晨光熹微（第2页）

他的声音不高，却带着一种不容置疑的冷静和力量。宋萤烦躁地抓了抓头发：“道理我都懂，可这也太憋屈了！”

“憋屈，也得忍着。”林安言看向江浔，“别忘了我们说过的话。”

江浔对上他沉静的目光，心中的烦躁奇异地平息了些。他想起昨天英语课上那紧密的十指相扣，想起沈老师刚才的肯定，重重点头：“嗯。我知道。”

短暂的午休在奶茶的甜香和朋友的支撑中很快过去。返回学校的路上，秋风卷着落叶吹过，带着凉意，但江浔却觉得心里踏实了许多。

下午第一节是英语课。陈老师安排了一场小组辩论，主题是关于“科技发展与传统文化传承”。巧合的是，江浔和林安言被分在了同一组，而且是正方，需要阐述科技发展的积极作用。

准备时间，他们和同组的另外两名同学凑在一起讨论。蒋棠溪作为反方，就坐在不远处的另一组，目光不时地瞟过来。

“我认为，科技手段，比如数字化和虚拟现实，能够更生动、更广泛地传播传统文化，打破地域和时间的限制。”林安言冷静地陈述观点，英语流利。

同组的一个女生表示赞同，并补充了一些例子。江浔在脑海里搜索着词汇，努力组织语言，想要贡献自己的想法。他有些急切，反而表达得有些混乱。

林安言耐心地听着，没有打断，等他停下来，才用中文极快地低声提示了一句：“敦煌，数字复原。”

江浔眼睛一亮，立刻反应过来，接着用英语补充了敦煌壁画通过数字技术得以保护和传播的例子，虽然语法不算完美，但观点清晰了不少。

讨论间隙，他们的手在课桌下再次相遇。这一次，不再是紧张的试探，而是带着默契的安抚和鼓励。

江浔的手指勾住林安言的，轻轻晃了晃，像在说“谢谢”。林安言的手指微微蜷缩，回应了他的触碰。那温暖的、隐秘的连接，在唇枪舌剑的辩论准备中，成了他们彼此充电的源泉。

正式辩论时，林安言作为主辩，逻辑清晰，引经据典，将正方观点阐述得淋漓尽致。江浔在他之后发言，虽然不如他流畅，但也做到了言之有物，尤其是在提到敦煌数字技术时，陈老师投来了赞许的目光。

蒋棠溪在反方发言时，几次试图将话题引向“科技导致人情淡漠”的方向，并意有所指地强调“某些不合时宜的关系可能就是在虚拟世界中滋生的”，但都被林安言用严密的逻辑和得体的英语轻松化解。

这场辩论，仿佛成了另一个没有硝烟的战场。江浔看着身旁冷静应对、光芒内敛的林安言，心中的喜欢和自豪几乎要满溢出来。他的林安言，就是这样，无论在何种境地下，都能如此优秀，如此耀眼。

放学铃声终于响起，宣告了这平凡却又暗流涌动的一天的结束。

江浔慢吞吞地收拾着书包，蒋棠溪已经抱着书包站在他旁边，脸上带着无懈可击的笑容：“江浔，走吧？”

江浔没理她，目光看向旁边的林安言。林安言已经收拾好东西，站起身，对上他的目光，极轻地几不可察地点了一下头，然后转身，独自走出了教室。他的背影在夕阳下拉得很长，清瘦却挺拔。

江浔看着他的背影消失在门口，这才抓起书包，面无表情地越过蒋棠溪，向外走去。楚晚赶紧跟上，嘴里还在说着：“江叔叔说今晚做了你爱吃的糖醋排骨……”

江浔充耳不闻，大步流星地走着。走出校门，他习惯性地看向那个熟悉的街角，林安言的身影早已不见。他低下头，看着自己被夕阳拉长的影子，混在无数灰色的身影中，平凡而普通。

但他知道，这一天，并不平凡。夏岚的含沙射影，蒋棠溪的步步紧逼，都像是不断拍打过来的冰冷浪花。可同时，沈老师偶然的肯定，辩论赛上默契的配合，奶茶店里朋友的支撑，还有……那一次次在课桌下短暂却坚定的牵手，都像是藏在海底的暖流，无声地支撑着他，给他继续前行的力量。

他摸了摸口袋里的手机，忍住现在就给林安言发信息的冲动。他抬起头，望向远处沉入暮色的城市轮廓，深深吸了一口气。

回到那个气氛凝滞的家，面对父母例行公事般的询问和蒋棠溪在一旁看似帮腔、实则煽风点火的言语，江浔比以往任何时候都要沉默，也比以往任何时候都要坚定。

他快速吃完饭，回到自己的房间，反锁了门。窗外，华灯初上，秋夜寒凉。他坐在书桌前，摊开物理试卷，台灯温暖的光晕照亮了桌面，也照亮了他眼中逐渐燃起的、名为斗志的火焰。

他拿起笔，开始演算。他知道，林安言此刻，一定也在某个灯火下，做着同样的事情。他们相隔不远，或许也在看着同一片夜空。他们无法像普通情侣那样牵手漫步，互诉衷肠，但他们正在用另一种方式，朝着同一个方向，并肩前行。

这平凡的高三一天，就在笔尖与纸张摩擦的沙沙声中，悄然落幕……