第四章 如何准确传递观点和情感（第2页）

（1）基础思维习惯：观点+逻辑严谨的证据经过这样的一个案例测试，相信你已经知道自己的表达属于什么梯度，且了解自己在表达上的大致问题了。现在就让我们来一步步地解决这些问题。

首先，你要铭记一点：想要做到准确表达观点，表达的内容就要有理有据。注意，这个“据”一定要逻辑严谨，没有漏洞，即观点+逻辑严谨的证据。

你的证据描述得越详细、具体，越能在读者脑海中形成画面，越能让读者理解你。而我们表达的核心目的，不正是向他人传递我们的意识和情感，让他人了解我们的想法吗？这其实就是一个理解过程。

所以当我们想让读者“理解”我们时，就看看我们的表达里有没有观点和证据，证据是否充分合理，否则，就会让读者不明就里。

没人想听一个纯粹的观点，没有证据，只会给读者留下更多的疑惑。

当然，只有证据，没有观点，也会让读者产生新的疑惑。

你想，如果有人突然莫名其妙地凑到你身边，跟你说：“喂，我昨天在公司楼下买了杯芋圆啵啵奶茶，里面的芋圆是紫薯味的，珍珠啵啵是龙井味的。”你问她：“所以呢？”她说：“就这样，没了啊。”你是不是会觉得很无语？这个人太奇怪了。但对方或许想表达：“我觉得公司楼下奶茶店里的芋圆啵啵奶茶，口味特别独特。”

（2）让条理变得清晰的技巧

你有没有这样的体验，自己明明表达清楚了自己的观点，给出的证据充分，逻辑也严谨，但别人还是不知道你到底在说什么。

朋友，你可千万不要觉得是对方傻、理解能力差，问题很有可能出在你自己身上。不信？你看：阿鱼是个很普通的人。（观点）

她学历普通，就是个二本，现在本科生遍地都是，平常说话也少，很少发表自己的观点，上了大学成绩也一般，不是很讨老师喜欢，很少参加活动，也不是什么风云人物，很多人都不知道她的名字。她长得也挺普通，不丑也不美，扔进人堆里都找不到她。对了，她连兴趣爱好也只是看书、旅游，非常普通。

（证据）

这些证据看上去还挺充分是不是？列举了一大堆，证据倒也合理，但是你看完记住了吗？是不是觉得脑子里有点儿混乱？

这是因为，这一段的表达没有层次、没有归类，我们要明白一个事实，就是人的大脑更喜欢有秩序的信息。不信请你看看这一串数字：

154354245112432

你能记住这串数字吗？我想一般人很难记住吧？美国认知心理学家乔治。米勒在研究论文《神奇的数字7±2：人类信息加工能力的局限》中指出，年轻人的记忆广度大约为7个单位左右，所以我们在表达信息时，应尽可能地把要表达的内容整理成简单有规律的信息，然后再输出给他人。我们把这串数字分组归类，是不是就容易记住了？

111222334444555

所以，在列举证据的时候，也要尊重这样的原则，把证据进行分类，然后进行有规律的输出。只要做到这两点，我们就能实现所谓的条理清晰了。

怎样进行有规律的输出呢？给大家提供几个小技巧。

①惯用序列词：比如“第一、第二、第三”“首先、然后、最后”，这样的序列词会给读者一种逻辑严谨、思路清晰的感觉。

②多用连接词：比如“因为、所以”“虽然、但是”“一方面、另一方面”，这样的连接词也会让人觉得你的逻辑严谨、因果关系清楚。

③加入归类汇总的短句：比如“总归来说”“所以结论是”“在xx方面而言”，这样的句子会在无形之间帮读者整理思路，帮他们理顺你要表达的东西，所以也是有效的。

这3种技巧虽然有用，但还不能帮助我们表达清晰。因为总的来说，这些方法都属于“伪逻辑”的表达技巧。

（3）“真逻辑”有助于得到正确结论看到这里是不是很疑惑？我凭什么说以上3种表达技巧是“伪逻辑”呢？因为像“第一、第二、第三”这样的词，并没有实质性的逻辑关系。

比如我说：“阿鱼是个很普通的人。第一，她长相普通，穿衣服不好看，一点儿都不会打扮；第二，她的智商只是普通水平，很少参加比赛，没获过什么奖，没得过什么奖学金。”

乍一看是不是觉得挺有逻辑？

长得普通跟穿衣服不好看、不会打扮有关系吗？不会打扮的人长相就一定普通吗？

智商水平普通跟很少参加比赛有关系吗？很少参加比赛的人智商就一定普通吗？

细想之下，就会觉得这个答案有很多漏洞。

这就是“伪逻辑”，它只是用一些技巧让你的内容看上去有逻辑，但这些内容之间并没有明确的关系，经不起推敲。

“真逻辑”是什么样的？

“真逻辑”是能帮人得到正确结论的科学性思维方法。逻辑不是我们用来说的，而是用来找的。逻辑本身就是一个错综复杂的庞大关系网，我们表达的目的，就是为了把这个大网里的一部分线理顺，摆到别人面前。

逻辑是表达的基础，很多人之所以表达能力差，是因为自己很难找到想要表达的内容背后的逻辑，自然也无法做到表达条理清晰且严谨。

如何能够快而准地找到正确的逻辑，把它们理清楚呈现到读者面前呢？这就需要我们知道有哪些常见的逻辑。

常见的有两种，一种是演绎推演，另一种是归纳类比。