第 13 章（第1页）

周承璋在自己的书桌前专心地练了一刻钟的字。

刚写完第二张，他抬头活动了一下有些酸硬的脖子，就看到几步远处缩着一个小小的影子。

他只见过几次面的弟弟躲在一张小桌后，手中立着一本书。借着书的遮掩，他正有点胆怯地打量着自己。

这孩子叫什么来着？

周承璋停留在弟弟身上的目光稍微久了一些，他在回忆这孩子的名字。从三皇子出生后，周承璋就没再记弟弟们的姓名了，他只记得自己亲弟弟老二叫周济安。

不过这长久的凝视好像给这个弟弟带来了些许压迫感。

周宛宁：不是只有“些许”压迫感！

在藏书室偶遇了周承璋之后，周宛宁给自己默默做了很久心理建设，才鼓起勇气跟着他来到上课的正殿。

殿中只有他们两人，周承璋来到他自己的桌前就铺开宣纸开始研墨练字，专心至极，完全把他当做空气。

周宛宁就像是怕惊扰假寐的猫咪一样，拿了本《诗》挡住脸，努力伸长脖子想看看周承璋究竟在写什么。

没想到周承璋忽然抬起头，沉默地盯着他看，一脸冷硬。

周宛宁被这种眼神钉死在原地，大脑一片空白，原本做好的心理建设一键清空。

上次有这种寒毛乍起的感觉，还是刘彻问他知不知道什么是人彘，吕雉恰好听到了，幽幽地向他们投来一瞥。

迎着周承璋冰冷的目光（还在回忆），周宛宁僵硬地把书放下，语无伦次地解释：“我，我娘要我好好向大哥学习，所以，所以我……大哥是在写功课？”

周承璋语气平淡地答：“不，只是练字。”

练字？

莫非这人前世和赵佶一样热爱书法？

周宛宁大着胆子挪近了一些，手里还抓着那本遮掩用的《诗》，偷偷摸摸地去看周承璋的字。

和他预想中苍劲有力或华美精巧的字都不同，周承璋的字反而有一种稚拙感。

他的每一笔每一划都很用力，落笔很实，横平竖直，几乎没什么笔锋，看起来甚至有点像是后世电脑的印刷体。

一句话概括：标准！

看到这样好认的字，周宛宁双眼闪亮，夸赞道：“大哥的字写得真好，清清楚楚的。”

周承璋顿了顿，语气稍稍放松了些：“我也觉得写字还是要以清晰准确为妙。过于追求所谓结构美是舍本逐末，浪费精力。”

周宛宁可太赞同了。

他的字写得特别烂，上辈子他从高中毕业之后就没怎么写过字，中指上的茧子都平了。但为了讨好赵佶，吕雉带着周宛宁艰难地从零开始学书法。

周宛宁的字实在是进步得太慢，他一度学得崩溃。有段时间他每天晚上对月祈祷，恳求一名大发明家从天而降，从零开始提升大夏科技水平，造出计算机，让他免于学书法之苦。

要是老朱当皇帝，他肯定不会逼儿子学书法！

但这种牢骚，周宛宁不敢对别人发。毕竟当今皇上钟情书画，下头的人投其所好，当然不能对艺术提出质疑。

听到周承璋如此直白地批评书法艺术，周宛宁先是惊喜，再是惊恐。

他赶紧小声提醒：“大哥，在外头不能这样说。”