第七章 脚踏实地的学习秘诀 知识是最安全的财富（第1页）

第七章脚踏实地的学习秘诀：知识是最安全的财富

提高学习成绩的第一步是转换学习态度

心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。

——亚伯拉罕·马斯洛

◎读一读，想一想

哈佛大学希望每一位学子都可以勇敢地站在舞台上，让自己的声音传遍全世界，而不是选择默默无闻地站在台下，只是听着别人的声音，为别人鼓掌喝彩。这是一种个性，也是一种态度，想要获得非凡的人生，必须拥有这种个性，保持这种态度。它能让我们一直拥有独立的思想和意识，让我们不再人云亦云，通过自己独立学习，去获取丰富的知识与经验。

对于青少年来说，每一天都是新的开始，所以今天比昨天进步，就是一种胜利。高智商的青少年，懂得改变自己的学习态度，从而获得更好的学习效果。学习态度包括许多方面：有人谦虚地学习，有人骄傲自负；有人自信地学习，有人经常自卑；有人喜欢独立学习，有人盲于跟从……不同的态度必然导

致不同的学习结果，大家想持怎样的态度去学习呢？我想每个人都希望做一个好学者、善学者，那么从现在开始就积极改变你的学习态度吧！

除了谦虚、自信和独立外，正确的学习态度还有许多，例如积极主动、善于思考、注重实践等。每一个正确的学习态度都会让我们在学习时事半功倍。它们像一条条真理，也像一座一座灯塔，提醒着我们如何去学习，指引着我们前进的方向。

许多去过哈佛的人都注意到了一个现象：在哈佛的教室里，导师很少会在讲台上滔滔不绝地讲解自己的观点和思想，站在讲台发言的大多都是学生。是哈佛的导师偷懒吗？当然不是，哈佛的导师都是很优秀的学者和专家，他们每年都会研究许多新课题，不断丰富和完善各种理论。哈佛的骄傲不仅是一批批优秀的学子，而且还有这些思想独立、精神独立的学者在这里教授学业。那么是不是这些导师太忙了，无暇顾及学生的学习？哈佛导师的工作量是巨大的，因为他们要批阅和修改学生的许多课题方案，为了能够正确地引导学生，而不是阻碍他们，导师在审阅方案时还要不断学习并思考，真正做到教学相长。哈佛的导师之所以没有学生“讲课”多，是因为他们让学生养成了正确的学习态度。

每一次上课，导师只是简单地布置明天的作业，当然这些作业并不是书面的，要想完成这些作业，学生们在下课时就要奔向图书馆，在那里查找丰富的资料，然后整理、分析、归纳和总结自己的思想，在下一堂课上要发表自己的观点和主张。导师会在一旁认真聆听，进行关键性的指导和启发。正是这种看起来十分简单的“教”与“学”，让哈佛学习养成了正确的学习态度，他们学会了主动、积极、独立、认真地学习。这种学习态度伴随着他们一生，让他们永远都那么出色。

那么，如何才能改变自己的学习态度呢？哈佛教授提出了改变学习态度的“三大法则”，现在就让我们来看一看：

法则一：心怀明天，活在当下

很多青少年都希望自己能够在明天获得成功，又或者总在担心明天会失败，可是这样的期望与担忧有什么用呢？如果你把这些时间用在今天，活在当下，不断努力获得更多的知识，不断学习更多的能力，明天或未来也尽在掌控了。

法则二：明确自己的学习方向

如果你的学习方向不正确，那么付出再多努力也是无济于事的。你可以给自己一个大的方向，比如期末考试拿第一名；然后再分解成无数小的方向，比如提升某一科的成绩、攻克某一个知识点、完成某一道难题。这样循序渐进，只要有方向，就不会迷失。

法则三：养成认真思考的习惯

在学习过程中，遇到一些重点或难点问题，要学会认真思考。这也是对知识的一种深入认识与消化，如果没有这样的一个过程，你便很难将知识点突破，并且牢记于心。

◎哈佛成功指南

许多时候学习能否获得成功，完全取决于我们的态度。假如我们消极怠慢，一味跟从，那我们很难学到“自己的知识”。前人总结的经验和理论虽然可以为我们提供借鉴和指导，但那都是“别人的知识”，只有我们自己勤于思考，善于总结，才能将“别人的知识”转化成“自己的知识”。我们在学习过程中，要有一个良好正确的态度，我们可以充满**，将无限的热情投入到学习中去。也可以一直保持我们的乐观精神，带着满满的自信去学习，这样我们

才能不断进步，最终享受到胜利的果实。学习可以成就无数美好的梦想，但学习也要有一个正确的态度。它就像大海中的灯塔，永远给我们指引前进的方向，追随着正确的方向，一路乘风破浪，我们才能驶向成功的彼岸。

◎哈佛心理研究院

正确的学习态度和学习方法，可能缩短我们与成功的距离。

那么你是否有正确的学习态度呢，来测试一下吧！

心理测试：刚开学，老师在班里宣布要在本学期举行一场小型研讨会，具体时间老师会另行通知，你听完之后会怎么做？

1．立即寻找一大堆专业资料，为研讨会做准备。

2．没有任何行动，心想反正开研讨会之前老师会再通知，到时再准备。

3．找老师询问相关信息，推测研讨会召开的日期，按照一定的计划准备资料。

结果分析

选择1：虽然有学习的热情和动力，但缺少科学方法，经常会事倍功半。

选择2：缺少主动学习的态度，只在别人催促和提醒下才懂得学习。

选择3：学习态度端正、学习方法得当，是个善于学习的人。

学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦却是终生的

学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。