第二节 学校和其他儿童教育机关的家具（第3页）

图80转动的教室黑板

在低年级（一至四年级）黑板的下边缘应该离地85厘米，而在中年级和高年级应离地95厘米。黑板的上边缘离地215～220厘米，使教师能自由地在它上面书写。墙上的和可移动的黑板的长度不应少于175厘米。墙上的黑板的长度可以增加至2倍，即到300～350厘米。墙上的和可移动的黑板面的高度一般是120～130厘米。

黑板隔一定时间就要用黑色的无光泽的涂料刷一次，这种涂料在每个学校里应该经常具备。不能用黑洋漆涂黑板，因为涂了这种漆后用粉笔写的字迹就很难被认出，并且这些黑板反光很厉害。

墙上的黑板应装置在教室的前面墙壁的中间。可移动的黑板应该放在距离第一排学生座位2～2。5米的地方，否则坐在前排两侧的学生就会看不清楚上面所写的东西。

在黑板上边缘的中间应该装置一盏顶灯，保证黑板有补充的人工照明。

不论是墙上的，还是可移动的黑板，下边缘都应该有防止粉笔灰掉落到地上的带有沟槽的边缘。黑板的左侧应该有放粉笔的小盒子，而在右侧应当有放抹布的盒子，抹布在上课时应该是湿的。

对教室的其他设备的基本卫生要求是：只使用上课所必需的家具，因为多余的家具只能使教室显得很拥挤；在教室里除了课桌椅和黑板外，还必须有教师的桌子或讲台和一个保存学生作业及主要教学用品的柜子，最好在教室里有一个壁橱来安放这些东西；为了不因为挂圆表、地理和历史地图以及其他直观教具而损坏墙壁，在教室的墙壁上可装设专门的板条。

教室里家具的布置应符合下列卫生要求：课桌椅应该顺着教室分成3行，使光线从左面射入；第一行沿着窗，它跟墙的距离不应少于70厘米，第三排沿着内部纵长的墙壁，它跟窗的距离不应超过6米，否则坐在这一排的学生将要处在光线不足的条件下；位于教室后墙的最后面的课桌椅跟黑板的距离不应超过8米，因为把它们放得太远就会使学生的视觉和听觉过于紧张，在每一行课桌椅之间应该有足够宽的能自由地在这儿走动的过道（70厘米）。

教师的桌子或讲台放在中间一行课桌椅的前面（图81），或者放在靠窗一排课桌椅的前面。我们认为布置教师的桌子或讲台的第二种方式更为合适，因为它使教师有可能更容易地同时看到所有坐在教室里的学生（图82）。

图81教室里课桌椅的布置（第一种方式）

图82教室里课桌椅的布置（第二种方式）

带有褶襞的窗帷通常积聚大量的灰尘，并且遮掉了大量的光线，所以这种窗帷挂在教室里是不适宜的。但是为了遮挡妨碍学生视觉和使教室黑板反光的直射的太阳光，在窗上挂上白色轻薄的窗帷是必要的。

在每个教室里必须有特设的垃圾箱，这里可收集铅笔屑、碎纸片等等。垃圾箱可以是固定的或是挂着的。垃圾箱的内壁应用油漆漆过。垃圾箱一般放在靠门的边上，在教室的内墙。垃圾箱被塞满以后就要清理，每天至少一次。

属于学校家具的还有在物理、化学和生物教学实验室里的实验桌。由于在实验室里进行着实验和其他实习作业，实验室桌子的表面应是平坦的。在教学实验室里工作的是年级比较高的学生，所以实验桌是中等尺寸的。桌子的高度不应超过72厘米。桌面的大小以每个学生占60～65平方厘米来计算。两个桌子之间的距离不应少于80厘米。实验桌的表面最好能用光亮的油漆布包上或用耐酸性的染料加工。在教学实验室中需要有适合学生身高的椅子。椅子不能用长凳来代替，因为坐在长凳上很容易疲劳。

图83物理、化学、生物实验室的桌子（姆·姆·哥斯帖夫设计）

图84化学实验室用的不活动桌子

当实验桌装备带有插头可接入学校的电线网时，必须注意电线网是否完善，还要注意使学生使用时十分谨慎。如果学校里没有水道，在教学实验室里应当装置壁上水槽，把水引向桌子。化学实验室必须有能保证气体迅速从室内排除出去的电动通风机。

学校挂衣室中挂衣架的构造需要特别注意卫生。每个学生都有单独的小格，并且能单独地存放帽子、上衣和套鞋的那种挂衣架最为适宜。如果在学校里没有这种挂衣架，只装有普通的挂衣架，那么每个挂衣钩之间的距离不应少于25厘米。同时一定要有专门存放套鞋的地方。为了使上衣以及学生到校后脱下的毡靴通风和干燥，应当装有特设的通风设备。

图85学校生物室布置平面图（伊·符·科孜尔设计）

标准生物室布置平面图，莫斯科第315中学

Ⅰ教室—讲堂：1．演示桌2．学生桌3．椅子4．存放图表柜5．制图架6．壁柜7．存放图表柜8．自来水盆9．图标架10．备用小桌11．配电盘

Ⅱ实验管理员室：1．实验桌2．教师用桌3．备用桌4．教学用具柜5．骨骼柜6．书柜7．干燥柜8．自来水盆9．椅子

Ⅲ自然角：1．实验桌2．备用桌3．室内温床4．鱼缸架5．室内植物架6．动物笼7．自来水盆

图86挂衣室里的挂衣架

在为低年级学生设有“延长日”[1]的学校里，也就是可留学生课后吃午饭、休息而后准备功课的学校，在教室旁边走廊里可装置每人专用的、可以关闭的小柜，以便分别存放罩衫和个人的毛巾、肥皂等。

在学校寄宿的儿童和少年通常在教室里准备家庭作业，在没有课桌椅的学龄儿童之家里，儿童和少年在普通平面桌子上准备功课，这里必要的要求是桌子和椅子应适合于儿童和少年的身高。坐在课桌椅上读书时，书的倾斜状态是由于课桌的构造具有倾斜的桌面而造成的。在备有平面桌面的学龄儿童之家里，为了使儿童和少年在阅读课本和书籍的过程中感到方便且降低眼睛的疲劳，最好使用特别的架子（图87）。

图87搁书架（O。B。弗廖罗夫设计）

学龄儿童之家和学校宿舍的医师和教养员的责任是注意儿童和少年在准备功课时的坐姿是否正确，如果儿童之家里只有一样高度的普通的桌子，那么年龄小的儿童可以采用踏脚架（图88）。这些架子使儿童脚下有着力的地方，同时坐势也就更稳定。

对于儿童和少年在准备功课、写字的时候正确坐姿的要求，和对学生坐在课桌椅上的姿势的要求是相同的。为了使练习簿有倾斜度，可以采用特别的倾斜板放在桌子的平桌面上。自己来制作这种写字用的倾斜板并不是十分困难的（图89）。

图88踏脚架

图89书写时放在平面桌面上的倾斜板