五合作才好（第2页）

“对呀，对呀！”这回大家都明白了。

爸爸还想多教一些东西给孩子们，于是拿来纸和笔写下一个方程组。

“我们古人是不会现代数学方法的，用现在列方程的方法，这个问题就更容易解决了。设鸡有x只，兔有y只，则根据题意有：x+y=35，2x+4y=94，解这个方程组得x=23，y=12。列方程是你们马上就会学到的东西，我们即使是不会，也可以用解答‘鸡兔同笼’问题的思想方法解决许多问题。

“我再出一道应用题，你们都想想，看看谁会解答？

“班主任张老师带四年级（2）班40名同学栽树，张老师栽5棵，男生每人栽3棵，女生每人栽2棵，总共栽树105棵，问几名男生，几名女生？”

这回妞妞最先想出来。她慢慢说：“如果全班都是女生，每人栽两棵树，一共栽80棵，每一名男生就多种一棵，所以男生的数量是105-5-80=20人，女生20人。”

戴明琪急切地说：“啊！原来我忘了把老师栽的减掉了！”

大家都表示妞妞的算法很正确，验算也是对的。

“刘佳宜和邓雨颀也想出来了？”看到大家意犹未尽的样子，爸爸说：“你们学过分数，我们今天再出一道分数题，好不好？我先问问你们有多能吃。”

大家都有些莫名其妙，不过还是很期待地看着爸爸。爸爸说：“你们都说说这个巧克力蛋糕好吃吗？你们一次可以吃多少蛋糕？”

戴明琪年纪小，说：“好吃，我能吃这么大的蛋糕的十二分之一块。”

刘佳怡说自己可以吃十分之一块，邓雨颀说自己可以吃九分之一块，妞妞说自己可以吃八分之一块，戴金宇听到大家都说几分之一几分之一，趴在龙猫笼子边也高喊了一句：“七分之一！六加一等于七！”

戴明琪说：“弟弟，不淘气啊！”

戴金宇站起来，一脸坏笑，“我没有淘气啊！刘佳怡！邓雨颀！”一边用手指着两位小姑娘。

大家恍然大悟，原来小娃娃在一边琢磨上了两个女生的名字，谐音像六加一等于七，于是大家又一起大笑。

爸爸妈妈也在笑。爸爸说：“我们把戴金宇也算一份吧！就好像蛋糕是一个工程任务，我们有五个施工队，第一个施工队是戴明琪队，每天进展十二分之一，也就是要十二天完成；刘佳怡队十天，邓宇颀队九天，妞妞队八天，戴金宇队七天。如果大家一起做，要几天完成这个工程呢？”

“好像就是把他们每天完成的分数加起来，然后用1来除。计算的方法我知道，可是就是不知道为什么。”刘佳怡有些不好意思的样子。

爸爸在纸上很快就计算最小公倍数是2×2×2×3×3×5×7=2520。

于是分数之和就是

这也是大家一起工作的任务完成速度。

大家安静地看着爸爸计算。

“这样看起来就比较好理解了，分子分母中同时都有A，可以约掉。这也就相当于是用1来除分数之和。用任务量除以完成速度得到时间，这个大家应该是懂的。

“为了照顾小学生还没有学习方程，我们经常就假设任务为1，意思是一项任务，这只是为了简化整个计算，用小孩子们的知识更加好懂一些。”

“我懂了！我懂了！再出一个好玩的吧！”刘佳怡高兴地说，大家也嗯嗯地表示自己也同意。