第二节 班级活动的具体开展02（第4页）

生4：做家务。

生5：多听听父母的心里话。

生乙：唐代诗人孟郊的《游子吟》中提出这样一个非常耐人寻味的题目：谁言寸草心，报得三春晖。我想对全体同学提出几条倡议：

1。多向父母表达你爱他们。

2。和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度去想一想。时时谨记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。

3。回家和外出主动给父母打招呼。

4。应让父母感觉到你相信他们，多倾听父母的话，多交流并经常给予父母赞美。

多向父母说说自己的情况，自己的愿望；遇到烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

5。全班演唱《感恩的心》。

6。感恩作业——为父母亲洗一次脚。

三、爱的延续

班主任总结：朱自清先生笔下父亲的背影，让多少人感动。对朱自清来说，这是一个遗憾的回忆，如果不把握今天，以后纵有再多的深情，也难以弥补父母失落的缺憾。感谢父母、体谅父母吧，赠人玫瑰之后，历久犹有余香，而反哺于父母的一滴深情的泪珠，对父母来说，都可能是一个满足的世界。

活动反思：

班会召开之后，班里的同学在悄然发生着变化。从学生的日记、家长的信息反馈来看，本次班会还是取得了一定的成效的。我一直以为现在的学生不乏高谈阔论的本领，却缺乏做好细节、做好小事的精神，而现在我惊喜地看到了他们的转变。我想他们是真的在父母与自己的心之间架起一座沟通的桥梁，以爱心为桥墩，以尊重为桥梁，以理解为桥索，走好他们的每一步。

【本章参考文献】

1。徐骏。班级活动需讲四性。班主任之友，2006（8）

2。白成社。班级管理的基本规律及方法。山西教育，2006（5）

3。丁如许。班级活动的设计与开展举要。思想理论教育，2010（6）

4。楼杭飞，郭峰。科学组织班级活动，让学生快乐成长。读与写杂志，2009（8）

5。齐学红，马建富。职业学校班主任。南京：南京师范大学出版社，2007

6。万玮。班主任兵法。上海：华东师范大学出版社，2004

7。魏福贵，魏福善。中学班主任工作管理的研究与探索。教学与管理，2001（3）

8。柯晓扬。小学班集体建设与活动。南京：南京师范大学出版社，2000

9。魏国良。学校班级教育概论。上海：华东师范大学出版社，1999

10。赖华强。班主任工作案例教程。南宁：暨南大学出版社，2005

11。张新晖，冯世杰。班主任手记。杭州：浙江大学出版社，2005

12。周鸿辉。中小学班级管理策略。杭州：浙江教育出版社，2005

[1]丁如许：《班级活动的设计与开展举要》，载《思想理论教育》，2010（6）。

[2]徐骏：《班级活动需讲四性》，载《班主任之友》，2006（8）。

[3]张新晖、冯世杰：《班主任手记》，杭州，浙江大学出版社，2005。

[4]赖华强：《班主任工作案例教程》，广州，暨南大学出版社，2005。

[5]郑健成：《学前教育学》，上海，复旦大学出版社，2009。

[6]朱仁宝、蔡廉：《21世纪班主任工作艺术》，93页，杭州，浙江大学出版社，2005。

[7]赖华强：《班主任工作案例教程》，135页，广州，暨南大学出版社，2005。