附录（第2页）

教学目标与要求

明确儿童发展、儿童观的含义；掌握科学儿童观的内涵；理解幼儿教育与儿童发展的关系；树立正确的儿童观，保障儿童的基本权益；初步形成热爱幼儿的职业情感。

教学内容

第一节儿童发展的内涵和特点

一、儿童发展的内涵

二、儿童发展的特点

第二节儿童观与儿童发展权益及其保障

一、儿童观

二、儿童发展权益及其保障

第三节幼儿教育与儿童发展的关系

一、影响儿童发展的因素

二、幼儿教育与儿童发展的关系

第三章幼儿园教师

教学目标与要求

了解幼儿教师的地位与作用、幼儿教师的职业特征；幼儿园良好师幼关系的影响因素与建构要点；掌握幼儿教师需要具备的职业素养；能利用各种教育资源促进自身素质的提高；热爱幼儿园教育工作和幼儿教育事业。

教学内容

第一节幼儿园教师的职业特点和社会地位

一、幼儿园教师的职业特点

二、幼儿园教师的社会地位

三、幼儿园教师与幼儿的关系

第二节幼儿园教师的职业素养

一、幼儿园教师专业标准

二、幼儿园教师的职业素养

第三节幼儿园教师的专业成长

一、幼儿园教师专业成长阶段

二、幼儿园教师专业化的内涵与特征

三、幼儿园教师职业生涯中的常见问题

第四章幼儿园教育目标、任务与原则

教学目标与要求

明确我国的教育目的和幼儿园教育目标；明确幼儿园的双重任务；了解新时期幼儿园双重任务的特点；明确幼儿园教育的原则；初步具有运用幼儿园教育原则分析幼儿教育现状的基本技能。

教学内容

第一节幼儿园教育目标

一、我国的教育目的

二、幼儿园教育目标

第二节幼儿园的任务

一、幼儿园的双重任务

二、当前幼儿园双重任务的新特点

第三节幼儿园教育的原则