第三节 教育科学研究课题的设计（第2页）

一个好的研究内容设计，微观到三级标题，三级标题就是一个明确的观点。这就需要我们根据文献和相关资料，深入思考研究内容的细节及其相互关系，形成较为深刻的理解，才可能构建出具体的观点和思想。

（六）研究方法

教育研究的方法丰富多彩。近年来欧美的教育研究方法在我国教育界也引起较为广泛的讨论。大体我们可以将教育研究方法分为两大类：一类是定量研究方法，包括实验法、调查法、测量法、观察法、文献法等。这些方法主要体现了客观性。另一类是定性研究方法，包括行动研究法、叙事研究法、个案研究法等。

（七）研究的步骤及进程

将研究课题分解为一些子课题，先做什么，后做什么，要一步一步来。每一步要达到什么标准、尺度，用多少时间、人力、物力、财力，等等，设计课题时都要通盘考虑。将整个研究分成几个阶段，每个阶段目标明确、任务明确、人员明确，以保障研究顺利地进行。

（八）研究成果形式

研究成果包含的内容和形式十分广泛，既有实践性成果和理论性成果，又有物质性成果和文字性成果。不同的课题类型所要求的成果形式也不尽相同。一般来说，实践性成果表现为课堂教学效果、教育质量提升等方面；理论性成果包括学术论文、学术专著、专利等。物质性成果包括成果转化成的物质产品等；文字性成果包括论文、专著等。

（九）研究成果课题组成员及分工

课题组成果一般要根据课题的实际需要进行组合。课题组成员要真实地承担一部分任务，在课题进行中，成员之间要分工，也要合作，形成集体合力，才能有效地推进课题深入研究。一般在课题设计中，都将课题负责人、成员的名单、具体分工明确地写出来，以方便监督检查。一般在课题申报时，还要将成员的姓名、职称、学历、研究专长等方面的信息列出，以利于评审专家进行考核。

（十）经费预算与设备条件

一般教育类课题不需要较大的仪器设备，但是必备的图书资料、文献数据库、计算机、录音笔等小型设备还是需要的。教育科研课题的预算主要包括以下几部分。

●资料费：购买、复印资料等。

●印刷费：印刷问卷调查材料、成果材料等。

●差旅费：外出调研、访谈等。

●会议费：参加学术会议、组织研讨会等。

●设备费：购置研究所需要的仪器，如录音笔、电脑等。

●劳务费：给工作人员的费用等。

●管理费等。

科研课题的经费预算要严格按照国家相关财务制度进行，坚持少花钱、多办事、实事求是的原则。经费预算应体现合理、规范、翔实等特点，填写要清楚、准确。

【思考与实践】

1。简答课题的主要来源。

2。试论证课题选择的步骤和过程。

3。简答教育科学研究创新的几个标准。

4。举例说明教育科研课题的论证过程。

5。试论教育科研课题设计的基本结构。