第480章让平等理念跨越地域边界（第1页）

江念初指尖在键盘上敲下最后一个回车键时，窗外的晨光恰好越过父亲创办的“启星教育”机构写字楼的玻璃幕墙，在屏幕上投下一道暖金的光斑。作为江哲一手创立的教育机构的继承人，她没有守着现有的规模固步自封，而是带着团队深耕性别平等教育，此刻“省级性别平等学生网络”的上线页面缓缓加载完成，淡蓝色的主界面上，跳动的光标像一颗小小的火种，串联起省内二十多所试点学校的图标，点击进去，便能看到各校孩子们分享的绘画、短文，还有关于“平等”“尊重”的稚嫩讨论。“成了。”陈屿端着两杯热咖啡走过来，目光落在屏幕上时，眼底漾起笑意。这位深耕建筑设计多年的工程师，此刻褪去了工地上的严谨刻板，周身带着温和的气场——江念初接手教育机构后，他便成了她最坚实的后盾，不仅用专业知识帮机构优化校园空间设计，更主动陪着她奔走在性别平等教育的一线。他身后，跟着几个穿着统一校服的孩子——那是逸晨特意为“性别平等网络”设计的专属校服，浅灰色的基底上，绣着象征多元与联结的彩虹藤蔓，男孩女孩的款式并无过多差异，只在袖口的纽扣上做了细微区分，既保留了个性，又暗合了“无差别尊重”的理念。“咱们的第一步，算是稳稳落地了。”江念初接过咖啡，指尖传来温热的触感，心里更是暖意融融。作为孩子们口中亲切的“江老师”，她早已习惯了蹲下身与孩子们平等对话，此刻她转头看向孩子们，最小的乐乐正踮着脚尖，好奇地指着屏幕上邻省学校的图标，“江老师，这些学校的小朋友，也和我们一样在讨论平等吗？”“当然了。”江念初蹲下身，揉了揉乐乐的头发，“不仅如此，我们还要去见他们，和他们一起做游戏、聊想法，好不好？”孩子们眼睛瞬间亮了起来，欢呼着抱在一起。这便是江念初接手启星教育后，和陈屿反复商议出的计划——网络联结是桥梁，而线下的探访，才是让“平等”的理念真正落地生根的土壤。她联系了邻省几所同样致力于性别平等教育的学校，敲定了为期三天的跨省探访行程。出发那天，阳光正好，孩子们背着轻便的书包，校服上的彩虹藤蔓在阳光下熠熠生辉，一路叽叽喳喳，满是对未知旅程的期待。陈屿跟在队伍最后，细心地检查着孩子们的行李，时不时提醒大家注意安全，工程师的细致严谨，在这一刻化作了对孩子们的温柔守护。高铁平稳地穿梭在城市与田野之间，江念初和陈屿坐在孩子们身边，听着他们热烈地讨论着即将见到的新朋友。乐乐拉着陈屿的袖子，认真地问：“陈老师，邻省的小朋友会不会觉得我们的校服不好看呀？”陈屿失笑，摇了摇头：“不会呀，这是逸晨哥哥用心设计的，里面藏着我们对平等的理解，他们一定会喜欢的。而且，好看与否并不重要，重要的是我们心里装着同样的想法，愿意互相尊重、互相学习。”他顿了顿，又补充道，“就像我设计建筑一样，实用和包容才是最重要的，校服也是一样，能让每个孩子都觉得舒适、自在，才是最好的设计。”乐乐似懂非懂地点点头，转头和身边的女孩小雨分享起自己准备的小礼物——一幅画，画里有男孩女孩一起放风筝、一起看书、一起种树的场景，天空是彩色的，地面上开满了五颜六色的花。“我要把这幅画送给邻省的小朋友，告诉他们，我们都是一样的，都可以做自己喜欢的事。”三个小时后，高铁抵达邻省车站。对方学校的张老师和李老师早已等候在出站口，看到江念初一行人，立刻热情地迎了上来。“江老师，久仰大名！早就听说启星教育在您的带领下，把性别平等教育做得有声有色。”张老师笑着握住江念初的手，目光扫过身边的陈屿，又看向孩子们的校服，眼中满是赞赏，“这位就是陈工程师吧？常听江老师提起您，多亏您帮着优化校园空间设计呢！这身校服也真好看，设计得很有意义。”“张老师过奖了，”江念初笑着介绍，“这是陈屿，确实多亏了他，帮我们把机构和合作学校的空间都改造得更适合孩子们平等交流。校服是孩子们自己的同学设计的，希望通过这些小细节，让平等的理念渗透到生活里。”乘车前往学校的路上，沿途的风景与家乡略有不同，街道两旁的树木更为高大，建筑风格也带着些许地域特色。陈屿饶有兴致地观察着沿途的校园建筑，偶尔和江念初低声交流：“你看这所学校的布局，公共活动空间很开阔，很适合孩子们集体活动，但好像缺少一些私密的交流角落，回头可以跟张老师提提建议。”江念初点点头，把他的想法记在心里——作为教育机构的负责人，她深知硬件设施对教育理念落地的重要性，而陈屿的专业意见，总能给她带来新的启发。孩子们扒着车窗，好奇地打量着这陌生的城市，不时发出阵阵惊叹。张老师热情地为他们介绍着当地的风土人情、特色美食，车厢里充满了欢声笑语。，！抵达邻省的实验学校时，校门口早已站满了迎接的师生。对方学校的孩子们穿着整洁的校服，脸上带着腼腆又热情的笑容，看到江念初一行人，纷纷鼓起掌来。江念初带来的孩子们也受到了感染，有些羞涩地回以微笑，原本的陌生感在这热烈的氛围中渐渐消散。“欢迎大家来到我们学校！”对方学校的学生代表，一个扎着马尾辫的女孩走上前，声音清脆响亮，“我叫林溪，接下来由我和同学们带领大家参观我们的校园。”在林溪和几位学生代表的带领下，江念初、陈屿和孩子们开始了校园探访。这所学校的校园环境优美，绿树成荫，鲜花盛开，教学楼的墙上画满了色彩斑斓的壁画，大多是关于团结、友爱、平等的主题。陈屿一边走，一边留意着校园的布局和设施，时不时拿出手机拍下一些细节，嘴里低声念叨着：“这个心理健康角的采光很好，但动线设计可以再优化一下，让孩子们进出更方便。”江念初听到了，笑着说：“等会儿座谈的时候，你可以跟他们老师详细说说，你的专业建议他们肯定愿意听。”走到教学楼三楼的心理健康角时，江念初停下了脚步，眼中满是惊喜。这个心理健康角布置得温馨而舒适，柔软的地毯铺在地上，周围摆放着各种可爱的毛绒玩具和绘本，角落里还设置了“情绪树洞”信箱，孩子们可以把自己的烦恼写下来投进去。更让她欣慰的是，几个穿着本校校服的孩子正和自己带来的孩子们围坐在一起，在心理老师的引导下做着“优点大轰炸”的游戏——每个人都要说出身边同学的一个优点，被夸奖的同学要笑着说“谢谢”。“小雨，你画画特别好看，上次你画的彩虹，我一直记在心里！”邻省的一个小男孩指着小雨说道，脸上带着真诚的笑容。小雨脸颊微红，不好意思地低下头，小声说：“谢谢，你跑步很快，我很佩服你。”“乐乐，你很勇敢，刚才参观的时候，你敢主动问老师问题，我都不敢呢！”另一个女孩笑着对乐乐说。乐乐眼睛一亮，挺起小胸脯，开心地说：“谢谢！你讲故事很好听，我还想再听你讲一个！”看着孩子们互相欣赏、真诚夸赞的样子，听着那一声声稚嫩却温暖的“谢谢”，江念初的心里涌起一股暖流。她转头看向身边的陈屿，眼神中满是欣慰与动容：“你看，孩子们的世界多纯粹，只要给他们创造平等交流的机会，他们自然就能学会尊重与欣赏。这也是我接手启星教育后，一直想做到的事。”陈屿深深点头，目光落在孩子们身上，语气带着感慨：“是啊，这比我们讲多少大道理都有用。你看他们穿着逸晨设计的校服，和这里的孩子坐在一起，不分你我，互相鼓励，这就是我们做这些事的意义。回头我把这个心理健康角的优化方案整理出来，不仅给这所学校，也应用到咱们启星教育和合作的学校里，让更多孩子有这样好的交流空间。”心理老师看到江念初和陈屿，笑着走了过来：“江老师，陈工程师，孩子们的适应能力真强，一下子就玩到一起了。我们学校一直很重视心理健康教育和性别平等教育，觉得这两者是相辅相成的，只是在空间布局上总觉得不够完善，正想向陈工程师请教呢。”“您太客气了，”陈屿笑着回应，“我刚才也留意了一下，其实这个角落的基础很好，只要稍微调整一下家具的摆放，增加一些可移动的隔断，就能兼顾集体活动和私密交流的需求，回头我把具体方案发给您。”“那真是太感谢了！”心理老师喜出望外，“江老师，您这边在性别平等教育的课程设计上，肯定有很多经验，也请多给我们指点指点。”“我们互相学习，”江念初笑着说，“这次来探访，就是想吸收你们的优点。这个‘优点大轰炸’的游戏特别好，既能让孩子们发现别人的闪光点，也能增强他们的自信心，回去我就把这个活动引入启星教育的课程里。以后我们要经常组织这样的探访活动，让各省的孩子互相学习，互相鼓励，打破地域的界限，让性别平等的理念在更广阔的天地里传播。”参观完心理健康角，他们又去了学校的实验室、图书馆、操场等地方。在实验室里，孩子们看到了各种新奇的实验器材，听老师讲解简单的科学原理，还亲手做了一个小小的电路实验；在图书馆里，他们发现了许多关于性别平等的绘本和书籍，围坐在一起，听江念初朗读其中的故事；在操场上，两省的孩子们一起踢足球、跳绳、做游戏，欢声笑语回荡在整个校园上空，原本的陌生感早已烟消云散，取而代之的是深厚的友谊。陈屿则趁着这个机会，和学校的后勤主任交流起了操场设施的安全性和包容性，提出了不少专业的改进建议。中午，他们在学校的食堂和孩子们一起用餐。食堂的饭菜丰富多样，营养均衡，孩子们一边吃饭，一边继续分享着自己的趣事。乐乐和林溪坐在一起，兴奋地给她讲启星教育里的趣味课程，讲江老师带他们做的性别平等主题活动，林溪也给乐乐介绍了当地的特色美食，约定着以后要互相寄特产。江念初和陈屿则与张老师等人继续交流，话题从课程设计延伸到校园建设，越聊越投机。小主，这个章节后面还有哦，，后面更精彩！下午，江念初和陈屿与对方学校的老师们进行了正式座谈交流。张老师详细介绍了他们学校在性别平等教育方面的具体做法，包括开设专门的课程、组织主题活动、培训教师队伍等，还分享了一些遇到的问题和解决经验。江念初则介绍了自己接手启星教育后的改革历程，以及“省级性别平等学生网络”的建设情况：“启星教育是我父亲创办的，他一直强调‘有教无类’，我接手后，觉得性别平等是‘有教无类’的重要延伸，所以把这一块作为重点来做。现在网络平台刚刚上线，还在不断完善中，以后我们可以把这个平台向邻省开放，让两省的孩子们能在网络上随时交流。”“这个想法太好了！”张老师眼前一亮，“这样一来，孩子们的交流就更便捷了。陈工程师，要是平台开放后，我们想组织线上线下结合的活动，在校园空间上您觉得需要做哪些准备？”陈屿立刻回应：“可以在校园里设置专门的线上交流区，配备稳定的网络和适合孩子们使用的设备，同时预留出线下联动活动的场地，比如多功能厅、户外广场等，我可以帮你们做一套整体的规划方案。”老师们围绕着网络平台的建设、线下活动的开展、师资培训的共享、校园空间的优化等话题展开了热烈的讨论，纷纷提出自己的想法和建议。不知不觉中，座谈会持续了两个多小时，大家都觉得收获满满，对未来的合作充满了期待。傍晚时分，探访活动暂时告一段落。江念初和陈屿带着孩子们回到住宿的酒店，孩子们虽然有些疲惫，但脸上依旧洋溢着兴奋的笑容，还在三三两两地讨论着白天的所见所闻。“江老师，我今天认识了好多新朋友，林溪还说要和我做笔友呢！”小雨拉着江念初的手，开心地分享着自己的收获，“我还跟她说了启星教育的彩虹教室，她特别想来看看！”“我也是我也是！”乐乐凑过来，“陈老师说要帮他们学校优化操场，以后我们再来，就能一起在更好的操场上玩了！”江念初笑着摸了摸孩子们的头：“只要你们有梦想，并且为之努力，就一定能实现。今天大家都表现得特别棒，懂得尊重别人，也收获了别人的尊重，这就是最大的成长。回头我们把启星教育的彩虹教室照片发给林溪他们，也欢迎他们来我们这里做客。”安顿好孩子们，江念初和陈屿回到自己的房间。窗外的天色渐渐暗了下来，城市的霓虹灯次第亮起，勾勒出美丽的夜景。江念初拿出手机，拨通了家里的电话——自从接手启星教育，她每次出差，父母都会牵挂不已。电话很快被接通，林晚星温柔的声音从听筒里传来，带着些许急切的牵挂：“念初，你们到地方了吗？一切都顺利吗？孩子们都好吗？启星那边没什么事吧？”“妈，我们都到了，一切都特别顺利，”江念初笑着说，声音里满是喜悦，“这里的老师和孩子们都特别热情，对我们照顾得很周到。孩子们今天玩得可开心了，认识了好多新朋友，还一直在念叨您和爸，说想让你们看看这里的学校。启星那边我已经安排好了，有什么事会随时跟我联系的，您放心。”“那就好那就好，”林晚星松了口气，语气也变得轻快起来，“我和你爸今天下午就一直在等你的电话，你爸还说，让你多向人家学校学习，把启星办得更好。孩子们没闹脾气吧？有没有不适应这里的环境？”“没有没有，孩子们都特别懂事，适应能力也很强，”江念初耐心地回答，“陈屿也一直帮着照顾孩子们，还和对方学校的老师交流了校园设计的事，收获很大。这里的环境很好，酒店也很干净舒适，您和爸放心吧。”这时，江哲接过了电话，沉稳的声音传来：“念初，在外要注意安全，照顾好自己和孩子们，还有陈屿。启星的事不用太操心，家里有我们盯着。多拍些照片和视频回来，让我们也看看孩子们在外面的样子，看看邻省的学校是什么样的，有没有值得我们借鉴的地方。”“知道了爸，”江念初笑着答应，“我们今天拍了好多照片和视频，有孩子们做游戏的，还有陈屿和他们老师交流校园设计的，等回去整理好了就发给您和妈。您和妈也要注意身体，晚上天凉，乘凉的时候多穿件衣服，别感冒了。”“放心吧，我们身体好着呢，”江哲的声音里带着笑意，“你接手启星后，做得越来越好了，爸为你骄傲。好好和对方学校交流，把好的经验带回来，把性别平等教育做得更扎实，不辜负那些信任你的家长和孩子。”“嗯，我们会的，”江念初用力点头，眼眶有些湿润，“爸，妈，谢谢你们一直支持我。当初我决定接手启星，还担心做不好，是你们一直鼓励我。”“傻孩子，我们支持你做的每一件有意义的事，”林晚星的声音再次传来，“启星是你爸的心血，现在交到你手里，我们相信你能让它焕发新的活力。照顾好自己，有什么事随时给家里打电话。”，！“好，妈，那我们先不聊了，孩子们还等着洗漱休息呢，明天还要继续参观交流。”“好，晚安。”“晚安，爸，妈。”挂了电话，江念初看着窗外的夜景，心里满是温暖。她知道，自己之所以能毫无后顾之忧地推行性别平等教育，离不开父母的理解与支持，离不开陈屿的专业助力，更离不开启星教育团队的配合和孩子们的积极参与。陈屿走到她身边，递过一杯温水：“和家里聊得怎么样？爸妈都放心吧？”“放心了，”江念初接过水杯，喝了一口，“我爸还让我多借鉴人家的经验，把启星办得更好。你今天和他们聊的校园设计方案，大概什么时候能整理出来？”“回去路上就能初步整理好，”陈屿笑着说，“今天的探访真的很有意义，不仅让孩子们收获了友谊，也让我们学到了很多好的课程经验，校园设计方面也有不少启发。我觉得可以把‘跨省探访+校园优化’结合起来，以后每合作一所学校，就根据他们的需求提供免费的设计咨询，这样也能让启星的教育理念传播得更远。”江念初点点头，目光坚定：“是啊，这只是一个开始。以后，我们要把这个网络平台扩展到更多省份，组织更多的跨省探访活动，让启星的经验能帮助到更多学校，让更多的孩子能在平等、尊重的环境中成长，不受性别、地域的限制，真正实现我爸说的‘有教无类’。”陈屿看着她眼中闪烁的光芒，伸手轻轻拂去她脸颊旁的一缕碎发，语气温柔却坚定：“我会一直陪着你。建筑是凝固的艺术，而教育是流动的希望，我们一个搭建有形的空间，一个传递无形的理念，刚好能相辅相成。以后不管是网络平台的升级，还是跨省探访的组织，或是校园空间的优化，我都陪你一起扛。”江念初心头一暖，靠在他肩头，望着窗外万家灯火：“有你在，我心里就特别踏实。你还记得我们第一次讨论性别平等教育时，你说要把校园里的每一个角落都设计成‘无差别空间’吗？现在看来，我们正在一步步实现这个目标。”“当然记得，”陈屿轻笑，“当时你还说，希望男孩女孩在选择活动区域时，不用因为‘这是男生该去的地方’‘那是女生该玩的东西’而犹豫。现在你看，咱们启星的彩虹教室，还有今天看到的这个心理健康角，不都是在朝着这个方向努力吗？以后我们还要把这种理念推广到更多地方，让每个校园的走廊、操场、图书馆，都成为能包容所有孩子天性的空间。”夜色渐深，孩子们的房间早已没了声响，想来是在疲惫与兴奋中进入了梦乡。江念初拿出手机，翻看着白天拍下的照片：孩子们在心理健康角互相夸赞时的真诚笑脸，在操场上奔跑时的肆意张扬，和邻省小朋友交换礼物时的小心翼翼，还有陈屿和对方学校后勤主任讨论图纸时的专注模样，每一张都充满了温暖的力量。她把照片发给父母，附上一句：“爸妈，孩子们都很好，我们收获满满，明天继续加油！”没过多久，江哲就回复了一个点赞的表情，林晚星则发来一段语音，语气里满是骄傲：“念初，看到孩子们开心的样子，妈就放心了。陈屿是个靠谱的孩子，你们互相照顾好彼此。”江念初把手机放在桌上，转头看向陈屿：“你说，等我们的网络平台联结了十个省份的学校，到时候组织一次全国性的性别平等主题活动，让孩子们在线上分享作品，线下齐聚一堂，会不会很有意义？”“当然会，”陈屿立刻来了兴致，拿出随身携带的速写本，笔尖在纸上快速勾勒起来，“到时候我们可以设计一个临时的活动场地，用可移动的模块搭建不同的主题区，有绘画展示区、故事分享区、互动游戏区，还有家长交流区，让孩子们成为活动的主角，也让更多家长理解性别平等教育的重要性。”他一边画，一边讲解：“你看，这个互动游戏区可以设置‘职业体验角’，不用分什么‘护士只能是女生’‘工程师只能是男生’，让孩子们自由选择自己想体验的职业，在实践中打破性别刻板印象。还有这个展示区，要做成开放式的，每个孩子的作品都能被平等看见，不管是男孩画的公主裙，还是女孩画的挖掘机，都值得被尊重。”江念初凑过去看着速写本上的设计，眼中满是惊喜：“这个想法太棒了！等我们这次回去，就把这个方案加入网络平台的升级计划里，先在省内试点，然后慢慢推广到邻省，一步步实现全国联动的目标。”“好，”陈屿握住她的手，笔尖在纸上落下最后一笔，“只要你想做，我就陪你一起把所有想法都变成现实。”第二天一早，天刚蒙蒙亮，孩子们就已经洗漱完毕，兴奋地在酒店大厅集合。乐乐拉着林溪昨晚送给她的小玩偶，小雨则把邻省小朋友写的联系方式小心翼翼地放进书包里，每个人脸上都带着期待的笑容。，！“今天我们要去参观对方学校的性别平等主题课程，还要和那里的孩子们一起上课、做手工，”江念初站在队伍前，笑着对孩子们说，“希望大家能继续保持热情，多听、多看、多问，把学到的好东西带回启星，分享给更多同学。”“好！”孩子们异口同声地回答，声音响亮而坚定。抵达学校时，对方的孩子们早已在教室门口等候。林溪看到乐乐，立刻跑过来拉住她的手：“乐乐，我今天要带你去上我们的‘性别平等绘本课’，老师会给我们讲《不一样的女孩》《勇敢的男孩》的故事，可有意思了！”“真的吗？太好了！”乐乐开心地跳了起来，跟着林溪跑进了教室。江念初和陈屿则跟着张老师走进了另一间教室，这里正在上一节“职业无边界”主题课。课堂上，老师没有用传统的“男生适合做什么”“女生适合做什么”来引导，而是让孩子们自由分享自己的梦想职业，然后一起讨论实现梦想需要具备哪些能力。“我想当宇航员，”一个男孩站起来说，“我觉得宇航员不需要分男女，只要足够勇敢、足够聪明，就能去太空探索。”“我想当厨师，”一个女孩接着说，“我妈妈做饭很好吃，但我爸爸做饭也很棒，我觉得做饭不是女生的专利，男生也可以当优秀的厨师。”孩子们的发言真挚而大胆，没有被性别刻板印象束缚，江念初听得频频点头。陈屿则在一旁认真记录，时不时拍下课堂上的互动场景，低声对江念初说：“这个‘职业无边界’的课程形式很好，我们回去可以结合启星的实际情况，设计一套更具体的课程方案，再搭配相应的校园空间设计，比如在彩虹教室里设置职业体验模块，让孩子们在动手实践中加深理解。”江念初赞同地点头：“我也是这么想的。而且，我们还可以邀请不同职业的人来启星做分享，不管是女工程师、男护士，还是女科学家、男幼师，都能让孩子们看到，职业没有性别之分，只有热爱与坚持之分。”课程结束后，两省的孩子们一起开展了手工活动——制作“平等树”。每个孩子都拿到一张彩色卡纸，在上面写下自己对“平等”的理解，然后剪成树叶的形状，贴在教室后面的大树模型上。“我希望男生女生可以一起玩所有游戏，”乐乐写下这句话，认真地贴在树枝上，“不用因为我是女生，就不让我玩爬树。”“我希望大家都能尊重别人的选择，”小雨的树叶上写着，“比如我喜欢画画，不管是男生还是女生，都可以喜欢画画。”邻省的一个男孩写道：“我希望妈妈不用因为是女生，就必须包揽所有家务，爸爸也可以多做家务。”江念初和陈屿站在一旁，看着这棵渐渐被“树叶”填满的“平等树”，心里满是感动。这棵树不仅承载着孩子们的美好愿望，更象征着性别平等理念的生根发芽。张老师走过来，笑着说：“江老师，陈工程师，你们看，孩子们的想法多纯粹。其实性别平等教育，就是要保护好这份纯粹，让他们在成长过程中不被偏见束缚。”“是啊，”江念初感慨道，“我们能做的，就是为他们搭建这样的平台，让他们有机会表达自己、理解他人，在潜移默化中树立正确的观念。等这棵‘平等树’做好了，我们拍下来，传到网络平台上，让更多省份的孩子看到，一起参与进来，让这棵树长得更茂盛。”下午，江念初和陈屿带着孩子们参观了当地的科技馆。在科技馆里，孩子们看到了许多先进的科技成果，体验了各种互动项目。在航空航天展区，男孩女孩都围着宇航员模型兴奋地讨论；在生命科学展区，大家一起观察动植物标本，没有任何性别上的隔阂。陈屿借着这个机会，给孩子们讲解了一些简单的建筑结构和科技原理，还引导他们思考：“你们看，这些科技成果的诞生，有男科学家的贡献，也有女科学家的努力。不管是建筑、科技，还是教育、医疗，每个领域都需要不同性别的人共同努力，才能变得更好。”孩子们似懂非懂，但眼神中充满了好奇与向往。乐乐拉着陈屿的手说：“陈老师，我以后想当一名建筑师，像你一样，设计出能让所有孩子都开心玩耍的校园，可以吗？”“当然可以，”陈屿蹲下身，认真地说，“只要你愿意努力学习，保持对世界的好奇，不管是男生还是女生，都能成为优秀的建筑师、科学家、老师，做任何自己想做的事。”离开科技馆时，夕阳西下，金色的余晖洒在孩子们的身上，校服上的彩虹藤蔓显得格外耀眼。孩子们手里拿着在科技馆买的小纪念品，叽叽喳喳地分享着自己的收获，脸上满是满足的笑容。回到酒店，江念初再次给家里打了电话。林晚星听完她的分享，笑着说：“念初，听你这么一说，妈都想去看看了。孩子们能有这样的经历，对他们的成长太有好处了。”，！“等下次组织活动，我带您和爸一起去，”江念初笑着说，“现在网络平台已经在和邻省的学校对接，很快就能实现两省孩子的线上交流了。以后我们还会组织更多这样的活动，让孩子们走出去，看看更广阔的世界。”江哲接过电话，语气沉稳：“念初，做得好。教育不是闭门造车，就是要这样多交流、多学习。启星在你的带领下，越来越有活力了。记住，不管做什么事，都要坚持初心，把孩子们的成长放在第一位。”“我记住了，爸，”江念初认真地说，“我一定会把启星办好，不辜负您的期望，也不辜负每一个信任我的孩子和家长。”挂了电话，江念初和陈屿坐在阳台上，看着远处的星空。城市的灯光璀璨，但依旧挡不住星光的闪耀，就像性别平等教育的道路虽然漫长，但只要他们一步一个脚印地走下去，就一定能看到希望的光芒。“明天就要回去了，”江念初轻声说，“这次探访真的收获太多了，不仅和邻省的学校达成了合作，孩子们也成长了不少，我自己也学到了很多。”“是啊，”陈屿点点头，“回去之后，我们先整理校园设计方案，发给对方学校；然后升级网络平台，开放邻省学校的入驻权限；再把学到的课程形式融入启星的教学中。一步一步来，我们的目标一定能实现。”江念初转头看向他，眼中满是坚定：“嗯。我相信，只要我们坚持下去，‘省级性别平等学生网络’一定会变成‘全国性别平等学生网络’，跨省探访会变成常态，更多的孩子会在平等、尊重的环境中成长，更多的家长和老师会加入我们的行列。”陈屿握住她的手，目光温柔而坚定：“我一直都相信你。不管未来会遇到什么困难，我都会陪在你身边，和你一起，和启星一起，和所有支持我们的人一起，把性别平等的理念传递下去，让每一个孩子都能自由、快乐、平等地成长，绽放出属于自己的精彩。”夜色温柔，星光璀璨。江念初知道，这趟跨省探访的旅程虽然即将结束，但关于性别平等教育的新旅程才刚刚开始。网络上的联结会越来越紧密，线下的交流也会越来越频繁，启星教育的理念会随着这些联结与交流，传播到更广阔的天地，生根发芽，开花结果。而她和陈屿，会一直坚守在这条道路上，用教育的力量打破偏见，用空间的设计包容差异，为孩子们搭建起一座通往平等与自由的桥梁，让每一个孩子都能在阳光下，无拘无束地追逐自己的梦想。三天的跨省探访圆满结束，当高铁缓缓驶回家乡的车站时，孩子们趴在车窗上，依依不舍地望着远方，约定着下次还要再见面。江念初看着孩子们纯真的笑脸，心里充满了无限的憧憬。她知道，这只是一个开始，未来还有无数的可能在等着他们，等着启星教育，等着每一个为性别平等而努力的人。而她，会带着这份收获与感动，继续前行，在教育的道路上，书写属于自己的温暖篇章。：（）掌心的刺

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第480章 让平等理念跨越地域边界（第1页）

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