动与反馈来看，他这番心意也没算白费。
乔慕鱼喝下口矿泉水润了润嗓子，再转身时，看到台下已经有不少人奋勇举手了。
他随手指向中间一个穿着格子衫的女生：“这位同学，你想问什么？”
被指到的女生惊喜地站起身，礼貌地打招呼：“学长你好，我很喜欢你们工作室出品的《行走的鱼》这款游戏，我觉得它不仅在玩法上有创新精神，而且视角独特，最难得的是它拥有目前这个市场所稀缺的人文关怀。我也想像你们一样做出一款具有自己个人风格与价值取向的游戏，那你觉得我是应该直接自立门户，创建独立工作室，还是先去青衍这类的游戏大厂跟组历练一番？”
乔慕鱼心下了然，抬手示意她先坐下：“谢谢你的提问，我觉得这个问题很有讨论的价值与空间。”
然后不疾不徐地诉说着自己的想法：“我想每一个热爱游戏的朋友或多或少都会有跟你一样的目标和野心，然而事实是，真正能按照自己的心意制作出一款独立游戏并且获得良好市场反馈的人，或者说团队，少之又少。因为研发一款游戏的前期投入是十分庞大的，很多问题单靠个人的力量很难去解决，而大厂毫无疑问有资本去承担这些风险。比如说青衍，它是国内最大的游戏平台之一，拥有顶级且成熟的研发链资源，包括人才、资金、运行、用户基础等等，可以在最大程度上开拓你的眼界，滋养你的创意，这是环境带来的助力，就像你们在清大念四年书和其他普通大学的感受会是非常不一样的。所以如果你之后想做独立游戏，在你还是一个新人的状况下，建议你先到大厂积累经验和人脉，相信你的战斗能力会得到质的提升。”
女生听完，郑重点头：“谢谢学长，我想我知道该怎么选择了。”
乔慕鱼：“不客气，希望我的建议能帮到你。”
之后又有几个学生提出了新的问题，乔慕鱼全都耐心地一一做出解答。
看着台下这一张张年轻清澈的面庞，他不禁感到一阵微妙的恍惚，似乎透过他们看到了七八年前的自己。或许大部分这个阶段的学生都有着相似的烦恼与心事，关于现实与理想的碰撞，关于学业与职业的抉择，他们对未来满怀憧憬、迷茫而又跃跃欲试，蓄势待发。
众人逐渐沉浸在严肃的交流氛围中，时而低头记笔记，望着台上若有所思。