第239章 第一次適应摄魂怪的训练（第1页）

第239章第一次適应摄魂怪的训练

柯勒很快適应了自己的三年级生活，除了不能隨意出城堡，突然打个冷颤，心情莫名低落外，

和以前没有太大区別，日渐繁忙的学习和工作也让他无心关注身体的小小变化。

主修课的老师不约而同把课程的难度提高了，尤其是魔咒学、变形术和魔药学，去年大家的考试成绩都非常不错，出现了好几个满分，还有不少答出附加题的超级学生。

再按照原来的难度教学，就无法照顾顶部的学生们，於是各个教授都开始在课堂上讲解一些高年级的和课外的知识，哪怕是赫敏现在学得都有些吃力，她毕竟选了所有课。

至於柯勒，他始终没把自己和赫敏放在一条赛道上，这在他刚选好魔杖就能飞行，未接触魔法就发明咒语破解斯內普给书下的锁咒，听觉、嗅觉、记忆力开始疯涨时，柯勒就明了自己在巫师里依旧不是一个正常人。

黑魔法防御课还算轻鬆，课上就是和一群有意思的黑魔法生物玩，课后的作业也很少，大多数人都很喜欢这门课，柯勒也不例外，这门课为他宠物口袋里的生物多样性做了杰出贡献。

像水猴子的卡巴，钟爱流血者的红帽子，看起来营养不良的格林迪洛，卢平水箱里养的这些小傢伙，没有人鱼送给柯勒的优良种壮实，但还有几分凶性，不像柯勒包里的那些，除了例行剪指甲的时候都懒得动弹。

这些生物像是保护神奇动物课內容，但海格已经把自己的课变成了“如何在神奇动物的攻击下存活”，这是罗恩的说法，柯勒认为海格拉来的鹰头马身有翼兽还不至於要让学生们求生。

狮鷺利奥倒差不多，但它自上次把柯勒抓走后再没来捣乱过，海格让学生们五人一组认领一头鹰头马身有翼兽，要求每个人都在圣诞之前成功骑上它，柯勒和诺特，还有自己的三个舍友沙比尼、怀特、加文一起。

柯勒不会傻乎乎地和格兰芬多的人黏在一起，而且用罗恩的话来说：“哈利，海格马上就能成为置你於死地最多的人了。”

和他们在同一组，在各种意义上都很危险。

“海格似乎太高看我们了，嗷一一就不能换本书吗！”罗恩每堂课上都要被《妖怪们的妖怪书》咬到手，“他根本没把我们当作人来看，除了蜘蛛小子！”

柯勒很不受鹰头马身有翼兽喜欢，可能是因为这些傢伙曾多次看见他和狮鷲利奥廝混在一起，

也或许是动物的视角又看见了柯勒不懂的某些东西，十二头鹰头马身有翼兽里只有一只羽毛像墨一般漆黑的愿意稍稍忍受柯勒。

但柯勒如果不很友好地向它鞠躬，並双手捧住一只美味的雪貂送给它，这头大傢伙还是会扑闪翅膀拒绝他的接近，这已经好多了，其他的鹰头马身有翼兽甚至会直接亮出爪子。

最严重的是哈利组的巴克比克，它差点让柯勒的左手雪上加霜，斯內普也差点把巴克比克变成一份魔药材料，他想要做到这个非常简单，以他魔药大师的身份，只要向魔法部打上一份报告。

说明他的新魔药配方（和魔法部关心的狼人问题有关）需要鹰头马身有翼兽的心弦，恰好霍格沃茨的禁林边就有一头有伤人倾向的野兽，那么都不用审判，只要等批文下发，斯內普就能自行取走他的魔药材料。

但柯勒是好人一一海格是这么说的一一他阻止了邪恶的神奇动物使用派，坚定地站在了保护派的一边，他认为可持续性利用会更好。

就像去年的蛇怪，那头千年的大傢伙被魔法部带走了，必须要申请才能使用其中一点点的鳞片，而希格斯也无情地杀了他养的小傢伙，如果当时柯勒能有所反应，会只把蛇怪眼睛戳瞎，活体的蛇怪比死掉的更有价值。

现在手上的材料有限，斯內普还总想从柯勒手上骗走一些，柯勒不得不小心规划利用。

现在不管是给鹰头马身有翼兽清洁皮毛还是餵食，柯勒都不用做，他的课程內容就是和牙牙一起看同学们的好戏，马尔福总被他们组的粉红色鹰头马身有翼兽啄，马尔福並没有再喊著爸爸，柯勒这才感受到了一丝丝教育成果。

值得一提的是这学期开始后，马尔福和潘西之间的氛围就有些奇怪了，他们组的鹰头马身有翼兽就是潘西选的，所以他们组总有好戏看。

与此同时，大部分选修课的难度都在提高，古代魔文课的巴布玲教授好像被摄魂怪附体，把大家脸上的笑容统统吸走了，赫敏现在变得越发暴躁，如果现在惹了她，她真的会用那本和砖头没有多少区別的《如尼文字音词表》抢人。

柯勒算得上一个小语言学家，他学过人鱼的语言和文字，又被邓布利多教授带著攻读过一本如尼文写的童话书《诗翁彼豆故事集》，再加上阅读和发表论文的积累，他本身已经有了不俗的魔文基础，学得很是轻鬆。

他还准备再学几门语言，尤其是家养小精灵的语言，柯勒想要学习它们的魔法，不过人的精力是有限的，哪怕有时间转换器，柯勒也几乎挪不出时间了。

相较於其他课，算术占卜课是柯勒的短板，为了培养一种名叫“数觉”的能力，维克多教授每节课都要学生做一大堆数字图形练习题。

赫敏说这些都是麻瓜学校的科学知识，她假期在家的时候会自学一些，还准备在成年后申请开放大学的课程，获得麻瓜学歷证书。

诺特前来询问柯勒，但柯勒都没上过小学，他可是切切实实的师徒制教育，而斯內普有没有上过小学，柯勒不知晓，但家里的麻瓜书籍可一点都不少。

赫敏知道了柯勒没有上过学的事，她翘著鼻子骄傲又矜持地和柯勒说愿意帮他补习，但隨著两人一起上课的时间变长，赫敏变得越来越沉闷每次柯勒快速理解了新知识，在她之前解出了题，她都要假装不在意地收起自己的羊皮纸和笔记本。

更別提维克多教授在课上总道：“这门课是以最简单明了的方法讲解严谨、晦涩的道理的学科，虽然大家现在的表现都很好，是我带过的最好的一批学生，但我们所学的只是算术占下的皮毛，想要走到最后必须在这方面拥有非常杰出的天赋”

周四的算术占卜课后，罗恩听了赫敏的复述很不解地说：“你有什么可以担心的呢，因为没法儿考满分？如果你都是没天赋的，那算术班里的其他人算什么？”

哈利打了个哈欠补充道：“还有我和罗恩这样连算术班都进不去的。”

“嗯，哈利说得非常对，”罗恩也打了个哈欠，“对了，赫敏你今晚把你那本《数字学和语法学》借我看看，我有些失眠。”

赫敏挑起眉毛打量她的两位好朋友，声音不大也不小：“你们两个最近晚上都干什么去了，黑眼圈比眼晴都大。”

哈利和罗恩表情一肃，默契地看向走在旁边没有声音的柯勒，鞋面被黑袍盖住，眼神空洞脸上没有任何表情，对比旁边嬉笑著飘过的幽灵，哈利和罗恩总感觉柯勒才更像幽灵。

“看柯勒做什么，有什么不可见人的秘密？他肯定已经知道了，”赫敏厉声道，“要我说他就应该把你们都举报了，免得你们一天天像被摄魂怪吸了魂一样，柯勒，你说对不对？”

片刻的沉默，柯勒此时在心分二用，他表面维持著基本的行动和反应，实则在用大脑封闭术整理自己的记忆一一其实就是走神。

今天早上，柯勒的枕头边出现了一张邓布利多写的纸条，今天晚上他就要再一次近距离接触摄魂怪，柯勒在努力调整自己。