第一节 儿歌（第5页）

盖花楼。

花楼底，

碰着鸡。

鸡下蛋，

碰着雁。

雁叼米，

碰着小孩就是你。

创作儿歌：

野牵牛，

爬高楼；

高楼高，

爬树梢；

树梢长，

爬东墙；

东墙滑，

拥篱笆；

篱笆细，

不敢爬；

躺在地上吹喇叭：

嘀哒嘀嘀哒！

嘀哒嘀嘀哒！

金波《野牵牛》

《盖花楼》并无连贯的意思；而作家创作的连锁调就不同了。这首《野牵牛》巧妙地把野牵牛花的形象与连锁调的特殊形式结合起来，生动风趣，既介绍了牵牛花攀援的特征，又善意地批评了也许很多孩子都有的“遇到困难就躲开”的弱点。

3。创作儿歌对民间儿歌的借鉴

通过以上对比，可以看到，民间儿歌与创作儿歌除了不同，还有着千丝万缕的联系。创作儿歌是在民间儿歌的丰厚土壤中成长起来的，它从民间儿歌中汲取了很多营养。

在美学旨趣上，创作儿歌从民间儿歌中汲取了趣味性。王清秀的《笑歪嘴的儿歌》，篇篇诙谐，让人解颐。下面是其中的一首《小猴子》：

小猴子，

宽脑门儿，

一心想画双眼皮儿。

一道一道又一道儿，

画得满脸是皱纹儿。

但在创作儿歌中，趣的表现形式又稍有不同，除了这种大胆的谐趣，更多的是纯真稚拙的童趣，如钟声威的这首《小球迷》：

小豆豆，

小牛牛，

电视机前看足球。

一会儿拍巴掌，