附录二 哈佛大学的核心课程（第10页）

课程任务：

·从当代、历史和或分析的视角检视美国的社会、政治、法律、文化和或经济制度、实践和行为；

·阐明这些制度、实践、行为和世界中的其他社会的联系，和或揭示在合众国时代和殖民地时代的变迁；以及

·通过课程学习掌握批判性工具，用以理解美国在全球化背景下面临的社会、文化、政治、法律或经济问题。

USW11。美国健康保障政策

USW12。美国人的遭遇：艺术、联系与冲突，1560-1860

USW13。美国的医疗与社会

USW14。追求快乐：变革中的美国的日常生活

USW15。美国的种族秩序正在改变吗？

USW16。公共和私人场所中的男人与女人：20世纪的美国

USW17。经济：批判性方法

USW19。美国人的食物：一种全球的历史

USW20。共和政府的理论与实践

USW21。美国人的家庭

USW23。冷战时期的艺术与思想

USW24。波士顿的改造：变革中的美国城市

USW25。沃伦法庭和对正义的追求，1953-1969

USW26。性与公民：种族、性别，与归属美国

USW27。宗教和美国社会：变革中文化的全球传统

USW28。奴隶制资本主义帝国主义：19世纪的美国

USW29。设计美国城市：居民的愿望与城市的形式

USW30。有形的财富：世界史中的哈佛收藏

USW31。美国社会和公共政策

USW32。多元文化的美国中的世界宗教：宗教多元的案例研究

USW33。美国黑人的宗教与社会变革以下交叉课程也可满足世界中的社会领域的要求

非洲和非洲裔美国人研究10。非洲裔美国人研究导论

经济学10。经济学原理

经济学1356。工作与家庭经济学

EMR20。健康的商业和政治

英语196。移民和少数民族文学：美国的案例

政府30。美国政府：一个新的视角

历史1445。美国公共文化中的科学与宗教

历史1465。世界中的美国，1900年以来

社会学190。美国的生活与死亡：社会背景中的医学与疾病