第五章孩子将来的路总得你自己去走（第4页）

年轻人有点迷惑，答道：“握紧啦。”

他接着问：“现在那些命运线在哪里？”

年轻人机械地回答：“在我的手里呀。”

他继续追问：“命运在哪里？”

年轻人如当头棒喝，恍然大悟：命运在自己的手里！

他平静地说：“无论别人怎么跟你说，也无论‘算命先生’如何给你算，记住，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里！这就是命运。当然，你再看看你自己的拳头，你会发现你的生命线有一小部分没有被握住，还留在外面，这又能给我们什么启示呢？命运绝大部分掌握在自己手里，但还有一小部分掌握在‘上天’手里。古往今来，凡成大业者，‘奋斗’的意义就在于用其一生的努力，去争取。”

孩子，凡事要多留心

如果你不张开手，那么，再厉害的算命先生也算不准你的手相。命运在自己手中。

13．父母的勇气

锻炼孩子的勇气，其实常常是对父母勇气的考验。如果父母自己都对困难和一些危险性的活动非常害怕，那他们又怎么能培养出勇敢的孩子呢？

有时，父母不想让孩子面对一些困难，仅仅是担忧孩子的安全，为了以防万一，却牺牲了孩子锻炼自己的机会。其实，父母更多的是害怕自己不能承受由此带来的沉重打击，为了保护自己的情感不受到伤害，就加倍地保护孩子，使孩子变得缺乏勇气。

孩子因着凉得了感冒，父母急忙把孩子送到医院看医生。医生说，孩子需要打针，说话时，医生当然很平静，因为他每天都要给许多病人打针。但是，孩子的父母却不由自主地皱紧了眉头。还要打针，孩子多么可怜啊！虽然孩子是第一次听说“打针”，但是一看到父母紧皱的眉头和一脸的紧张，再看一眼忙碌地摆弄着针头和药品的医生，孩子的心猛地抽紧了，哇哇地哭了起来。

等医生一针扎下去，孩子顿时哭得更加厉害，因为父母的表情告诉孩子这件事特别严重，而孩子也就在父母不停的关怀和呵护声中哭得死去活来。

其实，如果父母对打针这事表现得非常平静，那么孩子也极有可能不以为然，表现出勇敢的精神。如果父母告诉孩子打针并不可怕，在很短的时间内就可以结束，而且打完针之后身体就会康复，孩子是可以从容地接受这一事实的。

在爬一个小山坡时，儿子显得特别胆小，他一步一回头，不停地看着他的爸爸，特别想让爸爸抱他上去。爸爸似乎有意要锻炼他一下，并不看他，只是埋头继续向上爬。因为爸爸明白，虽然这是儿子第一次爬坡，但他能够爬上去，这是锻炼儿子胆量和技巧的一个绝好的机会。

但是，妈妈却不同，她担心儿子会摔下来，又害怕他磨破了细嫩的小手。妈妈一会儿嘱咐他一声，一会儿看看他，一会儿又让走在前面的爸爸慢点儿等等他。

最终，儿子害怕了，不再往上爬了。最后，还是由爸爸把他抱了上去，他没有达到试着爬高的目的。

其实，儿子本来是能够胜任的，如果他的妈妈不是提心吊胆地显出非常害怕的样子，儿子是能够爬上去的。这是一次让儿子自己认识自己能力的机会，但却被妈妈无意识地剥夺了。

父母用不着过分地担惊受怕，孩子也用不着父母过多地给予呵护，后退一步，给孩子一定的空间，只需要鼓励尊重，让孩子懂得父母很相信他们，父母会随时给予孩子爱的支持。

孩子，凡事要多留心

孩子，你有时候是否很反感父母老是像放风筝一样用绳子牵着自己？你希望父母不要老是过分细腻地表现出那种关心，这样在别的孩子面前你会觉得自己很没有能力。甚至当你看到别的孩子放心大胆地自己玩，而自己老是被父母陪着，会感到非常厌烦，觉得父母多事，有时候甚至会产生逆反心理。那么，孩子，你需要鼓起勇气对父母说：我要自己试一次！

14．变长的线

上课铃声响了，老师走进教室，用粉笔在黑板上画了一条线后，说：“哪位同学能够在不动这条线的基础上，让这条线变短一些呢？”

学生们冥思苦想，不觉都皱起了眉头。

“既要把这条线变短，又不能动这条线，这怎么可能呢？除非上帝亲自来。”调皮的孩子们笑着说。

“不用上帝亲自来，你们每个人都可以做到！”老师平静地说。

“我们都可以做到吗？”孩子们有些诧异。

“不错，你们每个人都可以做到！”说着，老师转身用粉笔在黑板上画了一条更长的线后，问：“现在看起来，原来的那条线是不是短了？”

“是啊！这真有意思。”同学们说。

“同学们，记住，让别人的线变短的方法就是变长自己的线！”老师语重心长地说。

孩子，凡事要多留心

孩子，凡事要依靠自己的努力，才能达到自己的目的。

15．供父母上学

美国大多数孩子，到了具有简单工作能力的年龄后，就得积极主动地寻找打零工的机会，例如，帮邻居除草、送报纸、粉刷房子、打扫积雪等。

一个大雪纷飞的清晨，一个小朋友正在一家门口使劲地按着门铃。一位老太太打开了门，发现门口站着一个大约七八岁的小男孩。

“您好，”小男孩说，“我帮您打扫积雪，好吗？”

“你起得真早，在这附近我怎么没有见过你呢？”老太太说。

小男孩非常有礼貌地说：“我是新来的，我们家刚搬到这个社区一周。现在我不知道其他小朋友的作息时间，这么早就过来，是不是打扰你们了？”