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二注意事项(第1页)

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二、注意事项

要做好经验总结,首先,需要在日常工作中注意搜集、积累一手资料,这样在撰写报告时才能有翔实的事实依据,做到有据可查,根据事实情况才能对规划实施做出公正、客观的评价。其次,在报告撰写时内容表达应尽量保持语言的简练,清楚、准确地传达信息,使读者便于理解。最后,对发展规划提出的调整意见、改进措施等要切实可行、具有可操作性,同时,为接下来的学校发展设定的目标、发展内容应更加科学合理、重点突出。

[1]彼得·圣吉。第五项修炼——学习型组织的艺术与实践[M]。北京:中信出版社,2009:203。

[2]百度百科——“儿童权利公约”[EBOL]。http:baike。baidu。link?url=a9i_qgfUfBbpJQHbNnQsogfRXs7lwwdFV0HjcdRapl5y81iqpgDGqMh-B4xk,2013-08-19。

[3]教育部人事司。爱生学校与学校管理[M]。北京:北京师范大学出版社,2010(3):84。

[4]张兆勤,白天佑,胡文斌。学校发展计划指南[M]。北京:教育科学出版社,2008:64。

[5]许洁虹。管理学教程[M]。广州:中山大学出版社,2005:67。

[6]韦毅,洪涛。学校发展规划与特色创建[M]。长春:东北师范大学出版社,2009:86。

[7]上海市闸北第八中学2013学年第二学期学校工作计划[EBOL]。http:。zhb8zh。edu。sh。artit。aspx?id=103,2014-02-19。

[8]黄灿明。学校发展规划个案研究[M]。北京:中国轻工业出版社,2013:163。

[9]2004年教务室工作计划[EBOL]。http:。blssxx。shox?nid=389,2005-11-02。

[10]刘含群。三年发展规划[EBOL]。http:。blssxx。shox?nid=222,2010-09-03。

[11]陈向阳。学校发展新动力——学校发展计划(SDP)视野下的学校管理变革[M]。桂林:广西师范大学出版社,2009:61。

[12]周立人。学校管理学[M]。南京:东南大学出版社,1989:527。

[13]陈向阳。学校发展新动力——学校发展计划(SDP)视野下的学校管理变革[M]。桂林:广西师范大学出版社,2009:68-70。

[14]北京师范大学南山附属学校“十二五”(2011—2015)发展规划[EBOL]。http:。bsdfx。Message。aspx?id=265,2011-08-07。

[15]上海市闸北第八中学2013学年第一学期学校工作总结[EBOL]。http:。zhb8zh。edu。sh。artit。aspx?id=102,2014-02-12。

[16]张兆勤,白天佑,胡文斌。学校发展计划指南[M]。北京:教育科学出版社,2008:68。

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