第790章 真要做什么你以为只能是晚上吗（第3页）

她留下一张纸条：

>“我女儿十年前因家暴跳楼身亡。那时没人帮她，也没人听她说。如果当年有你们这样的组织，她也许就能活下来。

>这不是赎罪，是我作为一个母亲最后的抵抗。”

苏离亲自接待了她。两人相视无言，唯有泪水静静滑落。

当天夜里，她梦见自己站在一座巨大的图书馆中，书架高耸入云，每一本书都写着一个孩子的名字。她随手抽出一本，翻开，里面全是涂鸦、日记、录音转录的文字??全是那些曾被认为“无声”的灵魂留下的痕迹。

她听见一个声音说：

>“这些都不是废稿，是人类最珍贵的文献。”

醒来时，晨曦正睁着眼睛看她，嘴角微微上扬，像是在笑。

她把他抱起，贴在胸口，低声说：“谢谢你来到我生命里。因为你，我终于敢相信??未来是可以被温柔塑造的。”

春去夏至，阿?启程前往大学报到。临行前夜，她在庭院中种下一株紫藤幼苗，立了块小木牌，上书：“等我回来时，你要比我高。”

苏离送她到车站，看着她背着行李走进候车厅，身影渐渐消失在人群中。那一刻，她想起自己十八岁离乡时的模样??孤独、恐惧、对未来毫无把握。而今天的阿?，步伐坚定，眼神清明，手中握着的不只是车票，还有属于自己的命运。

手机震动，是阿?发来的消息：

>“妈妈，我会想你的。”

她回复：

>“那就常打电话。记住，走得再远，回头时，家永远在。”

列车启动那一刻，阿?透过车窗看见站台上那个熟悉的身影仍在挥手。她闭上眼，泪水滑落，却带着笑。

她知道，这一次，她不是逃离，而是出发。

几个月后，盛奉韬集团旗下的科技公司成功研发“情绪识别AI辅助系统”，可通过语音语调、面部微表情与书写特征，初步判断儿童心理状态，已在十所试点学校投入使用。尽管技术尚处初级阶段，但已有教师反馈：系统帮助发现了两名长期伪装开朗的抑郁学生，及时介入避免悲剧发生。

然而，真正的突破不在技术，而在人心。越来越多家长开始主动学习儿童心理知识，社区讲座场场爆满。一位父亲在课后拉着讲师问：“老师，我家孩子最近总说‘我不想活了’，是不是就是在求救？”

讲师点头：“是的。那是他在用最绝望的方式，告诉你他有多痛。”

那位父亲当场落泪。

苏离将这些点滴记录在新书《心之桥》的初稿中。她在扉页写道：

>“这座桥，没有钢筋水泥，

>它由无数个‘我在’砌成，

>由一次次‘我听见了’铺就，

>由一句句‘你很重要’支撑。

>

>它不连接两地，

>它连接的是??

>孤独与理解之间，

>黑暗与光之间，

>过去的我与未来的我之间。”

冬雪初降时，晨曦满百日。家人齐聚庭院，为他举行传统抓周礼。桌上摆满物件：书、笔、算盘、听诊器、小提琴、饭勺、法律文书、一幅迷你望曦桥模型……

众人屏息等待。晨曦爬来爬去，先是抓了饭勺啃了一口，惹得大家哈哈大笑；又伸手碰了琴键，发出清脆声响；最后，他停下动作，牢牢抓住那座小小的桥模型，咧嘴一笑，口水滴落在桥面上。

苏离眼眶瞬间湿润。