五循序渐进持之以恒（第1页）

（五）循序渐进，持之以恒

幼儿独立能力需要很长时间才能逐渐养成，在实施精粹管理的过程中，家长不应急于求成，而是应该根据幼儿的能力水平，制定实施步骤和标准，家长还应提醒幼儿每天都要对自己的物品进行检查、整理和清洁，协助幼儿管理自己的生活，直至养成良好的行为习惯。

[1][美]R。默里·托马斯。郭本禹、王云强译。幼儿发展理论；比较的视角。上海教育出版社，2009。（12），324。