充满创意的写作最迷人（第7页）

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这是你读完《梦想》这本图画书以后布置给孩子回家的试笔，你可以看到很多孩子心中的“梦想”，有很现实的，也有很多美好的。但总的来说，其实这些梦想都来自于现实的观察和思考，都是根植于孩子的日常生活的，你可以很轻易地从孩子大大小小的梦想中，窥知他们心中小小的秘密，故而，这是一个让我们轻巧进入孩子世界的途径。亲爱的家长们，你们是在这个世界的大门外吗？

诗歌是最好的语言。印度《唱赞奥义书》[2]说过：“草木之精英为人。人之精英为语言。语言之精英为颂祷之诗。诗之精英为高声唱赞。”你们会玩古诗大变脸，也就是用现代文改写古诗。例如，你们改写过《清明》——

正是清明，细雨纷纷。

站在山坡，遥望行人。

春风拂面过，新生的树叶很柔嫩。

遍地野花，香气真好闻。

三三两两的扫墓人，声泪俱下读祭文，

祭文极感人，我悄悄抹泪痕。

轻声悲叹，先人都已归土归尘。

问路之时大雨倾盆，狼狈不堪敲人门。

对面就是杏花村。

清明时，雨纷纷。

雨骤倾，人狂奔。

小儿乐，大人恨。

清明时，路无尘。

雨过晴，太阳狠。

在云南，菌满盆。

在桂林，艾染村。

清明时，在深圳。

小长假，天气闷。

杜鹃红，茉莉芬。

自问何处寄亲情，小花一朵敬先人。

清明时节，天空阴沉。

细雨滴答，风声呜咽。

树枝摇摆，落英缤纷。

路上行人，三三两两。

思念亲人，多么诚恳。

人们脸庞，有着泪痕。

想去喝酒，解解愁闷。

酒庄在哪？找人问问。

遇见牧童，去杏花村。

雨后叶子，那么鲜嫩。

又是一年清明节，细雨纷纷。

春风吹绿杨柳岸，柳叶嫩嫩。

三三两两，行人。

走过一个又一个的土坑，寻找家族的祖坟。