季氏篇第十六(第3页)
【导读】
本文所说的“言未及之而言”“言及之而不言”“未见颜色而言”都是言语过程中的偏颇之举,可谓不合时宜。《论语·乡党》记载:“孔子于乡党,恂恂如也,似不能言者。其在宗庙朝廷,便便言,唯谨尔。”(10。1)“朝,与下大夫言,侃侃如也;与上大夫言,訚訚如也。君在,踧踖如也,与与如也。”(10。2)可供本文参考。
【16。7】孔子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”
孔子说:“要成为君子必须警惕三种过失:年轻时血气未定,应该戒惕的是好色;壮年时血气方刚,应该戒惕的是好斗;老年时血气已衰,应该戒惕的是贪求。”
【注解】
戒:警戒、戒惕。
色:女色、美色。泛指人的感官和物质层面的欲望。
方:副词,在,正在。
刚:坚强、坚硬。本文形容血气旺盛。
斗:争斗,打架。如《荀子·荣辱》:“凡斗者,必自以为是而以人为非也。”
【导读】
艰难的生活和丰富的阅历使孔子能够深刻地洞察人性。他深知生命的脆弱和德行修养的艰难,并且了解人性的弱点在生命不同阶段的表现,所以他告诫学生要善待自己,并注意防范好色、好斗、好得三种常见的弊病。那么,如何戒除这些弊病呢?孔子并没有详细论述,我们可以参考孟子的观点。
《孟子·梁惠王下》记载:
齐宣王对孟子说:“寡人有疾,寡人好色。”孟子对曰:“昔者太王好色,爱厥妃。《诗》云:‘古公亶父,来朝走马,率西水浒,至于岐下,爰及姜女,聿来胥宇。’当是时也,内无怨女,外无旷夫;王如好色,与百姓同之,于王何有?”意思是:“从前太王爱好美色,宠爱他的妃子。《诗经·大雅·绵》上说:‘古公亶父,清晨骑马奔驰,沿着西边河畔,到了岐山脚下,于是姜氏女子,一起来此居住。’那个时候,没有不嫁而抱怨的女子,也没有不娶而单身的男子。大王如果爱好美色,与百姓共同享用,要称王天下有什么困难呢?”
齐宣王对孟子说:“寡人有疾,寡人好勇。”孟子对曰:“王请无好小勇。夫抚剑疾视,曰:‘彼恶敢当我哉!’此匹夫之勇,敌一人者也。王请大之。《诗》云:‘王赫斯怒,爰整其旅,以遏徂莒,以笃周祜,以对于天下。’此文王之勇也。文王一怒而安天下之民。《书》曰:‘天降下民,作之君,作之师,惟曰其助上帝宠之。四方有罪无罪惟我在,天下曷敢有越厥志?’一人衡行于天下,武王耻之;此武王之勇也。而武王亦一怒而安天下之民。今王亦一怒而安天下之民,民唯恐王之不好勇也。”意思是:“大王爱好勇敢,就不要爱好小勇。手按剑柄,怒目而视,说:‘他怎么敢抵挡我!’这是平凡人的勇敢,只能对付一个人。希望大王扩而大之,《诗经·大雅·皇矣》说:‘文王勃然大怒,于是整顿军队,阻止侵略莒国的敌人,以增强周朝的福佑,并以此报答天下人的期望。’这是文王的勇敢。文王一旦发怒就安顿了天下的百姓。《尚书·泰誓》说:‘天降生万民,为万民立了君主也立了师傅,要他们协助上帝来爱护百姓。因此,四方百姓有罪的与无罪的,都由我来负责,天下谁敢超越他的本分?’有一个人在天下横行,武王觉得可耻,这就是武王的勇敢。武王也是一发怒就安定了天下的百姓。如果大王也是一发怒就安定了天下的百姓,那么百姓还只怕大王不爱好勇敢呢。”
齐宣王对孟子说:“寡人有疾,寡人好货。”孟子对曰:“昔者公刘好货,《诗》云:‘乃积乃仓,乃裹餱粮,于橐于囊,思戢用光。弓矢斯张,干戈戚扬,爰方启行。’故居者有积仓,行者有裹粮也,然后可以爰方启行。王如好货,与百姓同之,于王何有?”意思是:“从前公刘爱好财物,《诗经·大雅·公刘》上说:‘粮食囤积在仓库,包裹干粮装橐囊,安定百姓声威扬。把剑张在弓弦上,干戈刀斧都齐备,这才出发向前行。’因此,留守的人有囤积的仓库,出行的人有满载的干粮,然后才可以出发远行。大王如果爱好财物,与百姓共同享用,要称王天下有什么困难呢?”
作为哲学家,孟子不但轻松地回答了作为一国之君的梁惠王的人生难题,也为我们提供了宝贵的人生启示:将个人的追求附丽于崇高的理想和伟大的社会事业之上,生命将展现更为精彩的境界。
【16。8】孔子曰:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。”
孔子说:“君子有三种敬畏的事情:敬畏天赋使命,敬畏政治领袖,敬畏圣人的言论。至于小人,不了解天赋使命而不敬畏,奉承讨好政治领袖,轻慢侮辱圣人的言论。”
【注解】
天命:上天的旨意。用以指称人力无法左右的客观条件和力量。如《史记·三代世表》:“天命难言,非圣人莫能见。”
大人:指地位尊贵且有才有德之人。
圣人:指通达事理、德才超群之人。其言行可以教化大众,表正风俗。
狎:亲近、亲昵。本文指亲近而不庄重。
侮:轻慢、轻视、怠慢。
【导读】
意识到自身的局限会使人变得谦虚谨慎而且懂得敬畏。“畏天命,畏大人,畏圣人之言”分别对应超越界、世俗世界和精神世界的主要问题,需要严肃认真地对待。孔子认为,敬畏天命是智慧的开始。因为人生必然受制于某些命定的条件和力量,非一己之力所能改变,所以明智的人懂得接受现实并致力于改善现状,以期实现更多的愿望和理想;在古代,大人是指德才兼备的政治领袖,他们有责任也有能力引导社会的发展,应该受到百姓的尊重;“圣人之言”是人类集体智慧的结晶,它们昭示着人生的吉凶祸福之道、进退存亡之理,能够引导芸芸众生觉悟人生真谛并进而步入理性之途,足以使人敬畏。
【16。9】孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”
孔子说:“生来就明白人生正途的,是上等人;经由学习而明白人生正途的,是次一等的人;遇到困难才去学习人生正途的,是更次一等的人;遇到困难还不肯学习的,就是最下等的人了。”
【注解】
生而知之者:天才。指悟性极高的无师自通者,其实也是靠着刻苦的钻研和灵活的变通而获得的。本文特指天性纯朴而又真诚待人,未经专门学习就能觉悟仁义之道的人。
困:艰难、窘迫。
【导读】
孔子说:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”(7。20)人类的经验告诉我们,通过积极主动的学习可以获得知识和理性的力量,从而为生命提供转变的契机和可能。如果遇到困难还不肯学习,就是自暴自弃,或者是没有办法觉悟到学习之于人生的重大意义,这实在是令人惋惜的事情。孔子说:“唯上知与下愚不移。”(17。3)他还说:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”(6。21)均可供本文参考。
【16。10】孔子曰:“君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。”
孔子说:“君子有九种考虑:看的时候,考虑是否明白;听的时候,考虑是否清楚;脸上的表情,考虑是否温和;容貌与态度,考虑是否庄重;说话的时候,考虑是否真诚;做事的时候,考虑是否敬业;遇到疑问,考虑是否向别人请教;临到发怒时,考虑是否有后患;见到可欲的东西,考虑该不该得。”
【注解】
明:清楚,显明。