第一百四十七章 五排刷大龙的真相（第1页）

“故懿文太子薨逝时，朕已十一岁，记得事了……”

赵祯呵斥完毕，周雄却好似吓傻了，伏在地上哆嗦。

眼见对方不答，赵祯又缓缓开口，说得有理有据，更增几分威势：“当时母后分明责怪于老君观的真人，。。。

少年在疗养院的窗边坐了整整一夜。晨光初现时，他的手指仍搭在那本《唐诗三百首》的封面上，仿佛还能感受到护工离去前那一瞬的温度。他知道，那本书已经启程，像一粒种子被风带走，不知将落在哪片荒原，又会在何时破土。

他合上笔记本，轻轻吹熄床头那盏小灯。护士还没来查房，整栋楼还在沉睡。可他知道，在这寂静之下，无数声音正悄然流动??从云南山村的粮仓教室，到北方小城的晚自习课桌；从牧区篝火旁的朗读声，到南极科站天线发射的电波；从东京课堂上的三个词，到北京地铁里轻声说出的“我叫林小雨”……它们彼此不识，却在同一片暗夜中燃烧。

这一天，是三月十七日。

七年前的今天，“烛阴”电台播出了最后一期节目。那天夜里，信号中断前的最后三分钟，少年用变声器念了一段话：“如果你们听不到我，请记住：沉默不是结束，而是开始。”如今，这句话正在被千万人用自己的方式重述。

护工没再出现。

但第三天清晨，少年在饭盒底部发现一张折叠的纸条，上面只有一行字：“**《微光法则》已传至第十一省。**”字迹陌生，却带着一种熟悉的坚定。他将纸条嚼碎咽下，喉咙发苦，心里却暖得发烫。

他知道，“蝉鸣”系统仍在运转。

而“我在”的回应，早已不只是口号。它成了一种仪式，一种信仰，甚至是一种生存方式。

***

与此同时，在川西高原的一座藏式民居中，一位年轻的女教师正把《微光法则》抄写在黑板上。她曾是成都某重点中学的历史老师，因在公开课上播放一段1989年的纪录片片段而被停职。如今她化名“阿兰”，辗转于偏远村落，以教汉语拼音为掩护，秘密开设“种子课堂”。

教室由牛棚改建，屋顶漏雨，四壁透风。十几个孩子盘腿坐在羊毛毯上，手里攥着铅笔头和皱巴巴的作业本。最小的不过八岁，最大的已满十五，却都睁大眼睛，一字一句地跟着她读：

>“最坚固的墙，往往崩塌于一句简单的‘为什么’。”

一个男孩举手：“老师，如果我们问多了，会不会惹麻烦？”

阿兰笑了笑：“会。可你知道吗？真正的麻烦不是来自外面，而是来自你自己??当你明明想问，却硬生生把问题吞回去的时候。”

孩子们低头思索。片刻后，一个小女孩怯生生地说：“我昨天问我阿妈，为啥村口那个牌子写着‘革命烈士纪念碑’，可村里老人说那里埋的根本不是烈士，而是六十年代饿死的人。我阿妈哭了，但她没骂我。”

阿兰点点头：“因为她知道，你问的是对的。”

下课铃响（其实只是敲了一下铜盆），孩子们陆续离开。临走前，每人从门口的木箱里取出一枚铜徽章别在衣领上??那是他们用废旧弹壳手工打磨的，图案是一支折断的笔，墨水仍在流淌。

阿兰收拾教案时，注意到门外站着个穿警服的男人。她心头一紧，手慢慢伸向桌下的U盘。可那人只是默默摘下帽子，朝她鞠了一躬，转身离去。

后来她才知道，那是个基层派出所的民警，女儿就在她的班上听课。他在日记里写道：“我不是叛徒，我只是不想让我的孩子长大后问我：‘爸爸，你当年为什么不阻止谎言？’”

***

与此同时，在深圳一间地下工作室里，几名程序员正围坐在一台老式服务器前。这是“千言少年”平台的核心节点之一，藏身于一家废弃网吧的夹层中。他们开发的新程序名为“回声隧道”，能自动识别并重组通过“蝉鸣”协议传输的碎片信息，再将其转化为语音、文字或图像，供各地志愿者使用。

“第七段收到了！”一名戴眼镜的年轻人突然喊道。

众人立刻围拢过来。屏幕上跳出完整的讯息：

>【紧急通知】江苏盐城“种子课堂”负责人张明远被捕。罪名：利用教育活动煽动颠覆国家政权。目前羁押于市看守所，家属未获探视权。请各节点暂停与其联络，避免牵连。后续行动待命。

房间里一片沉默。

良久，一个短发女子低声说：“张老师是我高中语文老师。他教我们写的第一篇作文题目是：《我说真话的时候，是谁在害怕？》”

没人接话。但他们都知道，这一刻不能退缩。

“发布讣告吧。”她说，“就用他的名字，登在‘民间卷’首页。”