一有关大学自治的研究(第2页)
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[20][法]雅克·勒戈夫,张弘译。中世纪的知识分子[M]。北京:商务印书馆,2002。10。
[21]同上。
[22][法]雅克·维尔热,王晓辉译。中世纪大学[M]。上海:上海人民出版社,2007。
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[26]DerekBok,Uhemarketplaercializatioion[M],PressofPrion,2003。http:press。prierss7484。html。
[27]1984年法国政府开始与大学订立科研领域的合同,1989年合同的概念扩大到大学的其他方面,成为法国大学获取政府拨款的主要形式。合同每四年订立一次,订立合同之前,大学需要向教育部说明自己在4年内的教育科研计划,教育部进行审查,然后与大学代表对话商议合同的具体事宜。
[28]CPU。Lesactesducolloqueannueldelaiedesués,2001。p。7。
[29]罗杰·金等著,赵卫平主译。全球化时代的大学[M]。杭州:浙江大学出版社,2008。109~110。
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[33]由当时的国王签发委任状的教授,是学术评议会及严格意义上的学院的唯一成员;除教席教授之外,当时德国大学授课教师还有编外教授、私人讲师。
[34]阿什比,滕大春译。科技发达时代的大学教育[M]。北京:人民教育出版社,1983。7。
[35]Ashby,E。andAndersoies:British,Indian,Afri。AstudyintheEcologyofHigherEdu]。London,Weidenfeld&Ni,1966。p。296。
[36][美]爱德华·希尔斯。学术的秩序——现代大学论文集[C]。北京:商务印书馆,2007。226。
[37][美]布鲁贝克。高等教育哲学[M]。杭州:浙江教育出版社,2002。36~37。
[38]这里的大学活动包含大学的招生、日常教学组织及授予学位等权力。在法国,大学学位分为国家授予的学位和大学授予的学位两种,大学的自主权只限于授予学校的学位。
[39]PierreBuhler,Umondialisation[JOL]。http:ligne。sce-po。frpierre_buhlerues。pdf。[2009-12-02]
[40]转引自张维迎。大学的逻辑[M]。北京:北京大学出版社,2004。39。
[41]OEalysedespolitiquesd'édu,Evolutiondesmodesdegouvernansl'esupérieur[R],2003。p。68。