第206章（第2页）

怀着恨意，就?不可能写出一个可爱的主角。

为此，卡金向亚拉提出了申请。

亚拉的教育组已经开始了对绿人村民的教化工作，这也是之前神使小队答应过的，绿人村民的孩子们应当?有受教育的权力。

在莱德和祝绒派出的血族和精灵的保护下，亚拉派出一些知?识水平很高?的魅魔，前往绿人村庄，教给绿人孩子，以及愿意学习的成年绿人们一些知?识。

卡金申请了这项工作。

羚翘的治疗组现在有了心理学科的分?组，羚翘派出心理分?组的精灵来给卡金做了心理测评，确认她目前可以从?事这一工作。

卡金被分?到了黑褐村，成了黑根的女儿黑叶的老师。

卡金做得很好，她慢慢和小绿人们处得不错，在村里总是被热情地称呼为“卡金老师”。

在长时间相?处中，从?憎恶到接受，她真的发现了一些小绿人的可爱之处。

她发现黑叶非常聪明，并且比不爱学习、只爱打架的秦面包勤奋许多。

另一个名为黑球的孩子悟性很高，能理解很多数学公式。

还有个孩子，很擅长表达，也许以后能学习做生意……

卡金已经想好了，她打算写一个故事，故事的主角是个村里的小绿人，她有爱她的父亲和母亲，她聪明又健康，漂亮又勤劳。

有一天?，她的村庄途径了一队贵族，之后?，悲惨的故事发生了……

卡金会把自己和朋友们经历的一些往事写进故事里。

由于?卡金对主角充满了感情，而其中故事全部真实，这个故事动人肺腑。

绿人国的绿人也是人，他们只是习惯了高?高?在上，看不到下层的悲伤。但当?他们看到和他们的孩子一样的孩子，却要经历这样的惨事之后?，卡金觉得他们不会无?动于?衷。

卡金性格敏感，所以她写的故事多是情感真挚。

但文学组里，也有不同的创作风格。

从?蝎兰城逃出来的血族卢廷，目前在莱德带领的战备组，每天?都要训练，学习各种?武器的操作，还要通过基站绑定的监控监督百里内的动态。

但他同样对文学感兴趣。

在有时间的时候，他会去旁听文学组的讨论。

现在，他有一个想法，他想写一个血族的玄幻爽文。

那个血族捡到了一个戒指，里面有个年纪超大的天?级魔法师，教给了这个年轻的血族特别厉害的魔法。

然后?，那个血族走上了人生巅峰，找到了真爱，成为了亚赫大陆的神灵。

文学组帮卢廷申请了一台打字机。

卢廷拿到了打字机当?天?，便准备开始自己的写作了。

“哦对了，”卢廷说：“其他角色我还没想好怎么写，但是有个角色已经定好了。”

“主角会遇到一个很大的危机，然后?，他遇到了一个叫芬克的神灵，她脾气不太?好，但是很善良。芬克帮助了我的主角，此后?，芬克陷入了昏睡，等待下一次苏醒。”

文学组组长点点头：“我支持你的想法，加油吧，写好之后?交给我审核。”

黑根他们走在路上，讨论着村里的老师，说着更加懂事的孩子们。

他们还说起精灵国度送来的新种?子，已经发芽了，以后?他们再?也不会挨饿。而巨人也来了，给当?时跟着维宁来援助精灵国度的所有村庄，都建了一个很好的房子。

那个房子，在村子中央矗立着，有三层楼，还有透明的玻璃。