1 你的孩子是哪种性格九型人格（第2页）

第九型：和谐型孩子。他们安安静静，文静贤淑，个性淡泊，不爱争执。在教育他们的时候，父母要为孩子设定充分的时间完成事情，不要过分催逼他们，可以利用互动的提问让他们澄清自己的立场和意见。

符合第九型性格的孩子，他们相信别人，认为被爱就是保持和谐，千方百计避免冲突，不替人制造麻烦，玩“隐形”，不兴风作浪，只是随波逐流。

看完上面的分类，相信你和许多家长一样，有一些“拨开云雾见天日”的感觉。其实，在一个人人格最健康的时候，随时有人格整合的可能，也正因为如此，我们可以在自己孩子身上找到很多型人格的复合体。

事实上，每一型的人都各有其优缺点，并且在某些诱因下会进行转变，转变规则符合下面两个原则：

第一个原则：1→7→5→8→2→4→1

第二个原则：3→6→9→3

需要注意的是，顺向为人格升华方向，逆向为人格恶化方向。

例如某个具有第五型人格——知识型人格的孩子心理健康时，便会同时出现第八型——支配型人格的魅力，变得合群起来，但同样，如果他的心理不健康时，便会出现第七型的心理不健康特征，比如没有底线的探索，等等。

只要家长做好引导工作，给孩子提供健康的成长环境，就能让孩子人格向好的方向发展，向好的人格升华，让孩子的性格与素质都获得提高。以下是一个简要的人格升华表：

1→7：放下拘谨，宽容乐观，敢于尝试，获得“开朗”；

7→5：减少冲动，处事冷静，深入思考，获得“理智”；

5→8：坚强勇敢，果断自信，言出必行，获得“威信”；

8→2：热情友善，乐于助人，心胸开放，获得“纯真”；

2→4：坚持心愿，自我享受，爱人爱己，获得“谦卑”；

4→1：安分守己，是非分明，客观冷静，获得“平衡”；

3→6：尽责细心，三思后行，忠心耿耿，获得“忠诚”；

6→9：随遇而安，放下焦虑，信服别人，获得“信任”；

9→3：目标明确，勤快积极，自我挑战，获得“果断”。

了解完九型人格理论后，我们就可以有的放矢了。比如这位觉得孩子胆小的父亲，你的孩子显然就属于第六型人格，要帮助他，父母就要鼓励他多参加学校的社团活动，告诉他男子汉应该挺起胸膛，去做一番惊天动地的事业，爸爸妈妈会一直是他最坚强的后盾。我相信，在这种鼓励支持下，孩子一定会渐渐具备第九型人格的优点，变得相信他人，能与别人和谐相处，而在正向激励的不断作用下，他还能具备第三型人格的优点，成为一个积极乐观、活泼的孩子。

孩子的性格除了天生的因素外，还受着后天环境的影响，要想孩子成为人格健全、快乐活泼的人，家长有着指引孩子的义务。掌握好九型人格理论，就是构建孩子完美人格的第一步，除此之外，家长要铭记一点：“没有教不好的孩子，只有不会教的父母和老师”，家长要秉持因材施教的教育理念，了解世界上没有完全一模一样的人，也没有百分百相同的性格，发挥孩子性格中的优点，矫正孩子性格中的缺点，帮助孩子幸福地成长。

尚阳讲故事

根据《史记》记载，孔子有弟子三千，孔子的弟子性格各异，有的沉稳，有的活泼，有的木讷，禀赋和才能也都不一样，可谓是三教九流、形形色色。孔子提出“因材施教”的观点，让每一个弟子都能完善自己，学习、阐发，并创造性地发挥着自己的思想，这为当时的社会管理、经济发展、道德进步和文化普及，提供了坚实的知识基础和丰富的人才资源。最后，三千弟子中承传儒学之大成者，被称之为孔子门徒“七十二贤人”，流芳千古。