魁地奇选拔（第2页）

选拔日到了！天气晴朗而寒冷，球场看台上稀稀拉拉坐着一些观看选拔的学生。Ivy看到塞德里克作为队长，和几位老队员站在一起，拿着记录板。参加选拔的不止她一人，还有几位二、三年级的学生。

选拔开始了。第一项是基础飞行测试：绕场高速飞行、急停、以及穿过一系列漂浮的圆环。

Ivy深吸一口寒冷的空气，跨上“银箭”。哨声响起，她没有像旁边一位三年级学生那样猛地蹿出去，而是稳定地加速，迅速达到一个可观且易于控制的速度。她紧贴地面，流畅地绕过场地标志杆，每一次转向都干净利落，没有丝毫拖泥带水。

在飞行的同时，Ivy用余光快速扫视其他候选人。那位一开始冲得很猛的三年级生，在急停时明显晃了一下，差点失去平衡。另一位候选人则过于谨慎，速度偏慢。她立刻意识到，稳定与控制在塞德里克眼中可能比纯粹的莽撞更受青睐。

当她进行圆环穿梭时，Ivy选择了最有效率的路径，既不碰触边缘，也保持了流畅的节奏。她的“银箭”在精心保养和持续练习下，响应得异常听话。

基础测试结束，几名候选人被淘汰。接下来是位置专项测试。由于Ivy报名的是追球手和击球手替补，她需要进行两项测试。

·追球手测试：与一名老队员配合，进行传接鬼飞球进攻演练。需要接住来自不同角度、不同力度的传球，并尝试突破由另一位老队员扮演的守门员的防守，将球投进球门环。

·击球手测试：骑着扫帚，用球棒精准地击打游走球，将其击向指定的目标假人，同时要避开另一位老队员模拟的对方击球手的干扰性回击。

Ivy决定将主要精力放在追球手的测试上，因为这个位置更能发挥她灵活和精准的特点，同时，她牢记塞德里克关于“团队意识”的提醒。

追球手测试开始。

当老队员将鬼飞球传向她时，Ivy没有急于个人突破，而是观察了队友的跑位，做了一个逼真的假动作后，将球回传给了位置更好的（扮演追球手的）老队员，由他轻松得分。这次配合赢得了场边塞德里克的一个点头。

在接下来的几次进攻中，Ivy展现了出色的接球稳定性和敏捷的变向能力，几次利用低空穿梭甩开了“防守队员”。虽然她的几次射门被经验丰富的守门员挡出，但她的进攻选择和与队友的互动都表现得可圈可点。

击球手测试随之而来。Ivy并未完全放弃，而是集中精神应对每一次飞来的游走球。她的击打准头不错，多次命中目标假人，但在力量和应对“对方击球手”干扰的对抗性上，明显不如专门练习此位置的候选人。她清晰地认识到，这并非自己的主攻方向，但她尽力展示了自己的基础和努力。

所有测试结束。Ivy和剩下的几名候选人悬浮在空中，等待着队长塞德里克宣布结果。寒冷的空气仿佛凝固了。

塞德里克和几位老队员低声商议了片刻，然后他抬起头，目光扫过你们每一个人。

“感谢各位今天的努力和表现，”他的声音清晰而平稳，“赫奇帕奇队看重的不只是技术，更是态度、潜力以及为团队付出的决心。”

他的目光在Ivy身上停留了一瞬。

“经过讨论，我们决定……Ivy，欢迎你加入赫奇帕奇魁地奇队，作为追球手替补。”

她成功了！

一股巨大的喜悦和释然冲上心头，Ivy几乎要在扫帚上欢呼出来！她努力控制住自己，但脸上的笑容无法抑制。她看向塞德里克，他也正对她露出一个充满肯定和欢迎的笑容。

Ivy骑着“银箭”降落在球场边，苏珊和贾斯廷立刻冲过来拥抱她，其他赫奇帕奇的同学也纷纷向她表示祝贺。她不再是那个只能在海格小屋后偷偷练习的女孩，她是赫奇帕奇魁地奇队的一员了！

当晚，公共休息室为Ivy举行了一个小型的庆祝会。就连塞德里克也过来拍了拍她的肩膀，说：“干得漂亮，Ivy。期待在训练中看到你更多的潜力。”她正式成为了这个温暖集体中闪耀的一份子。